Цель дать всем желающим музыкальное образование. Центр образовательного процесса ребенок, и задачи школы

Цели. Задачи. Цель - дать всем желающим музыкальное образование. Центр образовательного процесса - ребенок, и задачи школы: - предоставить самые широкие возможности для успешного освоения выбранной образовательной программы. - вводить в образовательный процесс новое поколение учебных планов с учетом: а) доминирующих особенностей групп учащихся; б) обеспечить решение задач индивидуального подхода к обучению, что позволит более точно определить перспективыразвития каждого ребенка. Приоритеты: - осуществлять государственную политику гуманизации музыкального образования, основывающейся на приоритете свободного развития личности, - обеспечивать условия для выполнения одной из важных задач музыкального образования, связанной с вхождением ребенка в мир искусства, освоения им выработанных мировой культурой ценностей; - сохранять традиции отечественного музыкального образования, использовать вариативные подходы в целях адаптации образовательных программ к способностям и возможностям каждого учащегося, создать условия для обеспечения индивидуального подхода к каждому учащемуся в рамках образовательного процесса, создавать новые методики, программы, учебные пособия по предметам нового поколения учебных планов, развивать школу раннего развития, обусловленную демографической ситуацией, - расширять дефицитные специальности: духовые инструменты, скрипка, народные инструменты (домра, балалайка, баян, аккордеон). - постепенное приведение ранней профессиональной ориентации в приоритетное направление деятельности ДМШ: а) расширение проф.группы, б) поддержка талантливых детей, в) ранняя профессиональная ориентация, г) взаимосвязь со средним и высшим звеном -ДМШ - СУЗ — ВУЗ. Обучение осуществляется по следующим направлениям: - музыкальное искусство (фортепиано, скрипка, баян, аккордеон, домра, гитара, балалайка, духовые инструменты), фольклорное искусство, хореография, раннее - эстетическое развитие. В настоящее время в школе обучается 193 ученика от 5 до 18 лет. Музыкальная школа является социально значимым культурным центром г. Канска, обеспечивающим занятость не только детей общеобразовательных школ, но и категории социально незащищенных детей - интерната им. Ю.А. Гагарина, а также морского кадетского корпуса. Эти воспитанники обучаются в школе игре на духовых и народных инструментах. За летний период проведены все крайне необходимые работы за счёт средств родителей. Частично укреплена материально - техническая база, приобретены музыкальные инструменты, расширен класс духовых и ударных инструментов, класс домры, баяна, отделение народной песни и танца. Одной из важнейших функций (кроме учебной) является концертно-просветительская деятельность школы. В школе созданы и успешно действуют нижеперечисленные творческие коллективы: младший и старший хоровые коллективы (руководитель Гаврилова Л.В.), фольклорный ансамбль «Соловушка» (руководитель Бендер В.Р.), ансамбль баянистов-аккордеонистов (руководитель Хохлов АП.), духовой оркестр (руководитель Гаврилов А.В.), народный коллектив ансамбль русских народных инструментов «Русские узоры» (руководитель Мартынюк А.И.) и множество сольных исполнителей, и малых ансамблей. За годы работы свидетельства об окончании школы получили 519 учеников, многие из которых стали профессиональными музыкантами. Учащиеся школы, действующие детские коллективы и преподаватели регулярно принимают участие в выполнении концертных планов школы, города, на краевых и зональных конкурсах, во Всероссийском конкурсе «Роза ветров». Большое внимание коллективом уделяется методической и внеклассной работе. Учащиеся школы являются постоянными участниками различных профессиональных музыкальных конкурсов: «Ступеньки мастерства», «Огни КАТЭКа» в г. Бородино, «Радуга» в г. Зеленогорске, «Роза ветров», становясь их лауреатами и дипломантами. Многие выпускники, получив профессиональное музыкальное образование, вернулись работать в подразделения сферы культуры: ДМШ, ДК, руководителями оркестров, педагогами. Функции педагогического совета: - определяет стратегию образовательного процесса в ДМШ № 2; - осуществляет выбор учебных планов; - осуществляет выбор программ обучения и воспитания; - обсуждает итоги обобщения педагогического опыта и педагогической работы; - рассматривает сообщения о ходе экспериментальной работы и дает ей оценку; - рассматривает вопросы повышения квалификации и аттестации