Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе





НазваниеЗаключение комиссии по аккредитационной экспертизе
страница4/5
Дата публикации21.12.2014
Размер0.79 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Банк > Документы
1   2   3   4   5
, утверждён перечень тем письменных экзаменационных и выпускных практических квалификационных работ по профессиям 2.12. Станочник (металлообработка), 2.18. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике, 34.2. Повар, кондитер, 38.9. Коммерсант в торговле (приказом директора от 25.03.2012 № 26) на 2011-2012 уч. год.

Темы письменных экзаменационных работ разработаны с учётом содержательных параметров профессиональной деятельности ОСТ 9 ПО по профессиям 2.12.Станочник (металлообработка), 2.18 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике 34.2. Повар, кондитер, 38.9 Коммерсант в торговле, темы выпускных практических квалификационных работ – в соответствии с требованиями к уровню профессиональной подготовки выпускника, предусмотренному квалификационной характеристикой.

Однако формулировка тем письменных экзаменационныхи выпускных практических квалификационных работ по профессиям 2.18 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике 34.2 Повар, кондитер изложена недостаточно подробно. Например: по профессии 34.2. Повар, кондитер – «Блюда из мяса жаренного крупным куском» (нужно «Технология приготовления блюда из мяса жаренного крупным куском»; по профессии 2.18. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике – «Уровнемер 5300» (нужно «Ремонт уровнемера 53000»).

Соответствие тематики выпускных практических квалификационных и письменных экзаменационных работ общепрофессиональным и специальным параметрам ОПОП НПО для укрупнённых групп направлений подготовки и специальностей 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка, 220000 Автоматика и управление, 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров, 100000 Сфера обслуживаниясоставляет 100%.

2010-2011 уч. год:

По профессии 34.2 Повар, кондитер в 2011 году проводилась государственная (итоговая) аттестация обучающихся (только эта ОПОП НПО прошла государственную аккредитацию).

Лицеем были представлены следующие документы: программа итоговой государственной аттестации, утверждённая директором 21.01.2011, приказ о проведении итоговой государственной аттестации от 08.06.2011 № 50, протокол педагогического совета от 09.06.2011 № 4 и приказ о допуске обучающихся к итоговой государственной аттестации от 14.06.2011 № 46у, приказы об утверждении тем письменных экзаменационных и выпускных практических квалификационных работ от 27.12.2010 № 64, от 25.03.2011 № 28, протокол итоговой государственной аттестации от 30.06.2011, приказ о выпуске обучающихся от 30.06.2011 № 21к.

Не представлен приказ о присвоении квалификации и выдаче дипломов государственного образца об уровне образования.

В протоколе педагогического совета от 09.06.2011 № 4 не отражены результаты промежуточной аттестации обучающихся, в решении педагогического совета нет обоснования допуска обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, допускаются к государственной (итоговой) аттестации обучающиеся по не прошедшим государственную аккредитацию ОПОП НПО по профессиям 2.12. Станочник (металлообработка), 2.18. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике, 38.9. Коммерсант в торговле.

Приказом о допуске обучающихся к итоговой государственной аттестации от 14.06.2011 № 46у к государственной (итоговой) аттестации также допускаются обучающиеся по не прошедшим государственную аккредитациюОПОП НПО по профессиям 2.12.Станочник (металлообработка), 2.18. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике, 38.9. Коммерсант в торговле.

В протоколе итоговой государственной аттестации от 30.06.2011 (№ нет) по профессии 34.2. Повар, кондитер не указано на основании чего и за что выставлены оценки обучающимся по каждому виду государственной (итоговой) аттестации, в какое время проводился каждый вид государственной (итоговой) аттестации, указано только окончательное решение о присвоении квалификации и выдаче диплома об уровне образования.

Темы письменных экзаменационных работ по профессии 34.2. Повар, кондитер разработаны с учётом содержательных параметров профессиональной деятельности ОСТ 9 ПО по профессии, темы выпускных практических квалификационных работ – в соответствии с требованиями к уровню профессиональной подготовки выпускника, предусмотренному квалификационной характеристикой.

Вывод: Документы, регламентирующие порядок проведения и содержание государственной (итоговой) аттестации по основным профессиональным образовательным программам начального профессионального образования по профессиям 2.12. Станочник (металлообработка), 2.18. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике, 34.2. Повар, кондитер, 38.9. Коммерсант в торговле разработаны в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, но не в полном соответствии с требованиями нормативных актов.

Виды государственной (итоговой) аттестации по основным профессиональным образовательным программам начального профессионального образования по профессиям 2.12. Станочник (металлообработка), 2.18. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике, 34.2 Повар, кондитер, 38.9 Коммерсант в торговле соответствуют государственному образовательному стандарту и нормативным актам.
2.2.5. Материально - техническое обеспечение образовательных программ

Материально-техническая база Лицея включает в себя комплекс, состоящий из 2-х корпусов (учебного и учебно-производственного), гаража и складов.

В учебном корпусе Лицея имеется 13 учебных кабинетов, спортивный зал, зал общей физической подготовки, кабинет педагога-психолога, электрогазосварочная мастерская.

В учебно-производственном корпусе Лицея имеется 10 учебных кабинетов, 1 лаборатория, 4 мастерских, музей, актовый зал, медицинский кабинет, библиотека.

Общая площадь зданий составляет 7771 м2, в том числе площадь учебного корпуса – 2603,9 м2, учебно-производственного корпуса – 4812,1 м2, гараж и склады – 355 м2.

Все площади, закреплённые за Лицеем, используются по назначению, т.е. для организации учебного процесса, воспитательной работы, а также для организации медицинского обслуживания и спортивно-оздоровительной деятельности обучающихся.

В зданиях Лицея функционируют системы видеонаблюдения, автоматической пожарной сигнализации, оповещения о пожаре и тревожной сигнализации.

Учебные кабинеты Лицея укомплектованы стандартным набором мебели. За последние 5 лет новой мебелью полностью оборудованы 23 кабинета, приобретено компьютеров – 33 шт., многофункциональных устройств – 7 шт., принтеров – 10 шт., сканеров – 5 шт., проекторов – 5 шт.

Необходимо организовать компьютерный класс в соответствии с ФГОС для использования компьютерных технологий в преподавании дисциплин технического профиля.

Для изучения английского языка с использованием компьютерной техники необходимо приобрести специальное оборудование, компьютерные программы по английскому языку и специальным дисциплинам.

Требуется капитальный ремонт 4 учебных кабинетов и лаборатории поваров.

В кабинете химии имеется вытяжной шкаф в рабочем состоянии, химреактивы и яды хранятся в шкафу, а не в специальном сейфе для хранения в соответствии с установленными требованиями.

Производственное обучение в лаборатории и мастерских Лицея для получения первичных профессиональных навыков обучающимися осуществляется с разбивкой группы на 2 подгруппы.

По профессии 2.18. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике производственное обучение проводится в слесарной мастерской и мастерской КИПиА.

Слесарная мастерская на 30 рабочих мест оборудована 30 верстаками 1975 года (требуется замена). Рабочие места укомплектованы тисками и комплектом слесарного инструмента. В мастерской имеются 6 станков: 4 сверлильных, 1 заточной, 1 токарный, ножницы по металлу, сварочный пост.

Износ оборудования составляет 80 %.

В слесарной мастерской необходима замена верстаков и приобретение инструментов.

Имеется 25 комплектов спецодежды для обучающихся (халаты, головные уборы, защитные очки).

Мастерская КИПиА на 16 рабочих мест оборудована электромонтажными столами. Рабочие места укомплектованы источниками питания на 220В, 42В, 4В, заземляющими выводами, вытяжной вентиляцией. В мастерской имеются 318 приборов: 60 давления, 62 расхода, 37 температуры, 27 уровня, 64 вторичных, 6 анализа, 62 электроизмерительных. Также мастерская оборудована 3 станками: 2 заточными и 1 настольно-сверлильным, 26 устройствами автоматики, 12 электромонтажными стендами, 2 тисками.

