Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности





НазваниеАттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности
страница6/7
Дата публикации27.06.2013
Размер0.74 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Биология > Документы
1   2   3   4   5   6   7

Результаты пробы Зимницкого свидетельствующие о снижении концентрационной функции почек

а) Преобладание ночного диуреза над дневным

б) Объем суточной мочи 1000-2000 мл

в) Большой размах показателей относительной плотности мочи в отдельных порциях

г) Монотонно низкая относительная плотность мочи во всех

порциях

д) Высокая относительная плотность мочи

223

Порция мочи и цель исследования по методу Каковского-Аддиса:

а) Полученная при катетеризации средняя порция мочи

б) Для оценки относительной плотности мочи

в) Полученная в середине мочеиспускания

г) Собранная в течение суток

д) Для подсчета клеточных элементов

224

Порция мочи используемая для исследования по методу Нечипоренко:

а) Собранная в середине мочеиспускания

б) Собранная в течение суток в отдельные баночки каждые 3 ч.

в) Собранная однократно за 3 ч.

г) 1/50 часть общего количества мочи, собранной за сутки

д) Утренняя порция мочи

225

Время, через которое после применения масляной клизмы наступает дефекация:

а) Через 20 мин.

б) Через 2 ч.

в) Через 10 ч

г) Через 12 ч.

д) Через 1 ч.

226

Как долго (сколько раз) необходимо повторять процедуру промы­вания желудка сифонным методом:

а) Используя 10-12 л воды

б) До окончания приготовленной для процедуры воды

в) До чистой воды

г) 10 раз

д) 5 раз

227

Вода при проведении очистительной клизмы при атоническом запоре:

а) Горячая

б) Прохладная

в) 38 градусов

г) По желанию больного

д) 20 градусов

228

Заболевание при котором не производят исследование кала на скры­тую кровь:

а) Язвенная болезнь желудка.

б) Холецистит

в) Рак желудка, кишечника.

г) Язвенный процесс в кишечнике при брюшном тифе и туберку­лёзе.

д) Геморрой

229

Для кишечного кровотечения характерно:

а) Частая рвота с прожилками неизменённой крови.

б) Рвота кофейной гущей

в) Дёгтеобразный стул

г) Редкий пульс.

д) Понижение артериального давления

230

Глубина на какую вводят желудочный зонд при промывании желудка:

а) На расстояние от мочки уха до переносицы и мечевидного отростка

б) На глубину, равную расстоянию от кончика носа до пупка пациента.

в) На глубину 40 см.

г) На максимально возможную глубину.

д) На глубину 60 см.

231

Если во время введения толстого желудочного зонда появляется кашель, то:

а) зонд попал в дыхательные пути

б) зонд извлекают

в) больного просят сделать глубокий вдох

г) подают в зонд кислородную смесь

д) больного просят задержать дыхание

232

При лёгочном кровотечении не показаны мероприятия…

а) обеспечение полного покоя больному

б) придание полусидячего положения с наклоном в больную сторону

в) прикладывание грелки к больной стороне грудной клетки

г) прикладывание пузыря со льдом к больной стороне грудной клетки

д) введения кровоостанавливающих препаратов

233

Правильное сочетание компрессий и вдуваний при оказании реанимационного пособия одним реаниматором, двумя реаниматорами:

а) 1 компрессия - 4 вдувания

б) 5 компрессий - 1 вдувание

в) 4 компрессии - 3 вдувания

г) 15 компрессий - 2 вдувания

д) 3 компрессии – 1 вдувание

234

Температура воды для постановки клизмы при спастическом запоре

должна быть:

а) 12-20 градусов С

б) теплая 40 градусов

в) клизма противопоказана

г) 38 градусов

д) 50 градусов

235

Осложнением 3-го периода лихорадки может стать развитие острой:

а) почечной недостаточности

б) печеночной недостаточности

в) сердечной недостаточности

г) сосудистой недостаточности

д) коллапс

236

Основные требования к введению простого инсулина:

а) до еды за 20-30 минут

б) сразу после еды

в) подкожно

г) внутримышечно

д) строго в одно место

237

Виды упаковок при стерилизации воздушным методом:

а) двухслойная бязь

б) биксы

в) бумага упаковочная высокопрочная

г) без упаковки

д) марля

238

Поражения органов дыхания, встречающиеся в первые часы после отравлений:

а) угнетение дыхательного центра

б) нарушение функции дыхательной мускулатуры

в) токсический отек легких

г) токсический трахеобронхит

д) нарушение трахеобронхиальной проводимости

239

Подача скальпеля операционной сестрой хирургу:

а) за лезвие

б) рукояткой к хирургу

в) за шейку скальпеля

г) лезвием вверх

д) за шейку скальпеля лезвием вниз

240

Температура воды при атоническом запоре должна быть:

а) 12-20 градусов

б) теплая до 40 градусов

в) клизма противопоказана

г) 18 градусов

д) 5 градусов

241

Обрабатываются перчатки, загрязненные кровью больного:

а) 70% спиртом

б) 3% р-ром хлорамина

в) 3% р-ром хлорной извести

г) 6% р-ром перекиси водорода

д) 0,1% р-ром деохлора

242

Концентрация кислорода при использовании самораспределяющегося

мешка с кислородной камерой (Амбу,Пенлон):

а) 40 %

б) 60 %

в) 80 %

г) 90 %

д) 100 %

243

Дезинфекция использованных одноразовых шприцов производится

в течение:

а) 2 часов в 3% р-ре хлорамина

б) 1 часа в 3% р-ре хлорамина

в) 30 минут в 0,1% р-ре деохлора

г) 1 часа в 0,1% р-ре деохлора

д) 20 минут в 3% р-ре перекиси водорода

244

Изделия из хлопчатобумажной ткани и ватные шарики

стерилизуются:

а) воздушным методом при режиме 180 градусов - 60 минут

б) воздушным методом при режиме 160 градусов - 90 минут

в) воздушным методом не стерилизуются

г) стерилизуются паровым методом

д) стерилизуются в 70% спирте

245

По истечении срока годности нераспечатанные растворы для парентерального введения:

а) можно применять в течении 1 суток

б) направить на экспертизу по дальнейшему использованию

в) вылить

г) использовать нельзя

д) отправить в аптеку

246

Раздача лекарств больным производится:

а) накануне вечером

б) утром на весь день

в) непосредственно перед приемом

г) раздачу проводит медсестра

д) раздачу проводит врач

247

Заболевания, при которых назначают диету № 5:

а) нефриты

б) гастриты

в) гепатиты

г) язвенная болезнь желудка и 12-п кишки

д) холецистит

248

Медсестра проводит обработку полости рта тяжелобольному:

а) 2% раствором соды

б) 2% раствором борной кислоты

в) 5% глюкозой

г) 25% магнием сульфата

д) фурациллином (1:5000)

249

Наиболее важные моменты при уходе за больными с тонкокишечными свищами:

а) Уход за кожей вокруг свищей

б) Профилактика пролежней

в) Уход за полостью рта

г) Уход за сердечно-сосудистой системой

д) Своевременные перевязки

250

Используют для защиты кожи вокруг свища:

а) Тальк

б) Цинковую пасту

в) Древесный уголь

г) 3% раствор перекиси водорода

д) Формалин

251

Требования, предъявляемые к калоприемнику:

а) Застежка должна находиться спереди

б) Желательно, чтобы застежка была по срединной линии сзади

в) Застежки не должно быть

г) Калоприемник должен плотно прилегать к коже

д) Все части калоприемника не должны портиться от мытья

252

Требования при проведении закрытого мас­сажа сердца:

а) Проводят со скоростью 60 толчков в минуту

б) Проводят со скоростью 100 толчков в минуту

в) Проводят со скоростью до 30 толчков в минуту

г) Больного укладывают на твердую поверхность

д) Больной должен находиться на мягкой постели

253

Признаки биологической смерти:

а) Отсутствие пульса только на лучевых артериях

б) Отсутствие пульса на сонных и бедренных артериях

в) Отсутствие сокращений сердца

г) Отсутствие дыхания

д) Температура тела 36,4 С

254

Вычислите особенности питания пациентов в 3 группе:

а) С первых суток можно принимать любую пищу

б) С первых суток можно принимать только овощи и фрукты

в) С первых суток можно пить

г) Со вторых суток возможен прием жидкой и полужидкой пищи

д) Со вторых суток показан прием фруктов в большом коли­честве для восполнения витаминов, стимуляции кишеч­ной перистальтики

255

Особенности питания больных после опера­ций на поджелудочной железе:

а) Голод в течение 5-6 суток

б) Голод в течение 10—14 суток

в) Максимально раннее питание (на 1—2-е сутки)

г) Максимальное механически и химически щадящее питание

д) Обильное содержание в пищевом рационе животных белков и жиров с целью компенсации энергозатрат

256

Признаки возможного нагноения послеопе­рационной раны:

