Приказ Министерства образования и науки кбр от 15. 06. 2010г. №416 Наличие программы развития «Комплексная программа развития» 2008-2012г г
Скачать 2.47 Mb.
|
| По результатам анализа были даны рекомендации уделять больше внимания правилам орфографии и грамматики на уроках. Активнее применять новые методы и приёмы развития устной и письменной речи на уроках. Согласно плану работы ШМО учителей гуманитарного цикла с 12.04 по 19.04. в нашей школе поводилась «Неделя филологии». В ходе декады были проведены: - открытые уроки: 13.04 по балкарскому языку Внеклассное мероприятие «Женщина – хранительница домашнего очага» (учителя Узденова Ф.З., Геграева С.А.) Мероприятие было проведено на хорошем уровне. Был подобран интересный материал. Были выполнены разнообразные виды работы. Мероприятие было эстетически оформлено, использовались наглядные средства. Мероприятие посетили: Зарубина С.В. (зам. Директора по УВР), Биттирова Х.Х. (учитель балкарского языка). Инсценировка балкарской народной сказки «Намыс»5, 10 классы. (Учитель Биттирова Х.Х.) 17.04. по английскому языку в 5 классе по теме «Виды Лондона». Урок - повторение лексики. (Учитель Воропай А.А.)Урок прошёл на хорошем уровне. Было интересно и увлекательно. Очень активно были использованы различные средства наглядности: рисунки детей, картины карточки и плакаты. Использованы были очень широко разные игровые элементы и собственно игры. На уроке присутствовали: Калайтанова Н.В.(учитель русс. языка и литературы), Баймурадова А.О.(учитель англ. языка) 19.04. по английскому языку во 2 классе по теме « Буква Уу в открытом слоге». Урок – викторина. (Учитель Баймурадова А.О.)Класс был поделен на 2 команды и участвовал в соревновании. Было проведено несколько конкурсов, в ходе которых была определена команда – победитель. К уроку учениками были подготовлены доклады, которые стали основой темы урока. Были выполнены разнообразные виды работы. Урок посетили: Зарубина С.В. (зам. директора по УВР), Воропай А.А. (учитель английского языка). 19.04. по русскому языку в 8 классе по теме «Поэзия родной природы». Комбинированный урок. (Учитель Калайтанова Н.В.)Урок был проведён на высоком уровне. Он был очень интересен и познавателен. Использован очень интересный и многоплановый материал. Основным фоном была презентация, специально приготовленная к уроку, а так же рисунки учеников. На уроке присутствовал: Воропай А.А. (руководитель ШМО гуманитарного цикла). Ученики нашей школы приняли участие в литературном конкурсе « Проба пера» под руководством учителя русского языка Калайтановой Н.В. Кроме этого, ученики нашей школы приняли участие в течение года во всероссийских конкурсах по русскому языку «Грамотей – марафон» и «Грамотей – спринт», под руководством учителей русского языка: Калайтановой Н.В. ,Биттировой Ф. Ю. , Морозовой О. Д. В рамках недели была проведена выставка рисунков на тему « Мой родной край» (отв. Газаева Э.М.).В выставке приняли участие ученики 5-8 классов. Учительница балкарского языка Геграева С.А. провела конкурс чтецов в 1-4 классах на тему « Моя школа - моя семья». В течение недели, учитель русского языка Биттирова Ф.Ю. провела ряд бесед - сообщений о выдающихся русских учёных-филологах. Так же все учителя приняли участие в проходящей параллельно с «Неделей филологии» Научной конференции творческого объединения учащихся «Поиск» «Мы – будущее XXI века». Все мероприятия недели проведены на достаточно высоком профессиональном уровне. Были весьма интересны и познавательны. Никто из учителей ШМО не остался в стороне, все приняли самое активное участие в подготовке и проведении мероприятий недели. По итогам «Недели филологии» было проведено заседание МО на котором были обсуждены мероприятия декады и подведены итоги. В период с 13.05.13г. по30.05.13г. в нашей школе были проведены административные контрольные работы за 2012-13 учебный год по русскому, балкарскому и английскому языкам. Результаты оказались следующими: Русский язык
Английский язык
Балкарский язык
По результатам контрольных работ были даны следующие рекомендации: - наладить работу таким образом, чтобы устранить пробелы в знаниях и вести систематически отработку навыков грамотного письма в целях повышения качества знаний и успеваемости по предметам гуманитарного цикла; Как и в первом полугодии, так и во втором в рамках ШМО активно проводилась работа с молодыми специалистами. Участники ШМО принимали деятельное участие в работе заседаний ШМО, выступали с докладами, обменивались опытом. Деятельность методического объединения учителей ШМО ЕСТЕСТВЕННО - МАТЕМАТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ в 2012- 2013учебном году строилась в соответствие с планом методической работы школы и была направлена на решение проблемы – формирование ключевых компетенций у обучающихся в урочной и внеурочной деятельности на основе применения современных технологий и традиционных форм обучения Цель работы: поиск оптимальных путей повышения эффективности усвоения обучающимися знаний и учебных действий, формирования ключевых компетенций на основе обновления содержания образования, методик и технологий обучения. Задачи: 1. Повышение уровня педагогического мастерства учителей, уровня их компетенций в области предмета и методик в рамках подготовки к введению ФГОС ООО. 2. Активизация самообразовательной деятельности учителя. 3. Совершенствование качества подготовки учащихся по математике, физике, информатике на основе использования мотивирующих способов организации контроля и оценки качества обученности. 4. Развитие личности, способностей у обучающихся, формирование интереса к предметам естественно-математического цикла через применение активных форм организации урочной и внеурочной деятельности. 