В мастерской установлен мультимедийный комплекс.

Износ оборудования составляет 54 %.

Имеется 25 комплектов спецодежды для обучающихся (халаты, головные уборы).

В Лицее отсутствует оборудование для проведения лабораторно-практических работ по дисциплине «Электротехника».

Необходимо приобрести оборудование и организовать лабораторию для выполнения лабораторно-практических работ по следующим дисциплинам: «Электротехника», «Материаловедение», «Электроматериаловедение» и спецдисциплинам по профессии 2.18. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике.

В токарной мастерской проводится производственное обучение для получения первичных профессиональных навыков обучающимися по профессии 2.12. Станочник (металлообработка).

В мастерской имеются 48 станков: 20 токарно-винторезных, 7 универсально-фрезерных, 1 горизонтально-фрезерный, 2 вертикально-фрезерных, 3 вертикально-сверлильных, 7 настольно-сверлильных, 1 радиально-сверлильный, 1 плоско-шлифовальный, 1 кругло-шлифовальный, 2 обдирочно-шлифовальных, 1 поперечно строгальный, 1 долбёжный, 1 отрезной ножовочный. Также мастерская оборудована 1 пресс-ножницами и 1 ножницами гильотинными.

В мастерской ЧПУ имеются 4 станка: 3 токарных и 1 сверлильно-фрезерный.

Износ оборудования составляет 75 % (год выпуска станков 1978-2010). Необходимо обновление станочного парка.

За последние 5 лет приобретено 13 станков: 7 токарно-винторезных, 3 универсально-фрезерных, 3 станков с ЧПУ.

Имеется 50 комплектов спецодежды для обучающихся (куртки, брюки, головные уборы, защитные очки).

Лаборатория поваров оборудована: 1 плита электрическая, 1 печь электрическая ШПЭСМ-3, 1 овощерезка, 1 взбивальная машина, 1 тестомесильная машина, 1 микроволновая печь, 8 столов из нержавеющей стали, 1 электромясорубка, 1 блендер, 3 электромиксера, 1 морозильная камера, 2 холодильники, 1 печь конвекторнаяUNOXXF 135. В достаточном количестве имеется посуда и инвентарь.

Износ оборудования составляет 55 %

Для реализации ОПОП НПО по профессии 38.9. Коммерсант в торговлев Лицее имеются 3 кабинета специальных дисциплин: «Товароведение» - оснащён тематическими плакатами, ГОСТами по отдельным товарным группам, натуральными образцами товаров; «Организация коммерческой и рекламной деятельности», витринами с различными образцами товаров, стендами с муляжами товаров; «Оборудование торговых предприятий» оснащён тематическими плакатами, 10 контрольно-кассовыми машинами, 4 электронными весами, 1 циферблатными весами, 1 товарными весами, 1 POS-терминалом.

Производственное обучение проводится в полном объёме.

Уроки физической культуры проводятся в спортивном зале Лицея и в зале общей физической подготовки. Для выполнения программы по дисциплине «Физическая культура» заключен договор № 409/11-1 от 01.11.2011 с Муниципальным автономным учреждением «Комбинат оздоровительных спортивных сооружений». По данному договору используются следующие сооружения: стадион «Труд», плавательный бассейн «Радуга», лыжная база «Снежинка», каток «Труд».

Спортивный зал и зал общей физической подготовки оборудован 14 тренажёрами, 46 мячами для спортивных игр, 4 столами для настольного тенниса, 10 гимнастическими матами, 6 гимнастическими скамейками, 1 силовой скамейкой и другим спортивным инвентарем. Для команд Лицея имеется 30 комплектов спортивной формы.

Обеспеченность спортинвентарём составляет 100 %.

