Рабочая программа по элективному курсу

УТВЕРЖДАЮ: Программа рекомендована

1. 
   Информационные системы;
   
2. 
   Компьютерное математическое моделирование.
   

1. 
   Моделирование информационных систем (35 часов/35 часов). Изучение данного раздела углубляет содержательные линии моделирования и информационных технологий в школьной информатике. База данных – ядро любой информационной системы – рассматривается в качестве информационной модели соответствующей предметной области. Первая проблема – адекватное информационное отражение в базе данных реальной системы. В связи с этим рассматриваются основные этапы проектирования базы данных: системный анализ предметной области, построение инфологической модели, ее реализация в виде модели данных реляционного типа. Вторая проблема – создание приложений, которые в совокупности с базой данных, составляют информационно – справочную систему. Здесь внимание уделяется анализу потребностей пользователя, созданию гибкой и полной системы приложений (запросов, форм, отчетов), организации дружественного пользовательского интерфейса. В конце раздела осваиваются элементы программирования приложений на языке VBA.
   
2. 
   Компьютерное математическое моделирование (35 часов/35 часов). Данный раздел также углубляет содержательную линию моделирования в курсе информатики. В нем изучается математическое моделирование в его компьютерной реализации при максимальном использовании межпредметных связей информатики и универсальной методологии моделирования. Овладение основами компьютерного математического моделирования поможет учащимся углубить научное мировоззрение, развить творческие способности, а также выбрать будущую профессию. Данный раздел является преемственным по отношению к первому разделу, в котором речь также идет об информационном моделировании, но с позиции представления информации, в то время, как второй раздел посвящен в основном ее математической обработке.
   

1. 
   Программирование в среде СУБД.
   
2. 
   Инструментарий компьютерного математического моделирования.
   
3. 
   Моделирование процессов оптимального планирования.
   

1. 
   Текущего контроля в форме выполнения практических работ, тестирования, устных опросов, решения задач, защиты проектов.
   
2. 
   Итогового контроля в форме выполнения практической работы и тестирования.