5. Мотивация педагогов на использование здоровьесберегающих технологий, способствующих формированию культуры здоровья. В состав ШМО входит 6 учителей: В 2012-13 учебном году прошла аттестацию на высшую квалификационную категорию учитель биологии Зарубина Светлана Витальевна. За истекший учебный год было проведено 8 заседаний, на которых учителя естественно-научных дисциплин выступали с отчетами о работе по темам самообразования: Зарубина Светлана Витальевна – «Использование ИКТ на уроках биологии, как один из способов повышения качества знаний учащихся»; Тхагапсоева Аминат Жагафаровна – «Использование метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся»; Шумилова Марина Викторовна – «Активные и интерактивные методы обучения как условие формирования универсальных учебных действий». Учителя-предметники представляли свою методическую систему работы не только на заседаниях ШМО. Хочуева Т.З., Шумилова М.В., Зарубина С.В., Тхагапсоева А.Ж. делились опытом работы на Международной заочной научно-практической конференции «Образование и наука: современное состояние и перспективы развития», (г.Тамбов). Вопросы организации работы с одаренными детьми поднимались Шумиловой М.В. в статьях «В XXI век с надеждой и оптимизмом», «Успехи ребят Звездного» на страницах газеты «Голос Чегема». Байсултанова Ф.М. поместила методический материал «Занимательная информатика» на сайте «Мир предметника». Байсултанов А.С., Байсултанова Ф.М. опубликовали свои материалы по актуальным вопросам современного образования в сборнике научно-методических статей «Применение информационных технологий в образовании»,(г.Нальчик). На заседаниях ШМО одним из основных стоял вопрос о качестве подготовки школьников по математике, информатике, физике, химии, биологии. В целях проверки готовности обучающихся к продолжению образования было проведено тестирование на базе Инновационного института продуктивного обучения Российской Академии Наук: - «Кенгуру – выпускникам», в котором участвовало 6 человек из 9 класса (учитель Шумилова М.В.), 3 человека из 11 класса (учитель Арчакова Л.М.); - «Естествознание – выпускникам», в котором приняли участие 4 человека из 11 класса (учитель Зарубина С.В.), а также: - тестирование по биологии в Центре тестирования и развития КБР "Гуманитарные технологии" (учитель Зарубина С.В.), участвовало 4 человека из 11 класса. В рамках мониторинга качества основного общего образования по заданию Минобрнауки РФ АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» были проведены на ограниченной выборке учащихся 5 классов проверочные работы для диагностики сформированности предметных(математика, естествознание); метапредметных образовательных результатов учащихся, а также произведена оценка условий для формирования личностных образовательных результатов. В ходе анализа итогов административных контрольных работ были выработаны рекомендации по работе со слабоуспевающими. (приложение1) По окончании учебного года проведен мониторинг успеваемости, качества и уровня обученности по учителям ШМО и по предметам. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по культуре народов кбр для 11 класса Составитель:... Российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004), Законом кбр «Об образовании», учебным планом для национальных образовательных учреждении,... | | Рабочая программа по истории кбр для 9 класса Составитель: учитель Ворокова А. А Российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004), Законом кбр «Об образовании», учебным планом для национальных образовательных учреждении,... |
 | П. 3 ст. 15 Закона РФ «Об образовании» Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373 с внесенными изменениями: приказ Министерства образования... | | Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Министерства образования и науки РФ... |
| Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе федерального... Примерная основная образовательная программа. В 2-х книгах. Книга Программы отдельных предметов (курсов) для начальной школы / Под... | | Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28. 11. 2008. №362), Положением о порядке проведения государственной (итоговой)... |
| Предмет: изо. Класс: 5 Программа «Радуга» разработана в рамках реализации фгос школы I ступени. В основу разработки программы положены следующие документы:... | | Приказ Министерства образования и науки РФ от 12 ноября 2008 г. N... Статьи 126 Семейного кодекса Российской Федерации, постановлением Правительства Камчатского края от 19. 12. 2008 №439-п «Об утверждении... |
| Об осуществлении контроля успеваемости Фз с внесенными изменениями Федеральным законом от №11-фз от 03. 02. 2014г., Устава школы, должностных инструкций учителей, требований... | | Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации Целевая комплексная программа развития муниципального образовательного учреждения вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №21... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования / Приказ Министерства образования и науки... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования / Приказ Министерства образования и науки... |
| Е. Ю. Гусева Приказ №71 от 28. 06. 2012г. Рабочая программа Дополнительного профессионального образования свердловской области «институт развития образования» | | Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена в соответствии... Министерства образования Российской Федерации и кчр концепция модернизации российского образования на период до 2010г. (приказ министерства... |
| Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Р 17 Разработка управленческих решений : учеб метод комплекс для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное... | | Рабочая программа по обществознанию для 5-9 классов составлена в... Концепция модернизации российского образования на период до 2010г. (приказ министерства образования РФ от 18. 07. 2003 №2783) |
