Рабочая программа по биологии для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного
Скачать 414.34 Kb.
|
| Тема 4. Эволюция строения и функций органов и их систем (14 часов) | Покровы тела Л/р №9 "Изучение особенностей покровов тела". | 1 | УИиПЗНЗ | Разнообразие покровов тела у животных. Функции. Приспособленность к условиям жизни. Строение кожи млекопитающих. | Называть функции покров тела. Распознавать и описывать на таблице и рисунке строение кожи млекопитающих. Выявлять приспособленность покровов тела к среде обитания. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. | | §36 | | | |
| | | Опорно- двигательная система. | 1 | КУ | Функции. Приспособленность к условиям жизни. Типы скелетов: внешний, внутренний. Строение скелетов позвоночных животных. | Распознавать и описывать на таблице и рисунке органы опорно-двигательной системы. Называть функции опорно-двигательной системы. Типы скелетов. Выявлять усложнения в строении скелета млекопитающих. Сравнивать скелеты позвоночных. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Задание со свободным отве том по выбору учителя. | Преимущества внутреннего скелета | §37 | | |
| | | Способы передвижения. Полости тела. Л/р №10 "Изучение способов передвижения животных". | 1 | КУ | Передвижение животных. Полости тела: первичная, вторичная, смешанная. | Приводить примеры животных, имеющих разные полости тела. Давать определение терминам. Распознавать и описывать способы передвижения. Выявлять приспособление организмов к передвижению. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Вопрос 2 и 4 на с.203. | Приспособленность к передвижению животных в различных условиях. | §38 | | |
| | | Органы дыхания и газообмена. Л/р №11 "Изучение способов дыхания животных". | 1 | КУ | Дыхание. Пути поступления О2. Приспособления к условиям жизни. | Называть пути поступления кислорода в организм животных. Распознавать и описывать на таблице и рисунках органы дыхания. Выявлять приспособленность органов к среде обитания. Сравнивать строение органов дыхания. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Вопросы 1 и 2 на с.208. | Усложнение дыхательной системы в ходе эволюции. | §39 | | |
| | | Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии. | 1 | УИиПЗНЗ | Питание. Обмен веществ и пищеварение. Приспособленность к условиям жизни. Строение пищеварительной системы млекопитающих. | Называть функции органов пищеварения. Распознавать и описывать на таблице и рисунке органы пищеварения. Сравнивать строение органов пищеварения и процессы питания. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Задание со свободным отве том по выбору учителя. | Условие работы ферментов. | §40 | | |
| | | Кровеносная система. Кровь. | 1 | УИиПЗНЗ | Транспортировка веществ. Приспособление к условиям жизни. | Называть функции кровеносных систем. Распознавать и описывать на таблице и рисунках органы кровеносных систем. Сравнивать строение органов кровеносных систем. Объяснять взаимосвязь строения органов кровеносной системы и их функций. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Вопрос 3,4,6 на с.219. | | §41 | | |
| | | Органы выделения. | 1 | КУ | Органы выделения. Приспособленность к условиям жизни и выполняемым функциям. Строение органов выделения млекопитающих. | Называть функции органов выделения. Распознавать и описывать на таблице и рисунках органы выделения. Выявлять приспособленность в строении органов к среде обитания. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Вопрос 1 на с.223. | Взаимосвязь выделительной системы с другими системами органов. | §42 | | |
| | | Нервная система. Рефлекс. Инстинкт. Л/р № 12 "Изучение ответной реакции животных на раздражение". | 1 | УИиПЗНЗ | Поведение животных: рефлексы, инстинкты, элементы рассудочной деятельности. Приспособленность к условиям жизни. Строение нервной системы млекопитающих. | Называть функции нервной системы. Распознавать и описывать на таблице и рисунках органы нервной системы и поведение животных. Давать определение терминам. Сравнивать строение органов нервной системы. Объяснять взаимосвязь между строением и функцией органов нервной систем. Выявлять приспособленность в строении органов к среде обитания. Наблюдать за поведением животных. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Вопрос 1,2 на с.229. | Безусловные и условные рефлексы. | §43 | | |
| | | Органы чувств. Регуляция деятельности. Л/р №13 "Изучение органов чувств животных". | 1 | КУ | Органы чувств. Приспособление к условиям жизни. Механизм регуляции. | Распознавать и описывать на таблице и рисунках органы чувств. Выявлять приспособленность органов к среде обитания. Сравнивать строение органов чувств. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Вопрос 1,2 на с.235. | | §44 | | |
| | | Продление рода. Органы размножения. | 1 | УИиПЗНЗ | Размножение: Бесполое и половое. Органы размножения. Раздельнополые животные гермафродиты. | Называть функции органов размножения. Распознавать и описывать на таблице и рисунках органы размножения. Приводить примеры животных с различным типом размножения. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Задание со свободным отве том по выбору учителя. | | §45 | | |
| | | Способы размножения животных. Оплодотворения. Л/р №14 "Определение возраста животных". | 1 | КУ | Способы бесполого размножения: деление, почкование. Способы полового размножения. Оплодотворение (внешнее, внутреннее). | Приводить примеры животных с различными видами бесполого размножения животных, с внешним и внутренним оплодотворением. Выявлять приспособленность процесса размножения к среде обитания. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Вопрос 2,3 на с.242. | | §46 | | |
| | | Развитие животных с превращением и без превращения. | 1 | КУ | Типы развития. стадии развития с превращением. Стадии развития без превращения. | Приводить примеры животных с развитием с метаморфозом и без метаморфозы. Сравнивать развитие с метаморфозом и без метаморфозом. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Вопрос 1,3 на с.246. | | §47 | | |
| | | Периодизация и продолжительность жизни животных. | 1 | КУ | Эмбриональный период. Формирование и рост организма. Половая зрелость и старость. | Называть периоды в жизни животных. Характеризовать возрастные периоды домашних животных. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Вопрос 2 на с.248. | | §48 | | |
| | Тема 5. Развитие и закономерность размещения животных на Земле (4часа) | Доказательства эволюции животных | 1 | КУ | Понятие об эволюции. Доказательства эволюции. | Давать определение термину эволюция. Называть доказательства эволюции. Приводить доказательства эволюции животного мира. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. | Естественный отбор и наследственная изменчивость. | §49 | | |
| | | Чарльз Дарвин о причинах эволюции животного мира. | 1 | КУ | Учение Ч. Дарвина. | Называть факторы эволюции. Приводить примеры действия факторов эволюции. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Задание со свободным отве том по выбору учителя. | | §50 | | |
| | | Усложнение строения животных. Многообразие видов как результат эволюции. | 1 | КУ | Основные этапы развития животного мира на Земле: появления многоклеточности, систем органов. Происхождение и эволюция хордовых. Выход позвоночных на сушу | Называть основные этапы развития животного мира на Земле. Выделять приспособление в строении и функциях у многоклеточных в отличие от одноклеточных органов. Объяснять роль изменений условий среды в эволюции животных. | Упражнения в рабо чей тетради с печатной осно вой. Задание со свободным отве том по выбору учителя. | | |
Похожие:
 | Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента... Рабочая программа для 6 класса составлена на базе примерной программы по биологии основного общего образования. При составлении использовались... | | Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования... |
 | Программа систематического курса биологии для основной школы (6-9... Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... | | Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного... Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 6 класса «Живой... |
| Рабочая программа по биологии для 10 класса составлена на основе... Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом уровне, утвержденного... | | Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного... Федерального Государственного стандарта,, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы курса «Животные»... |
| Рабочая программа по биологии для 6 9 классов разработана на основе... Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... | | Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 7 класса... Примерной программы с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся |
| Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 7 класса... Примерной программы с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся | | Рабочая программа по биологии для 5 класса составлена на основе федерального... Программа разработана в соответствии с Примерной программой основного (общего) образования на основе авторской программы по биологии... |
| Рабочая программа по биологии для 7 класса разработана на основе... Рассмотрено и принято на школьном методическом объединении учителей естествознания | | Пояснительная записка рабочая программа составлена с учётом Федерального... Программы основного общего образования по биологии для 7 класса «Животные» авторов В. В. Латюшина, В. М. Пакуловой полностью отражающей... |
| Рабочая программа по технологии 10 класс Рабочая программа предназначена для 10 класса и составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Федерального государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии и авторской программы В. Б.... |
| Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента... В. В. Пасечника. Программа соответствует примерной программе по биологии, обязательному минимуму содержания для основной школы и... | | Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и авторской программы по биологии авторов. В соответствии... |
