Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №61

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующая МДОУ

детский сад № 61

__________________ Кузьмина И.В.

«_____» ____________ 2011 г.



Принято на заседании педсовета от «____» _____________ 2011 г. протокол № _________



Основная

общеобразовательная

программа ДОУ




Ярославль, 2011

Содержание

Пояснительная записка ___________________________________________4

I часть

1. 
   Организация режима пребывания детей в ДОУ_________________59
   
2. 
   Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей __________________________________87
   
3. 
   Материально-техническое обеспечение реализации общеобразовательной программы ДОУ ______________________115
   
4. 
   Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования____242
   
5. 
   Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы _____________________________________267
   

II часть

2.1 Наличие приоритетных направлений деятельности ДОУ______

2.2 Наличие структурных подразделений (консультпункт, логопункт, бассейн и т.д.) _____________________________________________

2.3 Взаимодействие с социальными партнерами (в том числе, преемственность в работе ДОУ и школы)______________________

2.4 Взаимодействие с семьями воспитанников _________________

2.5 Условия реализации образовательной программы дошкольного учреждения ______________________________________________


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 61

Пояснительная

записка

1. 
   Нормативно-правовой аспект
   
2. 
   Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении
   
3. 
   Содержание образовательного процесса
   
4. 
   Цели и задачи деятельности ДОУ по реализации основной образовательной программы
   
5. 
   Особенности образовательного процесса.
   
6. 
   Принципы и подходы к формированию общеобразовательной программы
   

Пояснительная записка

1. 
   Нормативно-правовой аспект
   

Основная образовательная программа муниципального дошкольного учреждения детский сад общеразвивающего вида № 61 разработана в соответствии с:

• Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1 с изменениями и дополнениями, внесенными Федеральными законами от 13.05.1996 г. № 12-ФЗ; от 16.11.1997 г. № 144-ФЗ; от 07.08.2000 г. № 122-ФЗ; от 25.12.2006 № 258-ФЗ.

• «Санитарно – эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений». СанПиН 2.4.1.2660-10 (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 22 июля 2010 г. № 91);

• Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении. Утверждено приказом Министерства образования и науки РФ от 27.10.2011 г. № 2562;

• Типовым положением об образовательном учреждении для детей дошкольного возраста. Постановление Правительства РФ от 19.10.1997 г. №1204;

• Типовым положением об образовательном учреждении для детей дошкольного возраста. Постановление Правительства РФ от 12.09.2008 г. №666;

• «Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. Приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 № 655, регистрационный № 16299 от 08. февраля 2010 года Министерства юстиции РФ)»

• Трудовым кодексом Российской Федерации. Принят 21.12.2000.г

• Конвенцией о правах ребенка от 13.12.1989 г;

• Семейным Кодексом Российской Федерации;

• Положением о лицензировании образовательной деятельности. Постановление Правительства РФ от 18.10.2000 г. № 796;

• Постановлением Правительства РФ от 08.04.2000 г. № 309;

О федеральных компонентах государственных образовательных; стандартов дошкольного образования.

• Положением о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений. Приказ Минобразования России от 22.05.1998 г. № 1327;

.• О внесении изменений и дополнений в Положение о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений. Приказ Минобразования России от 11.08.2000 г. № 2439;

• О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного

образования. Письмо Минобразования России от 07.04.1999 г. №70/23-16;

• О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организационных формах обучения. Письмо Минобразования России от 14.03.2000 г. № 65/23-16;

• О построении преемственности в программах дошкольного образования и школы. Письмо Минобразования России от 09.08.2000г. № 237/23-16;

• Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. Письмо Минобразования России от 26.06.2000 г. № 1908;

• Федеральным законом « Об основах охраны труда в Российской Федерации» от 17.07.1999 г. № 181- ФЗ;

• Федеральным законом « О пожарной безопасности» от 21.12.1994 г № 96-ФЗ;

• Уставом детского сада от __________ № _________

• Лицензии: от ____________ № ____

• Договором с учредителем от ________№____

• Свидетельством о государственной аккредитации от _________№ _________

Локальные акты:

• 
  Положение об общем собрании трудового коллектива от 18.04.2012 г.;
  
• 
  Положение о Педагогическом Совете МДОУ детский сад комбинированного вида № 61 от 18.04.2012 г.;
  
• 
  Положение о педагогическом часе от 13.12.2011 г.;
  
• 
  Положение о Портфолио индивидуальных достижений педагогов МДОУ детский сад № 61 от 13.12.2011 г.;
  
• 
  Положение о творческих группах в ДОУ от 31.08.2011 г.;
  
• 
  Положение о педагогической гостиной «Молодой педагог» от 13.12.2011 г.;
  
• 
  Положение о логопедическом пункте МДОУ детский сад № 61 от 18.04.2012 г.;
  
• 
  Договор между ДОУ и родителями /лицами их заменяющими/ ребенка, посещающего ДОУ;
  
• 
  Положение о родительском собрании в МДОУ детский сад № 61 от 18.04.2012 г.;
  
• 
  Правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции;
  
• 
  Положение о родительском комитете от 18.04.2012 г.;
  
• 
  Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме МДОУ детский сад № 61 от 18.04.2012 г.;
  
• 
  Положение об Интернет-сайте от 26.11.2010 г.;
  
• 
  Положение о наличии и использовании мобильного мультимедийного оборудования от 4.09.2010 г.;
  
• 
  Положение о методической службе МДОУ детский сад № 61 от 18.04.2012 г.;
  
• 
  Положение о Консультационном пункте для родителей (законных представителей детей), чьи дети не посещают ДОУ от 31.08.2009 г.;
  

• Положение о системе оплаты труда работников МДОУ детский сад комбинированного вида № 61 от 16.10.2011 г.;

• Положение об оценке качества работы сотрудников ДОУ при распределении стимулирующей части фонда оплаты труда от 16.10.2011 г.;

Положение о контрольно-аналитической деятельности в ДОУ от 13.12.2011 г.;

• Положение о наличии и функционировании студии ИЗО от 4.09.2010 г.;

• Положение о календарном планировании воспитательно-образовательного процесса в группах МДОУ детский сад № 61 от 31.08.2012 г.
Общеобразовательная программа ДОУ № 61 обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2-х до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому,

социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.

2. 
   Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении.
   

Основная общеобразовательная программа ДОУ разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и с учетом программы воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой.
Содержание Программы учитывает возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении.
МДОУ № 61 – детский сад комбинированного вида.
Всего в детском саду воспитывается 264 ребенка.
Общее количество групп – 13. Из них – 12 групп – общеразвивающей направленности, 1 группа – дети с аллергопаталогией.

По наполняемости группы соответствуют требованиям СанПин и Типового положения.

Все группы однородны по возрастному составу детей.
Возрастной состав:
2-3 лет – 1 младшая группа

3-4 лет – 2 младшая группа

4-5 лет – средняя группа

5-6 лет – старшая группа

6-7 лет – подготовительная группа
Возрастные закономерности психического развития. Приложение 1