Скачать 1.29 Mb.
|
По теме занятия подготовить рефераты (правила написания и оформления рефератов см. в методических указаниях для обучающихся № 1 к внеаудиторной работе):1. Методы исторической реконструкции ранних этапов социогенеза. 2. Ф. Энгельс – жизнь и деятельность. 3. Становление членораздельной речи. Методические указания для обучающихся № 6 1. Тема «Закономерности онтогенетической изменчивости». Онтогенез и возрастная антропология. Эволюционный, стабильный и инволюционный этапы развития организма человека. Генерализованный и индивидуальный способы исследования в возрастной антропологии. Изменения черт онтогенеза человека в процессе его историко-эволюционного формирования. Тенденции изменения онтогенеза у других приматов. Периодизация онтогенеза (Пифагора, А.П. Рославского-Петровского). Схема возрастной периодизации, принятая на VII конференции по возрастной морфологии, физиологии и биохимии, 1965 г. Закономерности процесса роста организма человека. Кривая роста человека (изменения длины и веса тела). Кривые роста различных тканей и систем организма. Нелинейность роста, суточный рост и циркадные ритмы. Периодизация роста и развитие человека. Упорядоченность роста (канализирование, наверстывающий рост и критические периоды развития). Препубертатный, пубертатный периоды. Пубертатный спурт. Эндогенные и экзогенные факторы, влияющие на процессы роста и развития человека. Показатели Хольцингера. 2. Формы работы: - Подготовка к практическому занятию. - Подготовка материалов по НИРС. 3. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия. Обучающийся должен знать основные понятия в ауксологии, этапы развития организма человека, схемы периодизации онтогенеза, закономерности процесса роста организма человека; уметь выделять критические периоды онтогенеза, определять возрастные периоды онтогенетического цикла человека от зачатия до долгожительства; оценивать закономерности кривых роста; получать, обрабатывать и интерпретировать данные исследований с помощью математико-статистического аппарата; пользоваться научной литературой; владеть основной терминологией по теме занятия.
4. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы. Выбрать один правильный ответ 1. Закономерности роста и развития в норме и при патологических состояниях изучает
2. Процесс индивидуального развития носит название
3. Ростовой скачок отмечается
4. Способность стабилизировать ход развития, возвращаться к предопределенной кривой роста называется
5. К задачам возрастной антропологии относится изучение
6. Прогрессивная стадия развития характеризуется
7. Стабильная стадия развития характеризуется
8. К периоду первого детства относится возраст
9. К первому периоду зрелого возраста относится возраст
10. По периодизации онтогенеза Пифагора расцвету сил соответствует период
Эталоны ответов на тестовые задания по теме
5. Самоконтроль по ситуационным задачам. Задача № 1. Ребенок (мальчик) родился 28 января 2008 года. 1. Определите возраст ребенка на 29 сентября 2010 года согласно правилам, принятым в возрастной антропологии. 2. К какой возрастной группе относится ребенок данного возраста? Задача № 2. Прогрессивная стадия развития характеризуется собственно продольным ростом тела и функциональных параметров. 1. Какие периоды онтогенеза относятся к этой стадии развития? 2. Каким возрастам они соответствуют? Эталоны ответов к ситуационным задачам. Ответ к задаче № 1 1. Антропологически ребенку 3 года (2 года, 8 месяцев, 1 день). 2. По возрастной периодизации это раннее детство. Ответ к задаче № 2 1. Прогрессивная стадия включает в себя внутриутробный период, младенческий, первое детство, второе детство, подростковый, юношеский. 2. Младенческий период соответствует 1-12 месяцам, первое детство 1-7 лет, второе детство 8-13 лет, подростковый 14-17 лет, юношеский от 18 до 21 года. 6. Перечень практических умений по изучаемой теме.
7. Рекомендации по выполнению НИРС. |
Введение 2 Введение 5 Заключение 6 Список литературы 8 Введение «Реклама – двигатель торговли» Она апеллирует к метафизическим, трансцендентальным и априорным истокам опыта. Особое место в ее предметном содержании занимают... | Программа дисциплины опд. Ф. 02. 1 История языка и введение в спецфилологию... Предметом теоретического курса «Введение в спецфилологию» является история германских языков и народов. Его цели: ознакомление студентов... | ||
Программа курса «Введение в геохимию нефти и газа» Введение Предмет... Программа «Мы и окружающий мир» разработана в соответствии с психолого-педагогическими основами системы обучения, нацеленной на... | Методические рекомендации 8 Введение 10 часть первая введение в специальность.... Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, учащихся техникумов и колледжей, изучающих адаптивную физическую культуру,... | ||
Российской федерации Изучение дисциплины базируется на знаниях студентов, полученных в ходе освоения дисциплин «Введение в языкознание», «Основной иностранный... | Российской федерации Изучение дисциплины базируется на знаниях студентов, полученных в ходе освоения дисциплин «Введение в языкознание», «Основной иностранный... | ||
Введение в экономику Совместный бакалавриат вшэ-рэш, 2013-14 учебный год, 1-й курс введение в экономику | Рабочая программа по дисциплине Введение в специальность Дисциплина «Введение в специальность» является вводным предметом специальности «Организация перевозок и управление на транспорте... | ||
Рабочая программа по дисциплине В. В введение в специальность ... | Учебно-методический комплекс по дисциплине введение в специальность ... | ||
Рабочая программа Кащенко Натальи Сергеевны I квалификационная категория... Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника «Биология. Введение в общую биологию и экологию» (Каменский А. А. Биология. Введение в общую биологию... | Содержание 2 введение 3 заключение 7 библиографический список 10 введение Великобритании. Здесь корни большинства макроэкономических изменений кроются в реформаторской политике кабинета, пришедшего к власти... | ||
Памятка для студентов групп мапп-61-62 по изучению дисциплины «Введение в специальность» Дисциплина «Введение в специальность» изучается в 4-ом семестре. В ней будут рассмотрены следующие темы | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 10 Введение в лингвострановедение... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Содержание Введение Кредит, его сущность и функции Формы и виды кредита... Международная научно – методическая конференция «Декабрьские чтения имени С. Б. Барнгольц» | Программа дисциплины дпп. Ддс. 02. Введение в германскую филологию... Целью дисциплины «Введение в германскую филологию» является ознакомление студентов с характерными чертами группы германских языков... |