Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница7/8
Дата публикации19.02.2014
Размер0.9 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Астрономия > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8

Подведение итогов. Результативность реализации программы «Абилитаци детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения через организацию внеурочной деятельности».

4.19 Круглый стол «Образовательная робототехника. Проблемы и перспективы». Каб. 409

Ведущий: Попков А.И., доцент кафедры ТОИКПРО

Выступления:

- А.И. Попков, к.ф.-м.н, доцент ТОИПКРО. «Обзор направления развития образовательной робототехники»

- Е.В. Леонтьева, ЗАТО Северск. «Внедрение образовательной робототехники в учебный процесс ОУ ЗАТО Северск»

- С.В. Косаченко, зам. Директора ТФТЛ. «Микроконтроллеры семейства Ардуино в управлении моделями роботов, в том числе для наборов Makeblock»
14.30 – 16.00. ТРЕТЬЯ СЕССИЯ


Всем руководителям секций НЕОБХОДИМО

по окончании работы сдать листы регистрации и материалы выступающих в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.)

в Каб. 202



4.20 Круглый стол «Дополнительное образование встречает 95-летие»

Место проведения - Лермонтова,60. Время проведения: 15-00 ч.

Ведущие: Сафронов С.Н., директор ОГБОУДОД "ОЦДОД".

Веселовская Т.Л., заместитель директора по НМР ОГБОУДОД "ОЦДОД"

Участники: специалисты управления образованием, директора, заместители директоров УДОД

Вопросы:

1.Подготовка к празднованию системы дополнительного образования: Дворец творчества детей и молодежи, ДООПЦ «Юниор», ЦДОД «Планирование карьеры», Губернаторский Светленский лицей, Томский кадетский корпус.

2. Подготовка к гала-концерту творческих коллективов Томской области.

3. Презентация 2 тома сборника «Золотые страницы дополнительного образования Томской области».

4. Презентация журнала «Внешкольное образование Томской области».

5. ПРЕЗЕНТАЦИИ, МАСТЕР-КЛАССЫ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПРЕДЛАГАЮЩИХ УСЛУГИ

И ПРОДУКЦИЮ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Задача: представить работникам образования современное оборудование, учебно-методические комплекты и прочие продукты и услуги для образовательных учреждений.

Регламент работы - 1 час 30 мин.
10.30 – 12.00. ПЕРВАЯ СЕССИЯ


Всем руководителям секций НЕОБХОДИМО

по окончании работы сдать листы регистрации и материалы выступающих в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.)

в Каб. 202


5.1. Реализация внеурочной деятельности младшего школьника средствами дистанционных технологий на примере программы внеурочной деятельности "Мир моих интересов". Каб. 410

Категории участников: директора, завучи школ, педагоги начальных классов.

Ведущий: Комагина Светлана Геннадьевна, руководитель проекта по разработке программы внеурочной деятельности для начальной школы, НОУ "Открытый молодёжный университет".

5.2 Научный центр «Полюс». Каб. 404

Мастер-класс «Основные приемы работы с ПО ActivInspirit»; Клесова Надежда Константинова, учитель информатики МАОУ гимназии № 56 г. Томска.

Мастер-класс «Современные интерактивные средства и технологии в преподавании предметов естественнонаучных дисциплин (web-камера, электронный микроскоп)»; Чечина Елена Васильевна, учитель биологии МАОУ гимназии № 56 г. Томска.

Мастер-класс «Применение стратегии РКМЧП на различный этапах урока в рамках ФГОС с использование интерактивного оборудования (на примере предмета «Окружающий мир» начальной школы)»; Успехова Марина Вячеславовна, учитель начальных классов МАОУ гимназии № 56 г. Томска.

Мастер-класс «Проектная деятельность обучающихся как средство развития УУД с использованием интерактивного оборудования»; Шабалина Ольга Александровна, учитель математики МАОУ гимназии № 56 г. Томска.

«Использование современного интерактивного оборудования в практике преподавания физики»; Буркова Татьяна Дмитриевна, учитель физики МАОУ Заозерной СОШ № 16 г.Томска.

«Опыт работы с инструментарием интерактивной доски при изучении биологии и ОБЖ»; Пугачева Лариса Николаевна, учитель биологии МАОУ Заозерной СОШ № 16 г.Томска.

5.3 «Ведущий российский вуз - Национальный исследовательский Томский государственный университет: пакет предложений о сотрудничестве общему образованию Томской области». Каб. 314

Участники: специалисты органов управления образованием, администраторы образовательных учреждений, заинтересованные руководители методических служб, проектных групп и творческих коллективов.

Ведущие: Е.А.Суханова, к.п.н., доцент, зам. директора НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ; Е.В.Рыльцева, зам.директора Института дистанционного образования ТГУ

Содержание:

-Направления взаимодействия ТГУ и учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования в рамках новой программы развития Национального исследовательского Томского государственного университета

-Презентация пакета образовательных программ дополнительного профессионального образования по направлению: формирование компетенций педагогов по организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в разных предметных областях, в т.ч. в рамках внедрения новых ФГОС

-Презентация пакета образовательных программ дополнительного профессионального образования по направлению: формирование компетенций педагогов по организации проектно-исследовательской деятельности одаренных детей

-Презентация пакета образовательных программ дополнительного профессионального образования по направлению: управление инновационной деятельностью в образовании

-Презентация пакета образовательных программ дополнительного образования для учащихся 5-11 классов по развитию собственных проектно-исследовательских компетенций и творческих способностей

12.30 – 14.00. ВТОРАЯ СЕССИЯ


Всем руководителям секций НЕОБХОДИМО

по окончании работы сдать листы регистрации и материалы выступающих в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.)

в Каб. 202



5.2 Компания «Polymedia» ведущий системный интегратор в области информационных и аудиовизуальных технологий. Каб. 404

Ведущий: Афонин Сергей Борисович, победитель конкурса лучших учителей России 2008 (в рамках Приоритетного Национального Проекта "Образование")

Мастер-класс «Система опроса и тестирования ActivExpression во время уроков и при подготовке к ГИА, ЕГЭ» (система опроса и тестирования ActivExpression)».

Мастер-класс «Интерактивный стол для организации проектно-деятельностной и внеурочной работы» (оборудование – интерактивный стол ActivTable».

Мастер-класс «Исследовательская деятельность и технология проблемного обучения с применением цифровой лаборатории PASCO».

.5.4 «Методика организации исследовательских проектов с помощью блогов». Каб. 314

Институт дистанционного образования НИ ТГУ

Категория участников: педагоги общеобразовательных учреждений

Ведущий: Фещенко Артем Викторович, старший преподаватель кафедры гуманитарных проблем информатики философского факультета ТГУ, начальник отдела информационных ресурсов и технологий Института дистанционного образования ТГУ


6. СОВЕЩАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ «НАША НОВАЯ ШКОЛА», ПРОЕКТА МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
12.30 – 14.00. ВТОРАЯ СЕССИЯ



Всем руководителям секций НЕОБХОДИМО

по окончании работы сдать листы регистрации и материалы выступающих в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.)

в Каб. 202


6.1 Совещание: «Методические подходы к электронному мониторингу МРСО во 2 полугодии 2013 года». Каб. 313

Руководители: Вторина Елена Вениаминовна, заместитель начальника Департамента общего образования Томской области; Антипьева Наталья Николаевна, старший методист отдела развития образовательных систем ОГБУ «РЦРО», региональный оператор электронного мониторинга реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Категория участников: руководители МУО, региональные и муниципальные операторы электронного мониторинга реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Краткая аннотация, перечень обсуждаемых вопросов:

  1. О необходимости проведения комплексного анализа результатов МРСО по итогам мониторинга 2013 года на всех уровнях. Влияние результатов реализации мероприятий проекта школьного уровня на региональные результаты.

  2. Регламент взаимодействия муниципальных операторов с операторами образовательных учреждений.

  3. Анализ заполнения показателей результативности электронного мониторинга по итогам 1 полугодия 2013 года (типичные ошибки, проблемы, пути и способы их решения).

Информационная открытость образования – одна из важных задач, стоящих перед системой общего образования в 2013-2014 учебном году.

Серов Ю.П., начальник отдела Департамента общего образования Томской области.

Краткая аннотация, перечень обсуждаемых вопросов:

  1. Обзор изменений в Федеральном законодательстве (8-ФЗ, 210-ФЗ, 152-ФЗ, 273-ФЗ);

  2. Формирование «открытых данных»;

  3. Организация предоставления государственных и муниципальных услуг в электронном виде;

  4. Организация мониторинга системы образования.


14.30 – 16.00. ТРЕТЬЯ СЕССИЯ


Всем руководителям секций НЕОБХОДИМО

по окончании работы сдать листы регистрации и материалы выступающих в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.)

