Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс»





Скачать 437.39 Kb.
НазваниеРабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс»
страница2/3
Дата публикации14.01.2015
Размер437.39 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Биология > Рабочая программа
1   2   3

Работа учащихся с рабочей тетрадью на печатной основе организуется по выборочным заданиям, поэтому использование полной тетради считаем нецелесообразным. Учащиеся выполняют задания на отдельных листах (копии печатной тетради), которые позже вклеивают в рабочую тетрадь.


Организационные формы процесса обучения, используемые при организации УВП в 8 классе, обеспечивают реализацию целей обучения биологии на данной ступени обучения, обозначенных выше образовательных подходов, а также учитывают возрастные особенности учащихся. В связи с этим преобладающей формой работы является комбинированный урок, включающий элементы самостоятельной работы учащихся, индивидуальные, групповые, фронтальные практические работы.

Количество практических работ (13) соответствует примерной программе и обеспечено материально-техническими возможностями кабинета биологии, за исключением практической работы «Измерение массы и роста своего организма» (не обеспечена весами и ростомером). Практическая работа, предложенная в примерной программе как «Воздействие желудочного сока на белки, слюны на крахмал» разделена на 2 самостоятельные практические работы: ««Воздействие желудочного сока на белки» и «Воздействие слюны на крахмал», т.к. такое распределение в большей степени подходит к разбивке раздела на темы.

Важным способом формирования учебно-познавательной и информационной компетенций учащихся является подготовка ими сообщений по изучаемым темам, которые, по возможности, рекомендуется сопровождать мультимедийными презентациями. Программа предусматривает подготовку учащимися по 5 темам курса (см. КТП), подготовка сообщений не является обязательным заданием для учащихся всего класса. Кроме того, поощряется самостоятельно предложение тем и выполнение по ним сообщений.
Место предмета в учебном плане школы: 68 часов в год (2 часа в неделю), уровень обучения базовый.
Календарно-тематическое планирование

Практическая работа № п/п

Практическая работа № урока по теме

Тема

Практические и лабораторные работы

Дата

Примечание

Тема 1. Место человека в системе органического мира

1

1

Место человека в системе органического мира




02-06.09




2

2

Особенности человека




02-06.09




Тема 2. Происхождение человека

3

1

Происхождение человека. Этапы его становления




09-13.09




4

2

Происхождение человека. Этапы его становления




09-13.09




5

3

Расы человека. Их происхождение и единство




16-20.09




Тема 3. Краткая история развития знаний о строении и функциях организма человека

6

1

История развития знаний о строении и функциях организма человека




16-20.09




Тема 4. Общий обзор строения и функций организма человека

7

1

Клеточное строение организма




23-27.09




8

2

Клеточное строение организма




23-27.09




9

3

Ткани и органы

Практическая работа №1 Изучение микроскопического строения тканей

30-04.10




10

4

Органы. Системы органов. организм

Практическая работа №2 Распознавание на таблицах органов и систем органов

30-04.10



Тема 5. Координация и регуляция

11

1

Гуморальная регуляция. Эндокринный аппарат человека, его особенности




07-11.10




12

2

Роль гормонов в обменных процессах. Нервно-гуморальная регуляция, ее нарушения




07-11.10




13

3

Зачетный урок по темам «Общий обзор организма человека», «Гуморальная регуляция. Эндокринный аппарат человека, его особенности»




14-18.10




14

4

Нервная регуляция. Строение и значение нервной системы




14-18.10




15

5

Спинной мозг




21-25.10




16

6

Строение и функции головного мозга

Практическая работа №3 Изучение головного мозга человека на муляжах

21-25.10




17

7

Полушария большого мозга




28-01.11




18

8

Полушария большого мозга




28-01.11




19

9

Анализаторы (органы чувств), их строение и функции. Зрительный анализатор

Практическая работа №4Изучение изменения размера зрачка

11-15.11




20

10

Анализаторы слуха и равновесия




11-15.11




21

11

Кожно-мышечная чувствительность. Обоняние. Вкус




18-22.11




22

12

Чувствительность анализаторов. Взаимодействие анализаторов их взаимозаменяемость, обобщение знаний об органах чувств и анализаторах




18-22.11




Тема 6. Опора и движение

23

1

Аппарат опоры и движения, его функции. Скелет человека, его значение и строение




25-29.11




24

2

Строение, свойства костей, типы их соединений




02-06.12




25

3

Строение, свойства костей, типы их соединений

Практическая работа №5 Изучение внешнего строения костей

02-06.12




26

4

Первая помощь, при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей




09-13.12




27

5

Мышцы, их строение и функции

Практическая работа №6 Измерение массы и роста своего организма

09-13.12




28

6

Работа мышц

Практическая работа №7 Выявление влияния статистического и динамической работы на утомление мышц

16-20.12




29

7

Значение физических упражнений для формирования аппарата опоры и движения




16-20.12




30

8

Взаимосвязь строения и функций опорно-двигательного аппарата. Роль двигательной активности в развитии аппарата опоры и движения человека




23-27.12




Тема 7. Внутренняя среда организма

31

1

Внутренняя среда организма и ее значение




23-27.12




32

2

Плазма крови, ее состав. Форменные элементы крови (эритроциты, лейкоциты, тромбоциты), их строение и функции

Практическая работа №8 Изучение микроскопического строения крови

13-17.01




33

3

Иммунитет




13-17.01




34

4

Группы крови. Переливание крови. Донорство. Резус-фактор




20-24.01




Тема 8. Транспорт веществ

35

1

Движение крови и лимфы в организме. Органы кровообращения

Практическая работа №9 Измерение кровяного давления

20-24.01




36

2

Работа сердца

Практическая работа №10 Определение пульса и подсчет числа сердечных сокращений

27-31.01




37

3

Движение крови и лимфы по сосудам




27-31.01




38

4

Заболевания сердечно -сосудистой системы, их предупреждение. Первая помощь при кровотечениях




03-07.02




Тема 9. Дыхание

39

1

Потребность организма человека в кислороде. Строение органов дыхания




03-07.02




40

2

Газообмен в легких и тканях. Дыхательные движения и их регуляция




10-14.02




41

3

Газообмен в легких и тканях. Дыхательные движения и их регуляция




10-14.02




42

4

Газообмен в легких и тканях. Дыхательные движения и их регуляция

Практическая работа №11 Определение частоты дыхания

17-21.02




43

5

Заболевания органов дыхания, их предупреждение. Первая помощь при нарушении дыхания и кровообращения




17-21.02




Тема 10. Пищеварение

44

1

Пищевые продукты и питательные вещества




24-28.02




45

2

Пищеварение в ротовой полости




24-28.02




46

3

Пищеварение в желудке и кишечнике




03-07.03




47

4

Пищеварение в желудке и кишечнике

Практическая работа №12 Воздействие желудочного сока на белки, слюны на крахмал

03-07.03




48

5

Гигиена питания и предупреждение желудочно-кишечных заболеваний

Практическая работа №13 Определение норм рационального питания

10-14.03




Тема 11. Обмен веществ и энергии. Витамины

49

1

Обмен веществ




10-14.03




50

2

Витамины




17-21.03




Тема 12. Выделение

51

1

Выделение. Строение и работа почек




31-05.04




52

2

Заболевание почек, их предупреждение




31-05.04




Тема 13. Покровы тела

53

1

Строение и функции кожи




31-05.04




54

2

Роль кожи в терморегуляции организма




07-12.04




55

3

Закаливание организма. Гигиена одежды и обуви




07-12.04




Тема 14. Размножение и развитие

56

1

Половая система человека




14-19.04




57

2

Возрастные процессы




14-19.04




58

3

Планирование семьи




21-26.04




Тема 15. Высшая нервная деятельность

59

1

Поведение человека. Рефлекс – основа нервной деятельности, его виды, роль в приспособлении к условиям жизни




21-26.04




60

2

Торможение, его виды и значение




28-30.04




61

3

Биологические ритмы. Сон, его значение. Гигиена сна




28-30.04




62

4

Особенности высшей нервной деятельности человека. Познавательные процессы




05-08.05




63

5

Типы нервной системы




05-08.05




Тема 16. Человек и его здоровье

64

1

Соблюдение санитарно-гигиенических норм правил здорового образа жизни




12-16.05




65

2

Оказание первой медицинской помощи




12-16.05




66

3

Человек и окружающая среда




19-23.05




67

4

Правила поведения человека в окружающей среде




19-23.05




Заключение

68

1

Итоговый урок по курсу «Человек»




26-30.05



1   2   3

Похожие:

Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа учебного курса биологии 8 класс Учитель: Краюхина...
Рабочая программа предназначена для изучения курса «Человек и его здоровье» в 8 классе по курсу «Биология. Многообразие живых организмов»...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа по биологии 8 класс
Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа учителя
Настоящая программа по биологии разработана на основе Программы основного общего образования по биологии 8 класс «Человек». Авторы:,...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа по биологии 8 класс Пояснительная записка
Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconСонин Н. И., М. Р. СапинаБиология. Человек. 8 класс М: Дрофа, 2010...
Планирование составлено на основе Федерального компонент государственного стандарта среднего (полного) образования и обязательного...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconКурс «Человек и его здоровье» 8 класс
Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа по биологии уровень: базовый
Учебник: Колесов Д. В., Маш Р. Д., Беляев Н. И. Биология. Человек. 8 класс. Дрофа, 2012
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа курса «биология. Человек. Культура здоровья. 8 Класс»
Учебник и образовательная программа курса «Биология. Человек. Культура здоровья» являются составной частью учебно-методического комплекта...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа по биологии 6 б класс
Рабочая программа учебного курса по биологии 6 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа по биологии 6 а класс
Рабочая программа учебного курса по биологии 6 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа по биологии 7 а класс
Рабочая программа учебного курса по биологии 7 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа по биологии 9 б класс
Рабочая программа учебного курса по биологии 9 б класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поурочное планирование по биологии. 8 Класс. Раздел «человек». Учебник «биология. Человек 8», авторы: А. Г. Драгомилов, Р. Д. Маш....
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconУрок-портфолио по биологии 8 класс
Оборудование: микроскопы, микропрепараты крови лягушки, гранат, яблоко, гематоген, изюм, хурма, черный ящик, мультимедийное пособие...
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа по биологии 9 класс
Рабочая программа по биологии 9 класс составлена учителем биологии Комаровой М.Д.
Рабочая программа по «Биологии. Человек 8 класс» iconРабочая программа по предмету «Биология. Общие закономерности»
Федерального Государственного стандарта, Программы основного общего образования по биологии. 6-9 классы. Авторы: Сонин Н. И., В....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск