Учебно-тематический план. I





НазваниеУчебно-тематический план. I
страница6/13
Дата публикации22.12.2014
Размер1.52 Mb.
ТипУчебно-тематический план
100-bal.ru > Биология > Учебно-тематический план
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Концепции современного естествознания в науке.

  • Гармонизация; соотношение биологического и социального.


  • Важнейшие перспективные направления современных научно-практических исследований (биотехнологии, материаловедение, новые информационные и компьютерные технологии)


    Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

    • Подготовка рефератов.

    • Составление схем и таблиц.


    Литература

    1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Курс лекций. М., Центр, 2007 – 208 с.

    2. Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 2007. – 383 с.

    3. Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания: Учебн. пособие для вузов.-М.:Аспект Пресс, 2007. –256 с.

    4. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Уч. пособие.-М. «Маркетинг», 2007. – 160 с.

    5. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник.-М. Высшая школа. 2007. - 334 с.

    6. Клинк Н.Ю. Краткий конспект лекций по КСЕ.-  кафедра современного естествознания СПб ИНЖЭКОН ( филиал  в г.Чебоксары), 2009

    7. Конспект лекций по КСЕ. – Сост. Ревская Н.В.- СПб: Альфа. 2008.-160 с.


    План самостоятельной работы студента




    п/п

    Темы

    Формы

    отчетности

    Сроки

    1.

    Тема 1: Введение. Современное естествознание. Предмет, структура и место среди других наук

    Составление словаря основных понятий дисциплины




    2.

    Тема 2: Структура естественнонаучного познания

    Написание реферата




    3.

    Тема 3: Методы и динамика естественнонаучного познания

    Написание реферата

    Составление схем и таблиц




    4.

    Тема 4: Современные представления о Вселенной

    Написание реферата

    Решение тестовых заданий



    5.

    Тема 5: Галактики. Эволюция звезд. Солнечная система

    Написание реферата

    Написание самостояттельной работы




    6.

    Тема 6: Происхождение и эволюция жизни


    Написание реферата

    Составление схем и таблиц




    7.

    Тема 7: Закономерности биологической эволюции


    Написание реферата

    Составление схем и таблиц




    8.

    Тема 8: Происхождение и эволюция человека


    Написание реферата

    Написание самостояттельной работы




    9.

    Тема 9: Социобиология и ее роль в изучении человека


    Написание реферата

    Подготовка мултимедийной презентации




    10.

    Тема 10: Биосфера и цивилизация


    Решение тестовых заданий




    11.

    Тема 11: Экология. Здоровье и концепция выживания.


    Подготовка рефератов.

    Составление схем и таблиц.

    Написание самостоятельной работы.




    12

    Тема 12: Современная естественнонаучная картина мира и будущее науки

    Подготовка реферата.

    Составление схем и таблиц.





    Глоссарий

    Адаптация – приспосабливание.

    Адроны — класс массивных элементарных частиц, способных к сильному взаимодействию.

    Альфа-распад — ядерная реакция с образованием – частицы (ядра атома гелия, состоящего из 2-х протонов и 2-х нейтронов).

    Анизотропия — зависимость свойств от направления в пространстве.

    Аннигиляция (превращение в ничто, уничтожение) – превращение пары «частица-античастица» при столкновении в кванты излучения.
    Античастица — частица, по всем параметрам эквивалентная данной, но имеющая противоположный электрический или иной заряд.

    Ароморфоз – усложнение организации и функций организма в процессе эволюции.

    Астероид — малая планета.

    Астрономическая единица (а. е.) — единица длины, равная среднему расстоянию Земли от Солнца (149,6 млн км.)

    Атмосфера – газовая оболочка планеты или поверхностный слой звезды, в котором формируется наблюдаемый спектр излучения.

    Атом — мельчайшая частица химического элемента, сохраняющая его свойства, состоящая из ядра и электронной оболочки.

    Аттрактор — стационарное состояние (устойчивое или неустойчивое), около или вокруг которого флуктуирует система.

    Барионы — относящиеся к классу адронов «тяжелые» элементарные частицы с массой, не меньшей массы протона, с полуцелым спином.

    Белки — высокомолекулярные органические соединения, состоящие из аминокислот и составляющие основу жизни.

    Бета-распад — ядерная реакция с образованием - частицы (электрона, позитрона).

    Биогеоценоз — совокупность биоценоза и геоклиматических условий.

    Биосфера – высший уровень организации живых систем, область активной жизни, охватывающая нижнюю часть атмосферы, гидросферу, верхнюю часть литосферы.

    Биоценоз — совокупность растений, животных, микроорганизмов, населяющих область среды с однородными условиями жизни.

    Бифуркация – разветвление в траектории движения самоорганизующейся системы и переход ее в новое структурное состояние.

    Близкодействие – передача взаимодействия от частицы к частице, от точки к точке с конечной скоростью.

    Вещество – вид материи, состоящей из частиц, имеющих массу покоя.

    Вероятность – числовая характеристика степени возможности реализации какого-либо случайного события в повторяющихся условиях.

    Взаимодействие – категория, отражающая процессы воздействия объектов друг на друга, их взаимную обусловленность, порождение одним объектом другого.

    Взаимодействия фундаментальные — 4 вида взаимодействий: сильное, электромагнитное, слабое, гравитационное, — которые лежат в основе всех физических явлений.

    Вид (биологический) – Основная структурная и классификационная единица в системе живых организмов, представляющая совокупность популяций особей, способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства, обладающих рядом общих признаков и нескрещивающихся с особями другого вида в природных условиях.

    Виртуальная частица – частица, время жизни которой меньше времени, необходимого для ее обнаружения.

    Витализм – Течение в биологии, признающее наличие в организмах сверхъестественной нематериальной силы («жизненной силы», «души» и др.), управляющей жизненными явлениями.

    Волна — Распространяющееся возмущение непрерывной среды.

    Волны звуковые – Распространяющиеся в вещественной среде (газообразной, жидкой, твердой) механические колебания; в узком смысле – колебания среды, воспринимаемые органами слуха человека и животных.

    Волна электромагнитная – распространяющееся изменение электромагнитного поля.

    Вселенная – весь существующий материальный мир, безграничный в пространстве и во времени; в узком смысле – часть материального мира, доступная исследованию астрономическими методами, соответствующими достигнутому уровню развития науки.

    Галактика — Гигантская (до 1011 звезд) звездная система, связанная гравитацией.

    Гамма-излучение – коротковолновое (длина волны < 10–10 м) электромагнитное излучение, возникающее при распаде радиоактивных ядер и элементарных частиц.

    Ген – Участок ДНК, несущий информацию о структуре белка, являющийся единицей наследственного материала, ответственной за формирование какого-либо элементарного признака.

    Генетика – наука о законах наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими.

    Генотип – генетическая конституция организма, совокупность всех его генов.

    Геометрия неевклидовая – геометрия искривленного пространства, в котором не выполняется пятый постулат Евклида (о параллельных прямых).

    Геометрия евклидовая – система положений (теорем) о пространственных отношениях, выводимая из пяти постулатов Евклида.

    Глюон – виртуальная частица с нулевой массой покоя, осуществляющая взаимодействие между кварками (сильное взаимодействие).

    Гравитация – тяготение, взаимное притяжение тел, способность к которому измеряется массой.

    Дальнодействие – представление, что действие одного тела на другое передается мгновенно на сколь угодно большое расстояние.

    Дегенерация – понижение уровня организации в ходе эволюции.

    Дедукция – вывод по правилам логики частного из общего.

    Детерминизм – учение закономерной взаимосвязи и причинной обусловленности всех явлений.

    Дефект массы атомного ядра — Разность между суммой масс нуклонов в свободном состоянии и массой образованного ими ядра.

    Дискретность – прерывность; противоположность непрерывности.

    Диссипативная структура – пространственно-временное упорядочение открытой системы вследствие диссипации.

    Диссипация – необратимый переход части энергии упорядоченных процессов в энергию неупорядоченных процессов.

    Дифракция – отклонение при распространении волн от законов геометрической оптики.

    Дифференциация – разделение целого на части, формы, ступени.

    Длина волны – пространственный период волны, или расстояние, на которое распространится волна за временной период.

    Естественный отбор – один из основных движущих факторов эволюции, процесс выживания и воспроизведения организмов, наиболее приспособленных к условиям среды, и вымирания неприспособленных.

    Естествознание – система наук о природе.

    Звезда – космическое шарообразное тело, являющееся источником света и энергии.

    Закон – объективная устойчивая причинно-следственная связь явлений.

    Идеальный газ – Модель газа, в которой размеры молекул и сила межмолекулярного взаимодействия пренебрежимо малы.

    Идиоадаптация — возникновение в ходе эволюции частных изменений в строении и функциях при сохранении в целом уровня организации.

    Изменчивость — свойство живых организмов изменять признаки при передаче от предков к потомкам.

    Изотопы – разновидности химических элементов с различным числом нейтронов в ядре, но одинаковым числом протонов и одинаковыми химическими свойствами.

    Изотропия — Независимость свойств от направления в пространстве.

    Импульс – векторная величина, количественная мера движения, численно равная произведению массы и скорости.

    Инертность – Свойство тела сохранять свое состояние при отсутствии воздействия.

    Инерция – проявление инертности.

    Индетерминизм – отрицание всеобщего характера причинности.

    Индукция — Умозаключение от частного к общему, от фактов к гипотезе.

    Интеграция — объединение дифференцированных частей в целое.

    Интерференция – Стационарное перераспределение интенсивности волн в пространстве при наложении когерентных волн.

    Иррационализм – преобладание в процессе познания интуиции, воображения, «озарения», воли, «бессознательного» и т. п. над разумом.

    Квант (с греч.) – порция энергии, проявляющая себя как частица.

    Квантование – разделение физической величины на дискретные порции.

    Кварк – Гипотетическая фундаментальная частица, входящая в состав адрона и не существующая в свободном состоянии.

    Кибернетика – Наука об общих принципах управления в любых системах (машинах, живых организмах, обществе).

    Клетка – элементарная живая система, наименьшая структурно-функциональная и генетическая единица, способная к самовоспроизведению, самообновлению и саморегуляции.

    Колебание – процесс, характеризующийся повторяемостью во времени параметров, его описывающих.

    Континуальность – непрерывность.

    Концепция – система взглядов, лежащая в основе теории или вытекающая из теории.

    Корпускулярно-волновой дуализм — Двойственность природы микрообъектов, сочетающих волновые и квантовые свойства, т. е. непрерывность и дискретность.

    Космос — Синоним Вселенной (в узком смысле этого понятия).

    Креационизм – Учение о божественном сотворении мира и человека.

    Культура – исторически определенный опыт материальной и интеллектуальной деятельности, уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни людей, их взаимоотношениях, в создаваемых ими ценностях.

    Лептоны – Класс элементарных частиц, не имеющих внутренней структуры, не участвующих в сильном взаимодействии (электроны, нейтрино и др.).

    Локальность – ограниченная пространственная область.

    Макромир – мир в пространственных масштабах от размеров молекул (10 – 10 м) до границ Солнечной системы (1012 м).

    Мегамир – Мир за пределами Солнечной системы.

    Метаболизм – обмен веществ.

    Метагалактика – Видимая часть Вселенной.

    Микромир – Мир в пространственных масштабах < 10– 10 м.

    Микрочастица – Частица малых размеров (меньше молекулярных), проявляющая корпускулярно-волновую двойственность свойств.

    Митоз – бинарное деление клетки.

    Модель – приближенная копия реального объекта или процесса.

    Модель вербальная — знаково-символьная модель.

    Модель невербальная – образная модель, не выражаемая символами.

    Молекула – мельчайшая частица вещества, являющаяся носителем его химических свойств.

    Момент импульса – векторная величина, мера вращательного движения, численно равная векторному произведению и орбиты материальной точки и ее импульса.

    Мутации – Внезапные изменения наследственных структур.

    Наследственность – Всеобщее свойство живых организмов передавать признаки от предков к потомкам.

    Наука – Вид интеллектуальной деятельности, целью, средствами и продуктом которой являются знания.

    Научная картина мира – система знаний об окружающем мире.

    Научная революция – Коренное качественное преобразование науки и формирование новой парадигмы на основе радикальной смены исторических условия, изменения стиля мышления, выдающихся открытий.

    Нейтрино – электрически нейтральная стабильная элементарная частица предположительно с нулевой массой покоя, относящаяся к лептонам, очень слабо взаимодействующая с веществом.

    Нейтрон — электрически нейтральная элементарная частица, входящая наряду с протоном в состав ядра атома.

    Ноосфера – Сфера разума, новое эволюционное состояние части Вселенной, в котором разумная деятельность человечества становится решающим фактором развития.

    Нуклеиновые кислоты – Биополимеры, необходимые для синтеза белка, несущие информацию о его структуре.

    Обмен веществ – совокупность процессов ассимиляции и диссимиляции в организме.

    Обменное взаимодействие – модель фундаментальных взаимодействий, в которой взаимодействие осуществляется посредством обмена виртуальными частицами – переносчиками взаимодействия.

    Организм – уровень организации живой материи, живая система, элемент биологического вида (индивид, особь), отличающийся от других элементов того же вида индивидуальными генетически обусловленными свойствами.

    Парадигма – общепринятая научным сообществом на определенном этапе развития науки модель постановки проблем и их решения.

    Парсек (пк) – Единица длины, применяемая в астрономии, 1 пк = 206265 а. е. ? 3?10 16 м.

    Период – Время, за которое система совершает одно полное колебание.

    Период полураспада – Промежуток времени, в течение которого количество радиоактивных ядер данного элемента уменьшается вдвое.

    Позитрон – Положительный электрон, античастица по отношению к электрону, отличающаяся от него только знаком электрического заряда.

    Поле (физическое) – вид материи, характеризующийся непрерывностью в пространстве, обеспечивающий перенос с конечной скоростью взаимодействия частиц.

    Популяция – совокупность особей одного вида, в течение длительного времени населяющих определенную территорию, внутри которой происходит свободное скрещивание, изолированное от других популяций.

    Прогресс биологический – преобладание рождаемости над смертностью.

    Промежуточные векторные бозоны – группа тяжелых (массой порядка 10 – 22 кг) частиц, переносящих слабое взаимодействие.

    Протон – стабильная положительно заряженная элементарная частица массой 1,6?10 – 27 кг, входящая в состав ядра атома.

    Радиоактивность – Способность атомных ядер превращаться в другие ядра с испусканием частиц.

    Рационализм — преобладание разума в процессе познания и поведении.

    Регресс биологический – преобладание смертности над рождаемостью.

    Редукционизм – Сведение сложного к простому, составного – к элементарному.

    Реликтовое излучение – Сохранившееся от ранних стадий эволюции Вселенной изотропное электромагнитное излучение.

    Самоорганизация – Целенаправленный процесс, в ходе которого формируется, воспроизводится или совершенствуется организация сложной открытой динамической системы.

    Световой год (с. г.) — Единица длины, применяемая в астрономии; путь, который свет проходит за год, 1 с. г. = 9,46?10 15 м.

    Связь обратная – Воздействие следствия на причину, усиливающее или ослабляющее ее.

    Симметрия – Инвариантность (неизменность) системы при преобразованиях.

    Синергетика – наука о сложных самоорганизующихся системах.

    Система отсчета — начало (точка) отсчета, система координатных осей и выбранный способ отсчета времени.

    Системный подход — Направление методологии научного познания и социальной практики, в основе которого лежит рассмотрение объектов как систем.

    Созвездие – группа космических объектов на ограниченном участке звездного неба, выделенная для удобства ориентации на небесной сфере и обозначения звезд.

    Солнечная активность — регулярное с периодом ? 11 лет, возникновение в атмосфере Солнца неоднородностей (пятен, факелов, протуберанцев и т. д.), приводящее к интенсификации солнечных процессов и оказывающее влияние на земные процессы.

    Состояние равновесное – Состояние, в котором параметры системы во всех ее частях одинаковы и самопроизвольно со временем не меняются.

    Состояние стационарное — Состояние, в котором параметры системы самопроизвольно со временем не меняются.

    Спектр – Совокупность значений какой-либо величины.

    Спин – собственный момент импульса микрочастиц, имеющий квантовую природу и не связанный с движением частицы как целого.

    Температура – Мера средней кинетической энергии частиц системы, характеристика системы или ее части в состоянии термодинамического равновесия.

    Теория – Система знаний, описывающих определенную область взаимосвязанных явлений.

    Термодинамика – Наука (первоначально – раздел физики), изучающая наиболее общие свойства макроскопических систем и процессы перехода из одного состояния в другое.

    Теология – совокупность религиозных доктрин и учений о сущности бога.

    Термоядерные реакции – реакции синтеза тяжелых ядер (из легких), происходящие при высоких температурах.

    Транспсихические состояния – глубинные спонтанные проявления бессознательного (сновидения, галлюцинации, ясновидение и т. п.), в которых теряют значимость законы причинности.

    Туманность (газово-пылевая) — Космическое (внутригалактическое) облако разреженных газов и пыли, светящееся отраженным от звезд светом.

    Факт научный – Знание, достоверность которого доказана.

    Флуктуация – случайное отклонение величины от среднего значения или системы от некоторого среднего однородного состояния.

    Фотон – Квант электромагнитного излучения; стабильная элементарная частица с нулевой массой покоя, или виртуальная частица – переносчик электромагнитного взаимодействия.

    Хаос – Беспорядок.

    Хаос динамический – Беспорядочное смешение (наложение) порядков, приводящее к самопроизвольному упорядочению открытой сильно неравновесной системы.

    Хаос равновесный – беспорядок в молекулярных (микро) масштабах и однородность в макромасштабах в равновесном состоянии изолированной системы.

    Химический элементы – Совокупность атомов с одинаковым зарядом ядра.

    Хромосома – Носитель наследственной информации, состоящий из ДНК (содержащей гены) и белка.

    Частота – число колебаний в единицу времени.

    Черная дыра – космический объект, возникающий в результате гравитационного сжатия, сильно искривляющий пространство и не «выпускающий» излучение.

    Эволюция – В широком смысле – Изменения в природе и обществе, их направленность, порядок, закономерности; в узком смысле – необратимая последовательная смена структурных состояний открытой системы.

    Экология – наука о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой.

    Эксперимент – метод познания, при помощи которого явление исследуется в контролируемых и управляемых условиях.

    Электрический заряд – количественная мера способности к электромагнитному взаимодействию, дискретная физическая величина, равная целому кратному элементарного заряда электрона.

    Электрон – стабильная отрицательно заряженная (с минимальным зарядом) элементарная частица с минимальной массой покоя 9?10– 31 кг, относящаяся к классу лептонов.

    Элементарные частицы – Мельчайшие известные на современном уровне развития науки частицы материи, характеризующиеся способностью к взаимным превращениям.

    Эмпирическое исследование – Первичное обобщение фактического материала, полученного методами наблюдения, описания, измерения, эксперимента.

    Энергия – Однозначная функция состояния системы, единая мера различных форм движения материи, сохраняющаяся при изменении формы движения.

    Энтропия – Однозначная функция состояния термодинамической системы, являющаяся количественной мерой беспорядка, т. е. мерой вероятности пребывания в данном состоянии.

    Ядро атома – положительно заряженная центральная часть атома, в которой сосредоточена практически вся его масса.


    III. Программа промежуточной аттестации студентов
    Введение
    Промежуточная аттестация проводится с целью определения соответствия уровня и качества знаний, умений, навыков, сформированности компетенций требованиям государственного образовательного стандарта и оценки качества освоения программ по завершении отдельных этапов обучения.

    Изучение или выполнение студентами каждой обязательной позиции рабочего учебного плана направления подготовки (специальности) должно завершаться промежуточной аттестацией. Элементами промежуточной аттестации является выполнение контрольной работы, а также подготовка реферативного доклада по разделам курса.

    Промежуточная аттестация знаний студентов в зависимости от сроков завершения того или иного вида учебной работы осуществляется либо по окончании каждого учебного семестра, либо в течение семестра.
    В программу промежуточной аттестации входят:


          1. Варианты заданий (тестовые задания) для выполнения контрольных работ для студентов 1 курса очной формы обучения.

          2. Варианты заданий (тестовые задания) для выполнения самостоятельных работ для студентов 2 курса заочной формы обучения.

    2.Примерная тематика реферативных работ по дисциплине.


    Примерная тематика докладов, рефератов, сообщений



    1. Наука среди других сфер культуры

    2. Естественно-научная и гуманитарная культуры

    3. Критерии научного знания

    4. Структура научного знания

    5. Научная картина мира

    6. Уровни и формы научного познания

    7. Методы научного познания

    8. Особенные эмпирические методы научного познания

    9. Особенные теоретические методы научного познания

    10. Особенные универсальные методы научного познания

    11. Общенаучные подходы

    12. Системный подход

    13. Глобальный эволюционизм

    14. Предмет и структура естествознания

    15. История естествознания

    16. Начало науки

    17. Глобальная научная революция конца XIX —начала XX в.

    18. Основные черты современного естествознания как науки

    19. Природа и общество как объект естественных и гуманитарных наук,

    20. Системная классификация наук по Б.М. Кедрову.

    21. Формы познания мира, особенность научных знаний.

    22. Алгоритм научного познания, его применение в различных сферах деятельности.

    23. Типы научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая.

    24. Предмет естествознания - различные формы движения материи в природе.

    25. Космология и космогония

    26. Основные космогонические гипотезы,

    27. Космологические модели Вселенной

    28. Происхождение Вселенной — концепция Большого взрыва

    29. Структурная самоорганизация Вселенной

    30. Дальнейшее усложнение вещества во Вселенной

    31. Проблема существования и поиска внеземных цивилизаций

    32. Модель горячей Вселенной

    33. Большой Взрыв: инфляционная модель

    34. Первые секунды Вселенной

    35. От первых минут Вселенной до образования звезд и галактик

    36. Образование тяжелых химических элементов

    37. Сценарии будущего Вселенной

    38. Понятие внеземных цивилизаций. Вопрос об их возможной распространенности

    39. Типы контактов с внеземными цивилизации

    40. Поиски внеземных цивилизаций

    41. Земля как предмет естествознания

    42. Теории происхождения Земли

    43. Форма и размеры Земли

    44. Земля среди других планет Солнечной системы

    45. Образование Земли

    46. Геосферы Земли

    47. Геодинамические процессы

    48. Особенности астрономии xx в. Изменения способа познания в астрономии 20 в.

    49. Новая астрономическая революция

    50. Солнечная система

    51. Теории происхождения солнечной системы

    52. Планеты и их спутники

    53. Строение планет

    54. Происхождение планет

    55. Химический состав вещества во вселенной

    56. Звезда - газовый шар

    57. Эволюция звезд: звезды от их «рождения» до «смерти»

    58. Общее представление о галактиках и их изучении

    59. Наша галактика - звездный дом человечеств

    60. Межзвездная среда

    61. Понятие метагалактики

    62. Сущность жизни.

    63. Особенности живых систем

    64. методологические подходы в вопросе происхождения жизни: голобиоз, генобиоз;

    65. Условия существования жизни;

    66. Структура биологического знания

    67. Существенные черты живых систем

    68. Основные уровни организации живого

    69. Развитие представлений о происхождении жизни на Земле

    70. Основные концепции Возникновеняе жизни на Земле

    71. Основные этапы геологической истории Земли

    72. Понятия о геологических эрах и периодах,

    73. Формирование и развитие биосферы Земли

    74. Начальные этапы эволюции жизни

    75. Образование царства растений и царства животных

    76. Завоевание суши

    77. Основные пути эволюции наземных растений

    78. Пути эволюции животных

    79. жизнь как компонент и фактор планетарного развития;

    80. уровни организации жизни.

    81. Хромосомная теория наследственности

    82. Создание синтетической теории эволюции

    83. Революция в молекулярной, биологии

    84. Методологические установки современной биологии

    85. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; генетика и эволюция.

    86. Основные носители свойств, присущих жизни: белки, нуклеиновые ки­слоты.

    87. Особенности биологического уровня организации материи.

    88. Особенности диссипативных структур.

    89. Иерархические уровни организации живой материи: клеточный, органо-тканевый, организменный, популяционно-видовой, биоценотический, биогеоценотический, биосферный.

    90. Многообразие живых организмов (комплементарность).

    91. Концепции происхождения человека

    92. Эволюционная теория Дарвина, ее основные положения:

    93. Неопределен­ная изменчивость как первое звено эволюции;

    94. Наследственность как фак­тор передачи признаков и свойств организмов последующим поколениям,

    95. Естественный отбор как направляющий фактор эволюции.

    96. Типы изменчивости - наследственная или генетическая; ненаследст­венная или модификационная; онтогенетическая.

    97. Синтетическая теория эволюции (СТЭ) как синтез дарвинизма, генетики и экологии.

    98. Сходство и отличия человека и животных

    99. Сущность человека. Биологическое и социальное в человеке

    100. Этология о поведении человека

    101. Предпосылки антропосоциогенеза: абиотические предпосылки.

    102. Предпосылки антропосоциогенеза: биологические предпосылки.

    103. Возникновение труда: «Человек умелый»

    104. Возникновение труда: Развитие древнейшей техники человека

    105. Биологические предпосылки социальных отношений

    106. Возникновение разделения труда

    107. Раскрытие тайны происхождения сознания

    108. Генезис языка

    109. Основы социобиологической теории.

    110. Человек как биологическое и социальное существо.

    111. Противоречия социобиологии.

    112. Критика социобиологии.

    113. Сущность и истоки человеческого сознания

    114. Эмоции человека

    115. Здоровье, работоспособность и творчество человека

    116. Биоэтика

    117. Взаимосвязь геологических и биологических процессов;

    118. Понятие биосферы;

    119. Биосфера как экосистема высшего ранга;

    120. Состав и границы биосферы;

    121. Семь типов вещества планеты;

    122. Важнейшие свойства и функции живого вещества;

    123. Геохимические функции живого вещества;

    124. Биогенная миграция химических элементов в биосфере и ее принципы;

    125. Понятие ноосферы;

    126. Становление ноосферы и перспективы развития человечества;

    127. Понятие и сущность биосферы

    128. Биосфера и космос

    129. Человек и космос

    130. Человек и природа

    131. Концепция ноосферы В.И. Вернадского

    132. Охрана окружающей среды

    133. Рациональное природопользование

    134. Антропный принцип в современной науке

    135. Экология и ее важнейшие понятия.

    136. Глобальный экологический кризис.

    137. Глобальный экологический кризис.

    138. Определение видов загрязнения окружающей среды.

    139. Междyнародная конвенция по климату.

    140. Конференции по экологическим проблемам (Рио-де-Жанейро, 1992; Йоханнесбург, 2002).

    141. Гипотезы появления озоновых дыр: техногенная, дегазации земли.

    142. Человек – природа – здоровье.
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

    Похожие:

    Учебно-тематический план. I iconУчебно-методического комплекса дисциплины Рабочая учебная программа...
    Приложение №1 «Тематический план лекций»; Тематический план практических занятий
    Учебно-тематический план. I iconУчебно-методического комплекса дисциплины Рабочая учебная программа...
    Приложение №1 «Тематический план лекций»; Тематический план практических занятий
    Учебно-тематический план. I iconУчебно-тематический план Учебно-тематический план написан на основе...
    Воспитывать самостоятельность, уважительное отношение к ученым, их открытиям, стремление к познанию нового, любовь к предмету математики...
    Учебно-тематический план. I iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,...
    Педагогическим советом лицея Протокол № от Директор моу лицей №7
    Учебно-тематический план. I iconТематический план по курсу “Психологическое консультирование семьи” (дневная форма обучения)
    Учебно-методические материалы содержат учебно-тематический план и программу курса, тематику лекций, семинарских занятий и рефератов,...
    Учебно-тематический план. I iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,...
    «Надеждинская средняя общеобразовательная школа имени полного кавалера орденов Славы В. Р. Платонова» Кайбицкого района рт
    Учебно-тематический план. I iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов 17...
    Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
    Учебно-тематический план. I iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов 26...
    Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
    Учебно-тематический план. I iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,...
    «Литература» под редакцией доктора педагогических наук М. Г. Ахметзянова. Авторы учебника: М. Г. Ахметзянов, Т. В. Воронцова, в двух...
    Учебно-тематический план. I iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,...
    Рабочая программа составлена на основе образовательной программы основного общего образования 5-9 классы моу сош с. Кириллово
    Учебно-тематический план. I iconРабочая программа учителя муниципального бюджетного общеобразовательного...
    Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев – 2-е изд. М., Ооо «тид «Русское слово» рс», 2005. Программа представляет собой целостный...
    Учебно-тематический план. I iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
    Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительную записку, учебно-тематический...
    Учебно-тематический план. I iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,...
    Программа составлена на основе примерной (или авторской) программы по литературе на основе федерального компонента государственного...
    Учебно-тематический план. I iconВариативный модуль 72 часа Учебно-методические документы: учебный...
    Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
    Учебно-тематический план. I iconУчебно-тематический план на 2011-2012у г. (1 год обучения) стр. 20...
    «система семейного досуга как средство гуманизации детско- родительских отношений»
    Учебно-тематический план. I iconПояснительная записка Настоящая программа по литературе для V класса...
    «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. «Просвещение» 2006 года и представляет собой целостный документ, включающий...


    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Поиск