На 1 этаже учебного и учебно-производственного корпусов Лицея в 2012 году установлено по 1 телевизорному комплексу.

В целом по Лицею износ машин и оборудования, используемых в образовательном процессе, составляет 68,18 %.

Процент обновления машин и оборудования, используемых в образовательном процессе составляет:

- 2007 год – 10,7 %;

- 2008 год – 7,5 %;

- 2009 год – 10,4 %;

- 2010 год – 18,4 %;

- 2011 год – 2,3 %;

Средний процент обновления машин и оборудования за 5 лет составил 9,8 %.

Износ транспортных средств, используемых в образовательном процессе – 78,48 %.

Процент обновления транспортных средств, используемых в образовательном процессе составляет:

- 2007 год - 0 %;

- 2008 год - 0 %;

- 2009 год - 0 %;

- 2010 год - 0 %;

- 2011 год - 0 %

Средний процент обновления транспортных средств за 5 лет составил 0 %.

Вывод: Материально-техническое обеспечение образовательного процесса по основным профессиональным образовательным программам начального профессионального образования, заявленным для государственной аккредитации, в основном соответствует государственному образовательному стандарту (кроме профессии 2.18. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике).
2.3. Качество подготовки обучающихся и выпускников по заявленным для государственной аккредитации основным профессиональным образовательным программам

Оценка качества подготовки выпускников Лицея по заявленным для государственной аккредитации ОПОП НПО по профессиям 2.12. Станочник (металлообработка), 2.18. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике. 34.2. Повар, кондитер, 38.9. Коммерсант в торговлеосуществлялась на основании анализа результатов промежуточной аттестации обучающихся.

Результаты промежуточной аттестации:

№ п/п

Укрупнённая группа направлений подготовки и специальностей /Профессия

Цикл дисциплин

Значение показателя

Доля обучающихся освоивших дисциплины федерального компонента

ГОС НПО, %

код

наименование




150000

Металлургия, машиностроение и материалообработка




90,1

1

2.12

Станочник (металлообработка)

ООД

89,4

ОПД

90,6

СД

90,4




220000

Автоматика и управление




89,3

2

2.18

Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

ООД

87,0

ОПД

91,1

СД

89,8




260000

Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров




85,2

3

34.2

Повар, кондитер

ООД

85,4










ОПД

84,9










СД

85,2




100000

Сфера обслуживания




88,9

4

38.9

Коммерсант в торговле

ООД

86,7

ОПД

89,7

СД

90,2

По результатам промежуточной аттестации доля обучающихся, освоивших учебные дисциплины федерального компонента государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по укрупнённой группе направлений подготовки и специальностей 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка составляет 90,1%, по укрупнённой группе направлений подготовки и специальностей 220000 Автоматика и управление – 89,3%, по укрупнённой группе направлений подготовки и специальностей 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров – 85,2%по укрупнённой группе направлений подготовки и специальностей 100000 Сфера обслуживания – 88,9% (критерий показателя – не менее 80% для укрупнённой группы направлений подготовки и специальностей).

Результаты государственной (итоговой) аттестации:



п/п

Укрупнённая группа направлений подготовки и специальностей/профессия

Значение показателя

код/наименование/год

Доля выпускников, освоивших ОПОП НПО, %

Качество, %

Количество выпускников, прошедших ГИА, чел

150000

Металлургия, машиностроение и материалообработка

100

76,9

13

2.12.

Станочник (металлообработка)













2009 год

100

76,9

13

220000

Автоматика и управление

100

36,8

19

2.18.

Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике













2009 год

100

36,8

19

260000

Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров

100

69,7

40

34.2.

Повар, кондитер













2009 год

100

64,3

28




2011 год

100

75

12

100000

Сфера обслуживания

100

76,5

17

38.9.

Коммерсант в торговле













2009 год

100

76,5

17

По результатам государственной (итоговой) аттестации за 3 года доля выпускников, освоивших основную профессиональную образовательную программу начального профессионального образования по укрупнённой группе направлений подготовки и специальностей составляет: 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка составляет 100%, 220000 Автоматика и управление - 100%, 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров- 100%, 100000 Сфера обслуживания – 100%, (критерий показателя – не менее 80% для укрупнённой группы направлений подготовки и специальностей).

Вывод: Качество подготовки обучающихся по ОПОП НПО по профессиям 2.12. Станочник (металлообработка), 2.18 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике 34.2. Повар, кондитер, 38.9. Коммерсант в торговле, заявленным для государственной аккредитации, соответствует государственному образовательному стандарту.


  1. Показатели деятельности образовательного учреждения, необходимые для установления его государственного статуса

Согласно показателей деятельности образовательных учреждений начального профессионального образования, необходимых для определения его государственного статуса, утвержденных приказом Министерства образования и науки РФ от 01.09.2011 № 2253, критериальных показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения начального профессионального образования, утверждённых приказом службы по контролю в области образования Красноярского края от 06.12.2011 № 642 о/д, комиссией по аккредитационной экспертизе установлено:

1. Соответствие фактических значений показателей Лицея критериям показателей деятельности, необходимых для определения
1   2   3   4   5

Похожие:

Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconЗаключение комиссии по аккредитационной экспертизе
Государственный статус, установленный учреждению по итогам предшествующей госуд аккредитации
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconЗаключение комиссии по аккредитационной экспертизе образовательной деятельности
«Ошибская средняя общеобразовательная школа» Кудымкарского муниципального района и филиала «Егоровская основная общеобразовательная...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconЗаключение комиссии по аккредитационной экспертизе муниципального...
В соответствии с приказом Государственной инспекции по надзору и контролю в сфере образования Пермского края от 11. 11. 2013 № сэд-54-01-09-186...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе icon1 Основная образовательная программа начального общего образования...
Заключение экспертной группы по результатам аккредитационной экспертизы проведенной в муниципальном общеобразовательном учреждении...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconЭкспертное заключение по результатам аккредитационной экспертизы...
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов малых...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconЗаключение экспертной комиссии по результатам самоанализа образовательной деятельности
Экспертная комиссия, созданная приказом директора гимназии №33 от 01. 09. 2010г. №466 «О создании экспертной комиссии и проведении...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconМетодические рекомендации от 29 декабря 2000 г. N 2000/262 методика...
Постановление Правительства РФ от 25. 03. 1996 n 350 утратило силу в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 21. 05. 2001...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconРоссийской федерации
Целью освоения дисциплины «Комплексные соединения в экспертизе металлов и сплавов» является изучение строения и свойств координационных...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconДоклада (заключение комиссии от 22. 07. 2013)
Резолюция августовского педагогического совещания работников системы образования Сахалинской области
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «основы судебной медицины»
«Основы судебной медицины» (ДС. Р. 10) является одной из значимых дисциплин специализации в подготовке юриста. Это обусловлено тем,...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconПредседатель комиссии Н. А. Кузьмина Секретарь комиссии Л. М. Старовойтова
О плане работы Территориальной избирательной комиссии Дубовского района Ростовской области на 2014 год
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconЗаключение экспертной комиссии по государственной аккредитации
Центр развития ребенка-детский сад №17, создано в соответствии с Постановлением Администрации г. Ижевска от 21. 10. 2011 №1056 "Об...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconАнализ педагогического коллектива гбоу школы №327 за 2012-2013 уч год
Информация по сводной информационной справке по итогам аккредитационной экспертизы
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Приказ Министерства образования Республики Коми о проведении аккредитационной экспертизы
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconПротокол заседания комиссии по подведению итогов запроса предложений
Члены Комиссии, специалисты Организатора закупки и приглашенные эксперты изучили поступившую заявку. Результаты рассмотрения заявки...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе iconТема: Семейное право План
Заключение брака было назначено на 6 августа. Однако 24 июля Журавлев заболел и был направлен на лечение в больницу. Чтобы не откладывать...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск