Программа «Мой край родной» Цель: воспитание у кадет любви к родному краю как к своей малой Родине. Гражданское направление Программа «Милосердие»

Скачать 111.63 Kb.

Название	Программа «Мой край родной» Цель: воспитание у кадет любви к родному краю как к своей малой Родине. Гражданское направление Программа «Милосердие»
Дата публикации	07.07.2014
Размер	111.63 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Военное дело > Программа

Перспективный план развития МБОУ "Основная общеобразовательная школа № 17 (Кадетская школа)"

Накоплен определенный практический опыт деятельности кадетских классов. Ежегодно по итогам работы проводится анкетирование детей, родителей и педагогов. Исследование показало, что 97,0% учащихся определяют свое отношение к кадетскому образованию как положительное. Эти данные подтверждаются анкетированием учащихся. 98% родителей считают, что данное направление оказывает положительное влияние на нравственное развитие их детей. На протяжении пяти лет востребованность со стороны родителей и учащихся в кадетском образовании растет.

Воспитательное пространство школы насыщается заповедями, традициями, символами и ритуалами. В жизнедеятельность школы вводятся и становятся традиционными коллективные творческие дела и праздники. Среди наиболее значимых событийных мероприятий стали – создание музейных стендов по истории школы, День кадета, принятие присяги, прощание со Знаменем на последнем звонке.

Вместе с тем, несмотря на проделанную работу, пока еще не удается в полной мере удовлетворять запросы родителей в предоставлении качественной услуги в кадетских классах. Для осуществления этого процесса воспитания нужны ставки офицеров воспитателей, имеющих специальную подготовку, школа нуждается в плодотворном системном сотрудничестве. Остается проблема обеспеченности материально-технической и учебно-методической базы. Перспективы развития:

Совершенствование организации жизнедеятельности кадет: военно-уставные отношения между педагогическим персоналом, младшими командирами из числа воспитанников и кадетами;
Совершенствование кадрового состава ( введение ставок офицеров-воспитателей);
Организационно-педагогическое сопровождение инновационной деятельности ОУ наукой.
Совершенствование МТБ
Осуществление доступности продолжения кадетского образования в специальных учреждениях среднего образования, кадетских корпусах.
Разработка и реализация «Прорывных проектов» развития школы:

Героико-патриотическое направление

Героико-патриотическое воспитание – это основная часть патриотического воспитания, ориентированная на пропаганду героических профессий и знаменательных героических и исторических дат нашей истории, воспитание гордости за сохранность к деяниям предков и их традициям.

Программа «Мой край родной»

Цель: воспитание у кадет любви к родному краю как к своей малой Родине.
Гражданское направление

Программа «Милосердие»

Цель: приобщение к моральным и духовным ценностям.

Военно-патриотическое направление

Программа «Кадетство»

Цель: ознакомить кадет со спецификой пожарной службы, службы МЧС.

Культурно-нравственное направление

Программа «Семья»

Цель: осознание кадетами семьи как важнейшей жизненной ценности.

Программа «Интеллект»

Цель: воспитание личности, способной рационально и эффективно мыслить, проявлять свои интеллектуальные умения, повышение качества обучения и академической успеваемости учащихся.

Эстетическое направление

Программа «Душа России»

Цель: развитие общей культуры кадет через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям.
Формирование здорового образа жизни

Программа «Здоровье»

Цель: создание условий для физического развития кадет.

Перспективный план «Развитие кадетского образования в

МБОУ "Основная общеобразовательная школа № 17 (Кадетская школа)" на 2013- 2015 годы»

Наименование задачи, мероприятий	Исполнитель	Сроки						Показатели результативности выполнения программы
		Имело место в прошлом годе		В том числе				Наименование показателя		Ед. измер	Базовое значение предыдущего года		план
				2013		2014	2015						2013	2014	2015
1	2	3		4		5	6	7		8	9		10	11	12
Задача №1 Формирование у учащихся высокого патриотического сознания
Вахты памяти	Заместитель директора по ВР Учитель ОБЖ	+		+		+	+	Число кадет, принимающих участие в вахтах памяти		%		8	12	15	20
Участие кадет в городских мероприятиях к Дням воинской славы		+		+		+	+	Число мероприятий, посвященных дням воинской славы с участием кадет		Кол-во мероприятий		3	4	5	6
Военно-полевые сборы на базе ДОЛ «Ермак», «Чайка» или образовательных учреждений Бюджет города/ привлеченные средства	Администрация	+		+		+	+	Доля кадет 6-8 классов, участвующих в военно-полевых сборах от общего числа кадет		%		80	80	85	85
Участие учащихся кадетских классов в подготовке и проведении городского мероприятия, посвященного Дню Победы Бюджет города/ привлеченные средства	Заместитель директора по ВР Учитель ОБЖ	+		+		+	+	Число кадет, принимающих участие в празднике, посвященном Дню Победы		%		19	30	30	40
Участие учащихся кадетских классов в краевых, Всероссийских сборах, мероприятиях кадетских классов военно-патриотической, спортивной направленности Бюджет города/ привлеченные средства	Администрация Учитель ОБЖ, физической культуры	-		+		+	+	- Доля выпускников кадетских классов, решивших связать свой жизненный путь с воинской службой и желающих продолжить обучение в средне-специальных и высших учебных заведениях по направлениям военной, юридической, охранной (МВД, МЧС), медицинской направленности		%		0	7	9	12
Практические занятия с кадетами на базе пожарных частей	Учитель ОБЖ	-		+		+	+	Число занятий		Кол-во занятий		0	3	4	4
Традиционные мероприятия (День знаний, принятие присяги, День кадета, присвоение званий, дни здоровья, За честь школы, День безопасности, месячник патриотического воспитания, права, уроки мужества, памяти) привлеченные средства	Заместитель директора по ВР	+		+		+	+	Доля кадет, родителей, участвующих в мероприятии		%		100 50	100 60	100 70	100 80
Соревнования по военно-прикладным видам спорта привлеченные средства	Заместитель директора по ВР	-		-		+	+	Доля кадет, участвующих в соревновании		%		0	0	10	20
Участие кадет в городских мероприятиях военно-патриотической, спортивной, краеведческой направленности от общего числа кадет Бюджет города/ привлеченные средства	Заместитель директора по УР, ВР Учитель ОБЖ, физической культуры	+		+		+	+	Доля воспитанников кадетских классов, принимающих участие в городских мероприятиях военно-патриотической, спортивной, краеведческой направленности от общего числа кадет		%		20	30	40	50
Вовлеченность кадет в систему дополнительного образования	Заместитель директора по ВР	+		+		+	+	Доля кадет, включенных в систему дополнительного образования		%		100	1000	100	100
Задача №2 Совершенствование нормативно-правового, методического и информационного обеспечения функционирования системы кадетского образования
Разработка для использования в образовательном процессе в кадетских классах нормативно-правовых актов (учебный план, правила приема в кадетские классы, примерные правила внутреннего распорядка кадетских образовательных учреждений, требования к форме и т.п.)	Администрация Творческие группы		+	+		+	+	Создание нормативно-правовой базы по кадетскому образованию	%			50	70	90	100
Задача №3 Формирование позитивного отношения к военной службе и положительной мотивации у молодых людей относительно прохождения военной службы по призыву
Систематическое размещение материалов о кадетском образовании в средствах массовой информации привлеченные средства	Педагог-организатор		+	+	+		+	Кол-во статей	Кол-во статей			1	3	3	3
Встречи со специалистами отдела военного комиссариата	Заместитель директора по ВР		+	+	+		+	Доля кадет с позитивным отношением к военной службе	%			30	40	45	50
Задача №4 Внедрение в деятельность организаторов и специалистов кадетского воспитания современных форм, методов и средств воспитательной работы, повышение профессионализма организаторов и специалистов
Проведение методических совещаний, семинаров, круглых столов, конференций, направленных на обмен педагогическим опытом на базе школы: -школьного уровня - городского - краевого	Администрация		+	+	+		+	Число семинаров, круглых столов, мастер-классов для повышения профессионализма педагогов кадетских классов	Кол-во			4 1 -	4 1 1	4 1 1	4 1 1
Задача №5 Развитие материально-технической и учебно-методической базы кадетского образования
Благоустройство специализированных спортивных площадок и плацев для строевой подготовки Бюджет города/ привлеченные средства	Директор школы		-	-	+			Оборудование плаца для строевой подготовки	Кол-во			0	1
Приобретение спортивного оборудования			+	+	+		+	Материально – техническое обеспечение	% обеспеченности			60	70	80	85
Приобретение электронного тира			-	-	-		+	Приобретение тира	Кол-во			0	0	0	1
Приобретение специализированного учебного инвентаря для занятий по военному делу			+	+	+		+	Материально – техническое обеспечение по кадетскому образованию	% обеспеченности			30	40	50	60
Задача №6 Создание условий для удовлетворения потребностей родительской общественности города Кунгура в кадетском образовании.
Вовлечение родителей в организацию и проведение мероприятий кадетской направленности	Педагогический коллектив		+	+	+		+	Доля родителей, удовлетворенных качеством образовательных услуг по кадетскому образованию (предполагается рост)	%			70	75	80	95

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Воспитание в нем чувства патриотизма и любви к своей Родине, к родному краю, к, ветеранам войны		Тема урока. Наш край Кузбасса; привитие навыков охраны природы; соединение программного природоведческого материала с краеведческим с целью формирования...
	«Мой Красноярский край» с ярким и красочным рассказом о своей малой... Результаты краевого конкурса сочинений «Мой Красноярский край», посвященного 80-летию Красноярского края		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России; осознать, что, христианское отношение к Родине священная обязанность каждого человека; прививать любовь к родному краю, к...
	Как прекрасен Чувашский край! На первый взгляд – это тихая и спокойная... Еста и особенно остро испытываем это чувство, когда уезжаем далеко и надолго. Истинную любовь к родному краю не могут заглушить ни...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Одной из задач нравственного воспитания детей дошкольного возраста является воспитание патриотических чувств: воспитание любви к...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Воспитание чувства патриотизма и гордости за свою школу, любви к малой родине		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: воспитание чувства единства с природой, ответственности за сохранение и преумножение ее богатств; воспитание любви к природе...
	Классный час на тему: «Здесь Родины моей начало. Мой край Мордовия моя» Цели: Ознакомить с отдельными эпизодами истории республики Мордовии, её символами и великими людьми; раскрыть смысл понятия «патриотизм»;...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основные задачи: Развитие навыков и умений в составлении монологического высказывания, ведения диалога-расспроса, восприятии на слух...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Воспитание: наблюдательности, любви к природе, к родному краю, бережному отношению ко всему живому, что нас окружает, воспитание...		Люблю тебя, мой край родной Любой человек любит то место, где он живет. Вот и я люблю мой край родной. На земле много очень красивых мест, но сердце прикипело...
	Урока: Мая малая родина Воспитание любви к родному краю; привитие чувства патриотизма, гордости за свою Родину		Учителя моей школы. Из цикла «История моей школы» Цель: Воспитание чувства патриотизма и гордости за свою школу, любви к малой родине
	Урок кубановедения, 4 класс. Тема урока: «Обычаи и праздники народов, живущих на Кубани» Воспитание у учащихся любви к своей малой Родине, чувства уважения к традициям других народов, проживающих на территории Краснодарского...		Библиотека как комплексная модель культурного учреждения «библиотека-краеведческий музей» Родной край! Волжская земля! Полноводны и богаты твои реки. Раздольны и щедры твои поля. Но главное твое богатство – люди! Они с...

Школьные материалы