в Каб. 202


6.2 «Введение ФГОС и развитие инфраструктуры образовательной системы Томской области». Каб. 313

Руководитель: Шушпанова О.В., председатель комитета развития образовательных систем Департамента образования Томской области.

Категория участников: заместители руководителей и специалисты муниципальных органов управления образованием, руководители и специалисты муниципальных методических служб, члены муниципальных стратегических команд проекта ННШ, специалисты ТОИПКРО и РЦРО,

Краткая аннотация, перечень обсуждаемых вопросов: Постановка задач по обеспечению условий поэтапного введения ФГОС: содержательных, нормативных, организационных, материально-технических, инфраструктурных и др на 2013 -2014 учебный год и перспективу до 2015 и 2018 гг.

6.3 «Развитие системы выявления и поддержки одаренных и талантливых детей на территории Томской области, реализация ведомственной целевой программы «Одаренные дети». Каб. 310

Руководитель: Гончарова Л.Н., главный специалист комитета развития образовательных систем Департамента общего образования Томской области

Категория участников:

- работники управления образования, координирующие направление «Одаренные дети» в муниципальных образованиях Томской области;

- представители областных государственных образовательных учреждений, курирующие мероприятия с одаренными детьми в рамках ВЦП.

Краткая аннотация, перечень обсуждаемых вопросов:

Совещание проводится с целью определения перспектив и дальнейших систематических действий, направленных на развитие региональной системы выявления, сопровождения и поддержки одаренных и талантливых детей на территории Томской области, в том числе в рамках реализации ВЦП «Одаренные дети».

В ходе совещания планируется рассмотреть вопросы:

1. Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых Талантов на территории Томской области. Формирование системы работы по выявлению и поддержке талантливых детей на территории Томской области. Гончарова Л.Н., главный специалист комитета развития образовательных систем Департамента общего образования Томской области. Ковалев Е.В., начальник ОРОС ОГБУ «РЦРО».

2. Ведомственная целевая программа «Одаренные дети»: проблемы, итоги, перспективы развития на 2013-2014 учебный год. Ковалев Е.В., начальник отдела образовательных систем ОГБУ «РЦРО». Клименко Н.Н., старший методист ОРОС ОГБУ «РЦРО», координатор ВЦП «Одаренные дети».

3. Презентация мероприятий, направленных на выявление и поддержку одаренных и талантливых детей в рамках Ведомственной целевой программы «Одаренные дети»: ОГБУ «РЦРО»; ОЦДОД; ТОИПКРО; ОГБОУ «Томский физико-технический лицей»; ОГАОУ «Губернаторский Светленский лицей»; Центр дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ; МБОУ «лицей при ТПУ» г. Томска; МБОУ «Академический лицей» г. Томска.

4. Мониторинг результативности реализации направления «Одаренные дети» в муниципальных образованиях Томской области. Клименко Н.Н., старший методист ОРОС ОГБУ «РЦРО», координатор Ведомственной целевой программы «Одаренные дети»

6.4 «Совершенствование учительского корпуса, развитие системы повышения квалификации, аттестации и педагогического образования». Каб. 311

Руководитель: Вторина Елена Вениаминовна, заместитель начальника Департамента общего образования Томской области.

Выступления:

  1. Современные подходы в формировании резерва управленческих кадров системы общего образования Томской области, Солодков Сергей Степанович, зав. кафедрой управления и экономики образования ТОИПКРО;

  2. Обновление методической работы с целью профессионального совершенствования педагога в условиях реализации ФГОС, Пустовалова Вега Вадимовна, директор ИМЦ г. Томска;

  3. О требованиях ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к педагогическим и руководящим работникам, Ананьина Александра Александровна, специалист 1 категории Департамента общего образования Томской области;

  4. О реализации программы по адаптации молодых учителей «Три горизонта», деятельности ассоциации молодых учителей, Лыжина Надежда Петровна, директор ОГБУ «РЦРО».

  5. Разное.

6.5 «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях». Каб. 312

Руководители совещания: Чубарова Анастасия Казимировна, председатель комитета специального и дополнительного образования Департамент общего образования Томской области, Джанбинова Елена Викторовна, главный специалист комитета специального и дополнительного образования Департамент общего образования Томской области.

Категория участников: руководящие работники муниципальных образований, ответственные за направление деятельности «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья».
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск