Микробиология, вирусология микробиология полости рта

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Основная образовательная программа 31.05.03- СТОМАТОЛОГИЯ

• 
  Титульный лист УМКД;
  
• 
  Рабочая -учебная программа по дисциплине;
  
• 
  Приложение №1 к рабочей программе «Тематический план лекций», «Тематический план практических занятий»;
  
• 
  Приложение №2 к рабочей программе «Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине»;
  
• 
  Приложение №3 к рабочей программе «Методические указания для студентов по дисциплине»;
  
• 
  Приложение №4 к рабочей программе «Фонд оценочных средств»;
  
• 
  Лист регистрации изменений
  

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Основными задачами медицинской микробиологии является изучение:

• 
  морфологических и биологических особенностей патогенных и непатогенных микробов – возбудителей заболеваений;
  
• 
  взаимодействия микроорганизмов с организмом человека, микроэкология;
  
• 
  распространенности микробов в природе;
  
• 
  патогенеза вызываемых микробами заболеваний;
  
• 
  разработка методов специфической диагностики, этиотропного лечения, специфической профилактики;
  
• 
  методов обнаружения микробов в объектах внешней среды;
  
• 
  использования микробов для получения иммунобиологических препаратов;
  
• 
  способы и механизмы защиты организма человека от генетически чужеродных веществ с целью сохранения гомеостаза, структурной и функциональной целостности организма;
  

Современная микробиология ставит новые задачи - это изучение:

• 
  Структуры внутрибольничных инфекций, вызываемых условно-патогенными микробами и оппортунистами.
  
• 
  Возбудителей новых весьма опасных инфекционных болезней (СПИД, геморрагические лихорадки, болезнь легионеров, кампило- и хеликобактериозы, прионные болезни).
  
• 
  Дисбиозов, связанных с нарушениями состава нормальной микрофлоры.
  
• 
  Генетики и молекулярной биологии, позволившей создать генно-инженерные современные иммунобиологические препараты.
  

2. 
   Современное определение понятия инфекция, инфекционный
   

1. 
   Проводить забор материала для бактериологического и вирусологического исследований;
   
2. 
   Пользоваться бактериологической петлей;
   
3. 
   Готовить мазки из материала больного;
   
4. 
   Готовить мазки из культур микроорганизмов, выращенных на плотной и жидкой питательной среде;
   
5. 
   Микроскопировать мазки в иммерсионной системе микроскопа;
   
6. 
   Проводить посев материала больного на питательные среды;
   
7. 
   Выделять чистые культуры микроорганизмов;
   
8. 
   Проводить идентификацию микроорганизмов:
   

• 
  определение биохимической активности микроорганизмов;
  
• 
  постановка фаготипажа методом стерильного пятна;
  
• 
  определение патогенности микроорганизмов;
  

9. 
   Определять чувствительность выделенных культур микробов к антибиотикам методом бумажных дисков;
   
10. 
    Готовить разведения сыворотки больного для постановки серологических реакций. Учитывать результаты иммунных реакций. Определять титраантител;
    
11. 
    Заражать культуру клеток вирусосодержащим материалом;
    
12. 
    Проводить индикацию вирусов (цветная проба, ЦПД на культуре ткани, реакция гемадсорбции) с последующей их идентификацией;
    
13. 
    Определять микрофлору воздуха помещений методом седиментации;
    
14. 
    Определять титр БГКП воды бродильным методом;
    
15. 
    Определять титра БГКП молочных продуктов;
    
16. 
    Исследовать шовный и перевязочный материал на стерильность.