Конспект нод по образовательной деятельности
Скачать 65.65 Kb.
|
| МДОУ «Улыбка» Конспект НОД по образовательной деятельности: Художественное творчество Итоговое занятие «Лепка» - «Аппликация» Тема: «В гости к солнышку» Составил: Бугакина Г.А. Чемал 2013 Конспект НОД по образовательной деятельности: Художественное творчество Возрастная группа 2 младшая Тип занятия: Итоговое «Лепка»-«Аппликация» Тема: «В гости к солнышку» Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, музыка Цель: Учить передавать образ солнышка, совершенствуя умение детей скатывать кусочек пластилина между ладонями, придавая ему шарообразную форму; учить приёму сплющивания шарика на горизонтальной поверхности для получения плоского изображения исходной формы. Программные задачи :
Способы организации детей (буквой «П») Оборудование и материалы: - декорации сказочного леса, солнышка , тучек ; -лесной зверь зайчик -магнитофон -плотный картон (фон цвета неба) -пластилин жёлтого цвета -доска для лепки Словарная работа: Закат, восход Предварительная работа:
Ход НОД 1. Организационная часть. Звучит веселая музыка на «Светит, солнышко». Дети сидят (столы расположены буквой «П») на стульчиках, воспитатель перед ними. За спиной воспитателя стоят декорации леса, тучек. Музыка постепенно утихает. Воспитатель: Ребята, послушайте очень интересную загадку и скажите мне, о чем в ней говорится: Оно весь мир обогревает И усталости не знает. Улыбается в оконце, А зовут его все… Дети: Солнце. Воспитатель: Правильно, это солнышко. Просыпается оно раньше всех, умывается из тучки и поднимается высоко в небо, чтобы совершать «добрые дела». А какие «добрые дела» совершает солнышко? Дети: Землю освещает, всех согревает. Воспитатель: Да, ребята, верно, у солнышка много «добрых дел»: землю обогреть, ярким светом осветить, да и всех разбудить своими ласковыми лучиками. Но иногда, ребята, бывает так, что солнышко не выходит на небо и не дарит нам своего тепла. А как вы думаете, почему? Дети: Тучки солнышко прячут, солнышко болеет… (Несколько ответов детей).
Зайчик Здравствуйте, ребята. Дети: Здравствуйте. Зайчик: Я пришёл к вам за помощью. Вот уже несколько дней в моей сказке нет солнышка, а без солнышка мне холодно, одиноко и грустно. Ребята, помогите мне найти солнышко. Воспитатель: Ну что, ребята, поможем нашему зайчику из сказки найти солнышко? Дети: Поможем. Воспитатель: Тогда нам нужно отправиться с вами в сказку. Но прежде чем отправиться, давайте вспомним, где же нам солнышко искать? Где оно живет? Дети: За лесом есть большая гора, на большой горе среди облаков и живет солнышко, (Несколько ответов детей). Воспитатель: Ну, тогда в путь Физкультминутка За солнышком, за солнышком (Ходьба на месте, высоко поднимая колени). Дорожкою лесной Пойдем мы все веселые Весеннею порой. Щебечут птички звонкие, (Ходьба, руки вверх.) Порхают мотыльки, (Ходьба с взмахами рук вверх-вниз). Желтеют одуванчики, (Ходьба с поворотом туловища направо, правая рука в сторону, левая за спину и повторить наоборот.) И дуют ветерки (Руки в верх , покачивание) А девочки и мальчики все прыгают как зайчики (Прыжки) Солнышко, нарядись! Ясное, покажись! (Хлопки в ладоши) Дети и зайчик зовут солнышко, но оно не появляется. Воспитатель: Ребята, солнышко не появляется, видимо, ему нездоровиться. А давайте, пока солнышко болеет, мы его нарисуем. Может быть, тогда оно разгонит тучи, и начнет всем дарить свое тепло. Воспитатель: А рисовать солнышко мы будем не карандашами и не красками, а при помощи пластилина. Чтобы солнышко было похоже на настоящее, давайте вспомним, какое оно. На что похоже? Дети: На мячик, на пуговицу, на шарик. Воспитатель: А какого цвета солнышко? Дети: Желтого, Воспитатель: Верно, ребята. 2. Практическая часть. Воспитатель: 1. Нужно взять пластилин желтого цвета, разделить на две части по намеченной линии. Одну часть положить между ладошками. Скатывать шарик круговыми движениями слева направо (справа налево), надавливая на него ладошкой. 2. Готовый шарик положить на середину картона и слегка надавить на него, расплющить, чтобы шарик-солнышко закрепился на картонке. 3. Отщипнуть небольшой кусочек от второй части, положить между ладошками и скатать колбаску прямыми движениями обеих рук. Получившийся лучик-столбик прикрепить к солнышку и направить его в сторону, слегка прижать к картинке по всей длине лучика. Таким же образом сделать остальные лучики. Разминка для рук во время работы Гляньте: солнышко над нами, (Нарисовать рукой над головой полукруг (маховое движение)). Над деревьями, (Руки поднять вверх, пальцы разомкнуты). Домами, (Руки сложены над головой домиком). И над речкой, над волной, (Нарисовать волну рукой). И немножко надо мной. (Дотронуться до головы). Дети заканчивают работу, в это время из-за туч появляется солнышко. Воспитатель: Ребята, вот и солнышко, разогнав тучки, выплыло на небо. У нас получилось помочь зайчику Воспитатель обращает внимание детей на появившееся солнышко. Дети радуются. Зайчик и Белочка благодарят детей за помощь. 3. Заключительная часть. Воспитатель: Сегодня у нас с вами было очень интересное занятие. А давайте вспомним, что мы делали на занятии? Дети: Отгадывали загадку, звали солнышко, лепили солнышко, (Несколько ответов детей). Воспитатель: А что вам больше всего понравилось? Дети: Когда солнышко появилось, когда лепили солнышко. Воспитатель: Ребята, а давайте порадуемся солнышку и поиграем в игру. Подвижная игра «Солнышко и дождик» Воспитатель: На этом наше занятие закончено, можете отдыхать. Список используемой и рекомендуемой литературы:
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытой непосредственно образовательной деятельности (нод) по образовательной области «Коммуникация» и «Социализация» в... |  | Конспект непосредственно-образовательной деятельности «В к оролевстве... Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье», «Художественное... |
| Пояснительная записка Учебный план (далее План нод) Муниципального... Нод) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №195 г. Екатеринбурга (далее доу) состоит из учебного плана... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гбоу дпо «Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования» разработано оформление... |
| Конспект нод по реализации образовательной области Конспект урока литературы в 6 классе разработан учителем русского языка и литературы Ермаченко М. Б | | Конспект нод по образовательной области «Социализация» Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Конспект организации открытой интегрированной нод с детьми подготовительной... Задачи: Формировать понятие о таблице умножения числа Повторить таблицу умножения чисел 2, 3, 4 | | Конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по... План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» |
| Конспект нод по образовательной области «Познание» Элективный курс для предпрофильной подготовки учащихся основной школы “ Museen in Deutschland.” | | Конспект нод по образовательной области «Здоровье» на тему: «Если хочешь быть здоров» Проверить в состоянии покоя. С повышенной чсс к занятиям не допускать, отправлять к врачу |
| Конспект разработки классного часа на тему План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» | | Расписание непосредственно образовательной деятельности (нод) Планирование составлено на основе : «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В гербовой,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект нод в образовательной области «Познание» для детей подготовительной группы на тему «Мы – за чистый город!» | | Конспект занятия-викторины по пдд с детьми и родителями в подготовительной... План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» |
| Конспект непосредственно образовательной деятельности в рамках образовательной... За время обучения выполнять требования образовательной программы среднего профессионального образования | | План-конспект урока на тему «Управление велосипедом» План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» |
