Максимачев Б. А., Комаров В. П. В звездных лабиринтах: Ориентирование по небу. – М.: Наука, 1978. – 200 с.
Малахова Г. И., Страут Е. К. Дидактический материал по астрономии: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1979. – 96 с.
Мамуна Н. В. Зодиак богов. – М.: Алетейа, 2000. – 360 с.
Махмутов М. И. Проблемное обучение: основные вопросы теории. – М.: Педагогика, 1975. – 367 с.
Махмутов М. И. Современный урок. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Педагогика, 1985. - 184 с.
Медведева М. В., Чичмарь В. В. Практикум по астрономии. Часть 1–3– М.: ред.–изд. отдел Московского городского Дворца творчества детей и юношества, 1997.
Методика преподавания астрономии в средней школе. Пособие для учителя. Б. А. Воронцов-Вельяминов, М. М. Дагаев, А. В. Засов, Э. В. Кононович и др. - М.: Просвещение, 1973.-254 с.
Методика преподавания астрономии в средней школе. Пособие для учителя. Б. А. Воронцов-Вельяминов, М. М. Дагаев, А. В. Засов, Э. В. Кононович и др. - М.: Просвещение, 1985.-254 с.
Методика преподавания физики и астрономии в 7-9 классах общеобразовательных учреждений: Книга для учителя./А. А. Пинский, Н. К. Гладышева, И. Г. Кириллова и др. – М.: Просвещение, 1999. – 110 с.
Миленькая О. В. Методические особенности формирования у учащихся представлений об астрономических явлениях. // Дисс., канд. пед. наук.- М.: 1989.-190 с.
Могилко А. Д. Наблюдения и иллюстративные методы в преподавании астрономии в средней школе. // Дисс. канд. пед. наук – М.: 1945.-235с.
Монахов В. М. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса. – Волгоград: 1995.
Моше Д. Астрономия: Книга для учащихся. Пер с англ./ Под ред. А. А. Гурштейна. - М.: Просвещение, 1985. – 255 с.
Мур П. Астрономия с Патриком Муром/ Пер. с англ. К. Савельева. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999. – 368 с.
Набоков М. Е. Методика преподавания астрономии в средней школе. - М.: 1955.- 212 c.
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров/ Под ред. Е. С. Полат, - М.: изд. центр «Академия», 2000. – 272 с.
Новые педагогические технологии: пособие для учителей/ Под ред. Е. С. Полат - М.: 1997. – 127 с.
Новиков А. М. Как работать над диссертацией. – М.: Изд. ИПК и ПРНО МО, 1996. – 112 с.
Ожегов С. И. и Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. – М.: Азбуковник, 1999. – 944 с.
Оконь В. Введение в общую дидактику. – М.: Высшая школа, 1990. – 320с.
Паболков И. В. Комплексное применение компьютерного моделирования в школьном астрономическом образовании. //автореферат…канд. пед. н. – М.:2001. – 17 с.
Пакулова В. М., Иванова Н. В. Природа. Живая и неживая: Учебник для 5 кл. общеобразоват. учеб. заведений. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2000. – 208 с
Педагогические технологии: что это такое и как их использовать в школе. Под ред. Шамова Т. И., Третьякова П. И. – Москва-Тюмень: ИПП «Тюмень», 1994 – 277 с.
Перельман Я. И. Занимательная астрономия. – Переизд. – Е.: «Тезис», 1994. – 208 с.
Питюков В. Ю. Основы педагогической технологии. – М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем» Изд-во «Роспедагенство», 1997. – 176 с.
Плешаков А. А. , Сонин Н. И. Природоведение. 5 кл.: Учебник для общеобразоват. заведений. – М.: Дрофа, 1996. – 175 с.
Поливанова Н. И., Ривина И. В. Принципы и формы организации совместной учебной деятельности. // Психологическая наука и образование, 1996 №2. – 43-53 сс.
Попов П. И. Общедоступная практическая астрономия. – изд 3-е перераб. и доп. - М.: Гос. Изд-во технико-теоретич. лит-ры, 1953. – 172 с.
Попова А. П. Формирование первоначальных астрономических понятий у учащихся 6–7 классов на внеклассных и факультативных занятиях. // Дисс. канд. пед. наук – Челябинск: 1986, - 180с.
Порошин Ф. М. Демонстрационные модели по астрономии и методика их использования в средней школе. // Дисс., канд. пед. наук – М.: 1971.–250с.
Порфирьев В. В. Астрономия: Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 1997. – 142 с.
Порфирьев В. В., Зиньковский В. И. Рабочая тетрадь по астрономии для 11 кл. общеобразоват. учреждений. – М.: АСТ, 1996. – 32 с.
Программы восьмилетней и средней школы. Физика. Астрономия. – М.: Просвещение, 1971. – 47 с.
Программы восьмилетней и средней школы. Физика. Астрономия. – М.: Просвещение, 1974. – 47 с.
Программы восьмилетней и средней школы. Физика. Астрономия. – М.: Просвещение, 1976. – 47 с.
Программы восьмилетней и средней школы. Физика. Астрономия. – М.: Просвещение, 1980. – 48 с.
Программы восьмилетней и средней школы. Физика. Астрономия. – М.: Просвещение, 1990. – 48 с.
Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. – М.: Просвещение, 1994. – 252 c.
Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. / Сост. Ю. И. Дик, В. А. Коровин. – М.: Просвещение, 1998. – 152 с.
Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. 7–11 кл./ Сост. Ю. И. Дик, В. А. Коровин. – М.: Дрофа, 2000.–256 с.
Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Биология. 5–11 кл. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2000. – 224 с.
Пурышева Н. С. Дифференцированное обучение физике в средней школе. – М.: «Прометей», 1993. – 161 с.
Пшеничнер Б. Г., Войнов С. С. Внеурочная работа по астрономии: Кн. Для учителя: Из опыта работы. – М.6 Просвещение, 1989. – 208 с.
Разбитная Е. П. Программированные задания по астрономии: Пособие для учителей. – М.: Просвещение. 1981. – 80 с.
Ромас И. А. Роль средств обучения для повышения эффективности обучения астрономии в средней общеобразовательной школе.// Автореферат дисс.… канд. пед. н. – М., 2001. – 16 с.
Румянцев А. Ю. Методические основы формирования системы астрономических знаний в курсе физики средних общеобразовательных школ.// Дисс. … докт. пед. наук, Челябинск, 1999. – 480 с.
Самодельные астрономические инструменты. Рекомендации в помощь юному астроному и технику./ Сост. Пшеничнер Б. Г., Козлова Н. В., Науменко О. Н. – М.: ред.– изд. отдел Московского городского Дворца творчества детей и юношества, 1985. – 16 с.
Саркисян Е. А. Система внеклассных занятий по астрономии в 7 классе. // Дисс. канд. пед. наук – Ереван, 1973.-132с.
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование,1998.-256 с.
Сивоглазов В. И., Плешаков А. А. Природа и человек: Введ. В естеств. науки: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2000. – 256 с.
Сластенин. – М.:Издательский Дом МАГИСТР-ПРЕСС, 2000. –488 с.
Соколова И. И., Кубышкина С. А. Занимательные вопросы и задачи по астрономии. Пособие для учителей и учащихся. – СПб. 1997, - 57 с.
Стефановская Т. А. Технологии обучения педагогике в ВУЗе. - М.: Изд. «Совершенство», 2000 – 272 с.
Ступников В. М. Совершенствование содержания и структуры астрофизического материала как средство повышения эффективности учебного процесса по астрономии в средней школе.// Дисс. … канд. пед. н. - М., 1976. – 171 с.
Субботин Г. П. Сборник задач по астрономии: задания, упражнения, тесты. - М.: Аквариум, 1997. – 224 с.
Сурдин В. Г. Астрономические олимпиады. Задачи с решениями. - М.: 1995 - 320 с.
Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. – М.:МГУ 1975. – 320 с.
Теоретические основы содержания общего среднего образования / Под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера. – М.: Педагогика, 1983. – 352 с.
Теория и методика обучения физике в школе: Общие вопросы: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений/ Под ред. С. Е. Каменецкого, Н. С. Пурышевой. - М.: Изд. центр «Академия», 2000. – 368 с.
Томилин А. Мифы и легенды звездного неба. Энциклопедия «Хочу все знать». – СПб.: «Изд. дом «Нева» «, М.: «ОЛМА-ПРЕСС», 2000. - 352 с.
Уман А. И. Технологический подход к обучению: теоретические основы. М. – Орел, 1997.
Усова А. В. Теория и практика развивающего обучения. – Челябинск, Факел, 1997. – 123 с.
Фадеева А. А., Засов А. В. Физика 7-9: книга для учителя. – М.: Просвещение, 2000. – 128 с.
Фадеева А. А., Киселев Д. Ф., Засов А. В., Кононович Э. В. Физика: Молекулярная физика и термодинамика с основами общей астрономии: Учебник для 7 класса общеобразоват. Учреждений. – М.: Просвещение, 2000. – 206 с.
Физика и астрономия: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений/А. А. Пинский, В. Г. Разумовский и др. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2000. – 191 с.
Физика и астрономия: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений/А. А. Пинский, В. Г. Разумовский и др. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2000. – 303 с.
Физика и астрономия: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений/А. А. Пинский, В. Г. Разумовский и др. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2000. – 303 с.
Цесевич В. П. Что и как наблюдать на небе. – 5-е изд. перераб. – М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1979. – 304 с.
Чошанов М. Что такое педагогическая технология. //Школьные технологии № 3 1996. – 8-12 с.
Чулюкова Е. В. Методика преподавания астрономии в основной школе: на примере изучения вопросов небесной механики. // Дисс., канд. пед. наук.- М., 1995.-165с.
Шаталов В. Ф. Задания для учащихся по астрономии 10 класс. - М.: ротапринт НИИ содержания и методов обучения АПН СССР, 1976. – 45 с.
Шаталов В. Ф. Эксперимент продолжается. – М.: Педагогика, 1989. – 336 с.
Шаталов В. Ф. Учить всех, учить каждого./ Педагогический поиск – 2-е изд. – М.: Педагогика, 1988. – с. 124-179.
Шишаков В. А. Основные вопросы преподавания астрономии в средней школе. // Дисс., канд. пед. наук.- М.: 1945.
Шишаков В. А. В помощь учителю астрономии в средней школе. Методическое пособие. - М.: 1960. – 168 с.
Шишов С. Е. Кальней В. А. Мониторинг качества образования в школе. - М.: Педагогическое общество России, 1999. – 320 с.
Щеглов П. В. Отраженные в небе мифы Земли. – 2-е изд., доп. - М.: Физматлит, 1996. – 144 с.
Шкловский И. С. Вселенная, жизнь, разум. – 6-е изд. доп. – М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1987. – 320 с.
Щуркова Н. Е. Практикум по педагогической технологии. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 250 с.
Якиманская И. С. Развивающее обучение. – М.6 Педагогика, 1979. – 144 с.
Яхно Г. С. Содержание и методика проведения практических работ и моделирование астрономических явлений в курсе астрономии средней школы. // Дисс. канд. пед. наук - М.: 1966. – 218 с.
|