а) Высокая гипертермия

б) Локальная гиперемия и гипертермия кожи
в) Боли в ране

г) Края раны без уплотнения

д) Нет отека краев раны

257

Растворы которые можно вводить через дренажные трубки в брюшную полость:

а) 3% раствор перекиси водорода

б) Раствор антибиотиков

в) Раствор фурациллина

г) 10% раствор NaCl

д) 70% раствор спирта

258

Мероприятия, направленные на профилак­тику воспалительных осложнений со стороны полости рта:

а) Полоскание ротовой полости раствором соды

б) Полоскание ротовой полости раствором фурациллина

в) Полоскание ротовой полости раствором перекиси водорода

г) Жевание лимона с коркой

д) Чистка зубов зубной пастой

259

Возможные осложнения при отсутствии ухода за полостью рта в послеоперационном периоде:

а) Ларингит

б) Глоссит

в) Гингивит

г) Афтозный стоматит

д) Фарингит

260

Виды желудочно-кишечных зондов, применяемых в хирургии:

а) Назоинтестинальный зонд

б) Назоректальный зонд

в) Назогастральный двухканальный зонд

г) Назотрахеобронхиальный зонд

д) Дуоденальный зонд

261

Приемлемые меры борьбы с икотой:

а) Опорожнение желудка через назогастральный зонд

б) Интубация трахеи

в) Ликвидация атонии желудка

г) Борьба с интоксикацией

д) Фундопликация

262

Приемы применяемые для купированию икоты:

а) Задержка дыхания

б) Глубокие вдохи

в) Прием пищи

г) Прием жидкости малыми глотками

д) Прием жидкости большими глотками

263

Виды применяемых клизм в зависимости от их назначения:

а) Очистительная

б) Стимулирующая

в) Высокая

г) Лекарственная

д) Масляная

264

Возможные компоненты стимулирующих перистальтику клизм:

а) 10% раствор NaCl

б) 0,9% раствор NaCl

в) Мыльная вода

г) 3% раствор перекиси водорода

д) 0,25% раствор новокаина

265

Возможные последствия приема слабитель­ных средств после выполнения операций на кишечнике:

а) Инвагинация кишок

б) Распространение гнойного процесса в брюшной полости

в) Рвота

г) Частый жидкий стул

д) Несостоятельность кишечных швов в зоне операции

266
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconПри разработке рабочей программы учебной практики в основу положены:...
Примерная программа учебной практики «Общий уход за больными терапевтического профиля», «Общий уход за больными хирургического профиля...
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconТесты контроля знаний по общей хирургии 2-3 курс Ставрополь 2011...
Программа дисциплины «Пространственная экономика и территориальное развитие» для направления 080100. 68 «Экономика» для магистерской...
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconРабочая программа по дисциплине опд. Ф. 24 Общий уход за больными (хирургия) по специальности
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconАттестационные педагогические измерительные материалы дисциплина « академический рисунок»
«Новоубеевская основная общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconУчебная программа дисциплины: Учебная практика. Общий уход за больными...
...
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconПрограмма по дисциплине Общий уход за больными для специальности...
Государственного образовательного стандарта по специальности: 060103 – педиатрия
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconТесты для обучения по теме «общий уход за хирургическими больными»
Выберите оптимальное соотношение ответов: 1-А,Б,В; 2-А,Б,Г; 3-Б,В,Г; 4-А,В,Г; 5-Д
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconУчебной дисциплине «Основы специальной педагогики и психологии» Учебно-методический...
Педагогические тестовые материалы являются стандартизированными измерителями, используемыми для организации и оценки внутривузовского...
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconАттестационные педагогические измерительные материалы
Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Тенденции культурной универсализации...
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconМетодические указания по выполнению рефератов, курсовых, самостоятельных...
...
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconРабочая программа учебной практики «общий уход за больными взрослыми...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconПрограмма государственной итоговой аттестации выпускников по специальности
Педагогические тестовые материалы являются стандартизированными измерителями, используемыми для организации и оценки внутривузовского...
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconПояснительная записка Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Информатика»
Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Информатика» составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconАттестационно-педагогические измерительные материалы по дисциплине
Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк дисциплины/модуля/спецкурса
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconКурс терапевтический модуль медицинский факультет гбоу впо петргу...
Фгос 03). Согласно учебному плану учебная практика «Уход за больными терапевтического профиля» проводится в рамках учебной практики...
Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине Общий уход за больными для проверки знаний студентов по специальности iconПрограмма учебной практики кафедра факультетской педиатрии Общий...
Лпу, с родителями здорового и больного ребенка и непосредственно с детьми разного возраста


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск