Узнай точный год появления этой науки в России, выполнив все действия и вычислив значение выражения: (1000 – 128 : 2 518) х 4 =

Марафон-2007 3 класс 2 тур ЗАДАНИЯ Знакомый незнакомец Представь, что ты получил задание узнать об истории создания гербов в России. Выполнив нашу работу, ты сделаешь первый шаг на этом пути. 1. Во второй половине XVII века в нашей стране появилась наука о гербах. Узнай точный год появления этой науки в России, выполнив все действия и вычислив значение выражения: (1000 – 128 : 2 - 518) х 4 = Ответ: ……………………………………………………………….. 2. А как же называлась эта наука? Ответ на этот вопрос поможет найти задание «В чём закономерность?». Определи закономерность, по которой строится ряд чисел. Продолжи этот ряд так, чтобы в нём оказалось всего 10 чисел. Расставь над числами буквы из таблицы и прочитай получившиеся слово. 3 7 11 . . . . . . . 3 7 11 14 15 18 19 20 21 23 24 26 27 31 32 33 34 35 37 39 40 г е р у а о л в э ь с я д и т ш ю к з а й Ответ: ………………………………..… 3. При каждом королевском дворе в Европе были специальные люди, в обязанности которых входило умение разбираться в гербах. Чтобы узнать, как они назывались, разгадай ребус. 4. Со временем гербы всё более усложнялись. На них начали появляться различные символы: мечи, короны, ленты, животные. То животное, о котором идёт речь, красуется на гербах многих городов и поныне. Расставь правильно названия городов в сетку кроссворда (А), и 4 буквы в выделенных клетках помогут сложить тебе название еще одного города России, на гербе которого тоже изображен этот зверь. А пятую букву в названии города ты узнаешь, если зачеркнёшь все повторяющиеся буквы в строке (Б). А) Названия городов: Екатеринбург Петрозаводск Хабаровск Ярославль Камышлов Б) МРТСКОУБИИМПОСКТРУБ Ответ: ……………………………………………………………….. 5. Мы уверены, что ты давно узнал, о каком животном идёт речь. Но чтобы проверить правильность своей догадки, выполни последнее задание: составь из рассыпанных слов загадку и отгадай её. Ворошит, зимой, летом, улья, спит Ответ:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... 6. Убедись в том, что твоя догадка верна. Прочитай описание и запиши, как называется этот зверь. Это хищное млекопитающее обитает в умеренном климатическом поясе. Самые крупные его представители весят 300 кг и более. Его пища – ягоды, жёлуди, орехи, насекомые, черви, ящерицы, лягушки, грызуны. Ответ: …………………………………………………………. 7. А это кто? Хищное млекопитающее, обитает в тропиках, хорошо лазает по деревьям, питается побегами бамбука. Его ошибочно считают родственником выше описанного животного. Ответ: ……………………………………………………………….. 8. Назови и запиши названия сказок, стихов, рассказов, мультфильмов об этом животном. Кто их автор? Ответ: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. 9. А теперь вспомни и запиши, что ты сегодня узнал об истории создания гербов в России: Ответ: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 10. Что ты ещё хотел бы узнать о гербах? Ответ: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Спасибо за работу!

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Числовые выражения, значение числового выражения, значение алгебраического выражения, допустимые		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Числовые выражения, значение числового выражения, значение алгебраического выражения, допустимые и не допустимые значения переменной,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Повторить выражения, значение выражения, формулы сокращенного умножения, действия с многочленами и одночленами, решение систем уравнений...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Повторить выражения, значение выражения, формулы сокращенного умножения, действия с многочленами и одночленами, решение систем уравнений...
	Задача Найдите значение выражения: 25,81 · 10; 0,00005 · 1000; 8,0034 · 100 Запишите числа в стандартном виде. Вычислите, во сколько раз масса Солнца больше Земли. 5 мин Слайд №3		Задачи урока: Научить употреблять Present Perfect для выражения действия,... Научить употреблять Past Simple для выражения действия, совершившегося в прошлом
	Курсовой проект по курсу: Цифровые устройства и микропроцессоры”... Аvr mega 128, выполняющую измерение температуры (с помощью датчика температуры tmp-35) в режиме непрерывного преобразования (делитель...		Тесты для контроля уфа 2006 Тесты к учебному пособию 1 Найти точный простой процент, если 1000 рублей даны взаймы на 100 дней при норме 10% годовых
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целые и рациональные выражения; все арифметические действия с дробями; формулы сокращенного умножения		Положение о конкурсе «1000 лучших учителей России (История)» «1000 лучших учителей России» (далее Конкурс). Организаторами Конкурса являются некоммерческое партнерство «Экономическое сообщество...
	Урок-лекция в 10 классе Эпиграфом к нашему уроку будут служить слова Пьера Симона Лапласа ««Мысль – выражать все числа немногими знаками, придавая им значение...		Конспект урока по математике по теме «Все действия с обыкновенными дробями» Познакомить и формировать умение пользоваться математическими терминами «сумма», «значение суммы»
	Урок: «вера и исцеление» Женщина, о которой говорится в этой истории, в течение двенадцати лет страдала не только от болезни, но и от одиночества. Все это...		1. Оргмомент. Сегодня все в классе. Я рада видеть вас. Вы хорошие,... Задание. Составить предложение, выполнив предварительно ряд действий (слова предложения записываются по мере выполнения задания)
	Учет модальностей учащихся в учебной деятельности Примитивный пример: учитель визуал, обычно использует выражение "посмотрите", например, "посмотрите, какой точный график", и отзовутся...		Учебник для вузов / Л. А. Стешенко; Т. М. Шамба. 2-е изд., перераб. М. Норма, 2008. 518 с Обеспеченность учебно-методической документацией (за полный прошедший учебный год) по дисциплине «Адвокатура»