Рабочая программа по элективному курсу «Генетика и медицина»

Скачать 329.32 Kb.

Название	Рабочая программа по элективному курсу «Генетика и медицина»
страница	3/3
Дата публикации	10.01.2015
Размер	329.32 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая программа

1 2 3

НАСЛЕДСВЕННОСТЬ И ГРУППЫ КРОВИ ЧЕЛОВЕКА (2 часа)

29	Наследование групп крови у человека	1	Проблемно-исследовательский	Система АВО по типу серии множественных аллей. Действие трех аллей одного гена. Доминантные и рецессивные гены. Соотношение генотипов (гомозиготных и гетерозиготных) и групп крови.	Проектная деятельность
30		Принцип переливания крови	Проблемно-исследовательский	Частота встречаемости универсального донора и универсального реципиента (по двум параметрам: группа крови по системе АВО и резус-фактор). Наследование групп крови и медико-юридическое применение (установление отцовства).	Проектная деятельность
ИММУНИТЕТ, ЕГО МОЛЕКУЛЯРНЫЕ МЕХАНИЗМЫ (3 часа)
31		Иммунитет, его сущность и роль в жизнедеятельности организмов	Проблемно-исследовательский	Защитные функции крови	Проектная деятельность
32		ВИЧ-инфекция и СПИД	Проблемно-исследовательский	Признаки заболевания, механизм проникновения вируса СПИДа в клетки и их заражения.	Проектная деятельность
33		Возможные пути профилактики и лечения СПИДа.	Проблемно-исследовательский	Необходимость профилактики СПИДа	Проектная деятельность
34		Обобщение по курсу «Генетика и медицина»	Обощающе-повторительный		Тестирование

Требования к умениям и навыкам учащихся:

Учащиеся должны знать:

− этапы становления генетики как науки: предмет генетики, объекты и методы исследования, которые используются и вклад отечественных ученых в развитие генетики;

– основные правила и законы наследственности: единообразие гибридов первого поколения, расщепление признаков, независимое наследование, сцепленное наследование;

– хромосомную теорию наследственности, методы изучения наследственности;

– закономерности изменчивости организмов: мутации, модификации, норма реакции, причины изменчивости;

− механизмы реализации генетической информации;

– значение генетики для медицины.

Учащиеся должны уметь:

– применять знания по молекулярной биологии, митозу, мейозу, оплодотворению для раскрытия сущности законов наследования;

– давать характеристику типам скрещивания, приводить примеры, конкретизирующие рассматриваемые закономерности;

– приводить примеры практического применения генетических знаний в медицине, сельском хозяйстве и др.;

– применять знания закономерностей наследственности для обоснования мероприятий по охране природы, приемов выращивания растений и животных, получения новых сортов, пород и гибридов;

− объяснять механизмы создания, встраивания новых генов в геном организма, клонирование новых организмов, получение трансгенных продуктов.

− уметь объяснять этические, моральные проблемы власти человека над генами.

– пользоваться генетической терминологией и символикой; определять сферу деятельности генетических законов применительно к конкретным ситуациям;

– решать генетические задачи.

Список литературы

Для учителя:

Книжные издания.

Авнет Н.М. Поиграем в генетиков. Биология № 36,1999
Анашкина Е. Н. «Биология. Кроссворды для школьников» Ярославль, Академия развития, 1997
Асланян М. М. «Сборник задач по общей генетике» М, Московский университет 2001
Афанасьева Т.В.и др. Обобщающие уроки: работа в группах / Биология в школе №4, 1997.с.33-35
Бочков Н.П. «Генетика человека. Наследственность и патология» М.Медицина.1978.
Белянина С. И., Сигарева Л. Е., Егорова Г. Г. «Генетика человеческих популяций» Издательство Саратовского университета 1991.
Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. «Биология. В 3-х т». М.: Мир, 1990.
Дружинина Н.Т. «Генетика и человек» М. Просвещение. 1978.
Давиденкова Е.Ф., Бутомо И.В. «Наследственность и здоровье человека» Ленинград, 1985.
Dean Hamer & Peter Copeland Anchop Book NY 1998.
Герасимова Н.С. Медико – генетическое консультирование. Задачи по генетике человека. Биология №15, 2003
Дашкевич И.С Генетика популяций //.Биология в школе № 3, 2006
Жумилев И.В. «Общая и молекулярная генетика», Новосибирск, 2001
Киселева, З.С. Генетика: Учеб. пособие по факультатив.курсу для учащихся X кл./ З.С.Киселева, А.Н.Мягкова. – М.:Просвещение,1983. – 175с
Лобашев М.Е. «Генетика с основами селекции». – М.,1979 г.

Митрофанов Ю. А., Олимпиенок Г. С. «Индуцированный и мутационный процесс эукариот». М.: Наука, 1980.
Медицинская генетика: Учебник/ Н.П.Бочков, А.Ю.Асанов, Н.А.Жученко и др.; Под ред. Н.П.Бочкова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 192с.
Паушва З. П. «Практикум по цитологии растений». М.: Агропромиздат, 1988.
Пименова И. Н., Пименов А. В. «Лекции по общей биологии». Саратов ОАО «Издательство «Лицей»» 2003.
Тарасенко Н. Д., Лушанова Г. И. «Что вы знаете о своей наследственности?» 2-е изд., Новосибирск: Наука, Сиб. отд-ние, 1991.
Топорнина Н. А., Стволинская Н.С. «Генетика человека. Практикум для ВУЗов» М, Владос 2001
Шалапенок Е.С. «Тесты по биологии» М, Рольф 2000
Юнусбаев Б. Х. «Общая биология. Тесты.» М, Аркти 2001
Щипков В.Н., Кривошеина Г.Н. Практикум по медицинской генетике М. Асаdemia, 2003

Газеты и журналы.

Газета «Биология». Изд. «Первое сентября» № 6. 2000 г.
Газета «Биология». Изд. «Первое сентября» № 8. 2000 г.
Газета «Биология». Изд. «Первое сентября» № 44. 2002 г.
Журнал «Биология в школе» № 7, 1993 г.
Журнал «Биология в школе» № 2, 2001 г.
Журнал «Биология в школе» № 7, 2002 г.
Журнал «Биология в школе» № 5, 2003 г.
Журнал «Биология в школе» № 6, 2003 г.
Nature, № 6855, 2001 г.

10.Science, № 5540, № 5584, 2002 г.

Электронные издания.

1-С репетитор. Биология.
Пименова И. Н., Пименов А. В. «Лекции по общей биологии».
Крестьянинов В. Ю., Вайнер Г. Б. «Задачник по генетике с решениями»

Рекомендуемая литература для учащихся:

Авнет Н.М. Поиграем в генетиков. Биология № 36,1999
Айла Ф., Кайгер Дж. Современная генетика. – М., 1987.
Асанов А.Ю. Медицинская генетика. – М.: Мастерство, 2003.
Ауэрбах Ш.М. Наследственность. Введение в генетику для начинающих. – М: Атомиздат, 1969.
Богданов А.А. Власть над геном. – М.: Просвещение, 1989.
Бочков Н.П. Гены и судьбы. – М.: Молодая гвардия, 1990.
Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология: В 3т. – М., 1990
Давиденко Е.Ф. Что такое наследственные болезни? – М.: Знание, 1985.
Карузина И.П. Учебное пособие по основам генетики. – М.: Медицина, 1989.
Левонтин Р.В. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. – М.: Прогресс, 1993.
Тарасенко Н.Д. Что вы знаете о своей наследственности? – Новосибирск: Наука, 1999.
Шевцов И.А. Популярно о генетике. – Киев: Киевиздат, 1989.

Ярыгин В. Н. «Биология для поступающих в ВУЗы». М.: Высшая школа, 1995.

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа по элективному курсу «Биология животных» Данная программа по элективному курсу составлена на основе программы элективного курса «Мир животных», автор И. Б. Агафонова, В....		Пояснительная записка к элективному курсу в 10 классе «Генетика человека» Сивоглазов В. И., Пасечник В. В. «Биология. 10-11 классы. Профильное обучение. Программы элективных курсов» М., Дрофа, 2006г
	Аннотация к рабочей программе по элективному курсу «Химия и медицина», 9 класс Программа элективного курса предназначена для учащихся 9класса на 16 часов и носит межпредметный характер		Рабочая программа по элективному курсу «Генетика и Я» Программа предназначена для дополнительного углубленного изучения предмета Общая биология по разделу «Основы генетики». В программе...
	Рабочая программа по элективному курсу: «Человек и общество»		Рабочая программа по элективному курсу “ история отечества XX века глазами очевидцев” 11 класс Рабочая программа по элективному курсу “ история отечества XX века глазами очевидцев”
	Рабочая программа по элективному курсу «Астрономия и физика космоса» «Калмыцкомысовская средняя общеобразовательная школа» Поспелихинский район Алтайский край		Рабочая программа по элективному курсу «Физика и экология» в 9 классе. Составил Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Великодворская средняя общеобразовательная школа»
	Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета, курса Рабочая программа составляется учителем-предметником (педагогом дополнительного образования) по определенному учебному предмету или...		Рабочая программа по элективному курсу «Нестандартные методы решения задач по математике» Данная рабочая программа элективного курса по математике в 9 классе составлена на основании следующих документов
	Рабочая программа по элективному курсу «Методы решения уравнений» Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Министерства образования от 05. 03 2004...		Рабочая программа по элективному курсу «Поэзия и проза русской эмиграции»... «Средняя общеобразовательная Роговатовская школа с углубленным изучением отдельных предметов»
	Рабочая программа по элективному курсу Составлена на основе программы профильного курса «Информатика x-xi» и элективного курса «Информационные системы и модели» (10-11...		Деловая игра «Генетика и медицина» Автор: Рыбкин В. Р., к ф н., доцент кафедры социальной работы и организации работы с молодёжью
	Рабочая программа по элективному курсу наглядная геометрия Учреждение Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №424		Рабочая программа по элективному курсу «Универсальный метод решения неравенств» Целью профильного обучения является обеспечение углубленного изучения предмета и подготовка учащихся к итоговой аттестации и продолжению...

Школьные материалы