кадров; - рассматривает план работы школы; - обсуждает учебно-воспитательные мероприятия, проводимые в школе и дает им оценку; - заслушивает и обсуждает доклады директора школы, заместителей директора, руководителей отделений о состоянии дисциплины, учебно-воспитательной и методической работы школы; - разрабатывает мероприятия по выполнению школой директив вышестоящих организаций; - решает вопросы подготовки к открытым концертам школы, переводным и выпускным экзаменам, выпуска и выдачи оканчивающим школу - свидетельств, отличникам учебы - похвальных грамот; - решает вопросы исключения из школы. Заседание педагогических советов МБОУ ДОД ДМШ №2 г. Канска Всего за год провести - 6 заседаний педагогических советов. №п/п Наименование мероприятия Дата проведения 1. - О задачах работы на новый 2013-2014 учебный год: - О развитии платных услуг коллективом. 30.08.2013 2. - Об итогах работы за I - учебную четверть. - О подготовке учащихся к конкурсам. - О задачах стоящих во II - учебной четверти. 09.11.2013 3. Итоги работы за II учебную четверть и в I полугодии учебного года. 15.01.2014 4. - О состоянии дел на всех отделениях. Информация зав.отделениями. - Утверждение планов работы на III учебную четверть. - О необходимости проведения подготовительной работы по весеннему набору учащихся в школу. 26.03.2014 5. О допуске учащихся к переводным и выпускным экзаменам. 06.04.2014 6. - Об итогах работы за весь 2013-2014 учебный год. - О результатах сдачи переводных и выпускных экзаменов. - О наборе учащихся в школу. 06.06.2014 Ответственные за подготовку педагогических советов: Зав.отделениями: Зверькова Е.Л. Егорова Л.С. Зам.директора по УВР: Кулева Т.Е. Директор: Анисимов В.М. ПЛАН РАБОТЫ фортепианного отделения на 2013-2014 учебный год 1 полугодие 1. Заседание фортепианного отделения. Составление и утверждение плана работы на год 29 августа 2. Составление и утверждение индивидуальных планов, выпускных и конкурсных программ до20 сентября 3. Классный час преп. Лаук Т.Г. «Учим и исполняем летнюю программу» 2 сентября 4. Классный час преп. Рулькевич Л.В. «Играем самостоятельно выученные произведения» 14 сентября 5. Классный час преп. Егоровой Л.С. «Повторяем и играем» (накопление исполнительского репертуара). 21 сентября 6. Общешкольное родительское собрание с концертом для вновь поступивших учащихся 24 сентября 7. Классный час преп. Копыловой Н.Н. «Исполняем произведения летней программы» 25 сентября 8. Международный детский, юношеский и профессиональный фестиваль-конкурс «Радуга талантов Сибири» г. Красноярск 11-13 октября 9. Контрольные технические уроки: -1 класс (с подготовкой), 2 класс: одну — две диезные гаммы, этюд, ритмы по схемам — карточкам -II - IV курсы: этюд, чтение с листа по мере выучивания конец октября, начало ноября 10. Технический зачет: - 3-6 класс: диезные гаммы, чтение с листа - 7 класс: гаммы, самостоятельно выученная песня под собственный аккомпанемент, чтение с листа несложного аккомпанемента 24-25 октября 11. Школьный конкурс на лучшее исполнение этюда среди 3, 4, 5, 6 классов 24-25 октября 12. VIII Всероссийский конкурс любительского и профессионального творчества «Роза ветров». Номинация: инструментальная музыка 21 ноября 13. Педагогические методические чтения ДМШ и ДШИ восточной группы Красноярского края С 20 ноября 14. Открытый урок преподавателя Шатровой Н.Б. «Работа над конкурсной программой (крупная форма и пьесы) в средних классах» 13 декабря 15. Родительские собрания с концертом учащихся у преподавателей отделения 9-14 декабря 16. Академические концерты - 1 кл. (без подготовки (8-12 лет)) – 2 разнохарактерные пьесы - 1 класс (с подготовкой), 2-6 класс полифония - II – IV курс и пьеса 20,23,24 декабря 17. 1-ое прослушивание выпускников: 2 произведения наизусть, 2 - по нотам 26 декабря 18. 1-ое прослушивание конкурсных программ 26 декабря 19. Отчетный новогодний концерт школы 25 декабря План работы фортепианного отделения на 2-ое полугодие 2014 г. 1. Торжественный концерт в ГДК, посвященный открытию Года Культуры (участие ДМШ № 2) 26 января 2. Заседание фортепианного отделения (итоги первого и задачи на 2-ое полугодие) 29 января 3. Методическая работа преп. Копыловой Н.Н. «Работа над музыкальным произведением» 29 января 4. Контрольные технические уроки и уроки по музицированию: - I класс (без подготовки): гамма, этюд, ритмы, ансамбль, - 1 класс (с подготовкой), 2 класс: одну - две бемольные гаммы, этюд, ансамбль; - I, II курсы: этюд, ансамбль - III, IV курсы: этюд, песня под собственный аккомпанемент: Февраль по мере выучивания 5. Открытый урок преподавателя Шатровой Н.Б. «Работа над конкурсной программой (крупная форма и пьесы) в средних классах» 13 февраля 6. Классный час преп. Лаук Т.Г. «Музыкальный калейдоскоп» в 16 февраля 7. Отборочное прослушивание конкурсных программ 25 февраля 8. Классный час преп. Кулевой Т.Е. «Музыка и живопись» 28 февраля 9. Классный час преп. Рулькевич Л.В. «С песней весело шагать» (пение популярных песен под собственный аккомпанемент) 28 февраля 10. Методическая разработка дополнительных предпрофессиональных программ в области музыкального искусства «Фортепиано» по предметам «Специальность и чтение с листа», «Ансамбль», «Концертмейстерский класс» Конец февраля 11. Технический зачет и зачет по музицированию: - 3 - 6 класс: бемольные гаммы, этюд (6 класс - октавный), песня под собственный аккомпанемент 3, 4 марта 12. Вечер классической ансамблевой музыки, посвященный Году Культуры (концерт учащихся класса преподавателя Егоровой Л.С.) 15 марта 13. 2-ое прослушивание выпускников (7 класс, У курс) вся программа наизусть 18 марта 14. Классный час преп. Шатровой Н.Б. «Играем вместе» (исполнение ансамблевой музыки) 19 марта 15. Зональный конкурс пианистов «Ступеньки мастерства» в г. Канске 21 марта 16. Открытый урок препод. Лаук Т.Г. «Работа над выпускной программой с ученицей 7 класса» 14 апреля 17. Праздник первоклассников «Посвящение в музыканты» 26 апреля 18. Зачет (6 класс), экзамен (7 класс) по аккомпанементу: два разнохарактерных произведения или одно произведение крупной формы 28 апреля 19. Зачет (4 класс, III курс) и экзамен (5 класс, IV курс) по ансамблю: два разнохарактерных произведения. 29 апреля 20. 3-ье прослушивание выпускников (допуск к экзаменам) 13 мая 21 Родительское собрание с концертами учащихся у преподавателей отделения 10-17 мая 22. Отчетный концерт школы 21 мая 23. Выпускной экзамен по специальности (7 класс, V курс) 23 мая 24. Академические концерты: - 1 класс (без подготовки; 6-7 лет): 2 разнохарактерные пьесы + ансамбль - 1 класс и 1 курс (без подготовки; 8-12 лет): - 2 разнохарактерных пьесы (одна из них с элементами полифонии) - для подвинутых учащихся: пьеса и легкая крупная форма - 1класс (с подготовкой), 2, 3, 4, 5, 6 классы крупная форма - I - IV курсы и пьеса 26, 27, 28 Мая 25. Выпускной вечер «До свидания школа» 29 мая 26. Для вновь поступающих детей - вступительное прослушивание 30 мая ПЛАН РАБОТЫ фортепианного отделения на 2013-2014 учебный год Учебная работа 1. Составление и утверждение индивидуальных планов, выпускных программ 20 сентября 20 января 2. Контрольные технические уроки: -1 класс (с подготовкой), 2 класс: одну-две диезные гаммы, этюд, ритмы по схемам - карточкам -II - 1У курсы: этюд, чтение с листа по мере выучивания конец октября, начало ноября 3. Технический зачет: - 3-6 класс: диезные гаммы, этюд, чтение с листа - 7 класс: гаммы, самостоятельно выученная песня под собственный аккомпанемент, чтение с листа несложного аккомпанемента 24 – 25 октября 4. Академические концерты - 1 класс (без подготовки 8-12 лет): 2 разнохарактерные пьесы - 1 класс (с подготовкой), 2-6 класс полифония - П-1Укурс и пьеса 20, 23,24 декабря 5. 1-ое прослушивание выпускников 7 класс, V курс): 2 произведения наизусть, 2-по нотам 26 декабря 6. 1 -ое прослушивание программ к конкурсам пианистов 26 декабря 7. Контрольные технические уроки и уроки по музицированию: - 1 класс (без подготовки): гамма, этюд, ритмы, ансамбль, - 1 класс (с подготовкой), 2 класс: одну-две бемольные гаммы, этюд, ансамбль; - I, II курсы: этюд, ансамбль - III, IV курсы: этюд, песня под собственный аккомпанемент: Февраль по мере выучивания 8. Отборочное прослушивания к региональному и зональному конкурсу в г. Канске 25 февраля , 9. Технический зачет и зачет по музицированию: - 3, 6 класс: бемольные гаммы, этюд (6 класс - октавный), песня под собственный аккомпанемент 3, 4 марта 10. 2-ое прослушивание выпускников (все программы наизусть) 13 марта 11. Зачет (6 класс), экзамен (7 класс) по аккомпанементу: два разнохарактерных произведения или одно произведение крупной формы 28 апреля 12. Зачет (4 класс, III курс) и экзамен (5 класс, IV курс) по ансамблю: два разнохарактерных произведения. 29 апреля 13. 3-ье прослушивание выпускников (допуск к экзаменам) 13 мая 14. Выпускной экзамен по специальности (7 класс, У курс) 23 мая 15. Академические концерты: - 1 класс (без подготовки; 6-7 лет): 2 разнохарактерные пьесы + ансамбль - 1 класс и 1 курс (без подготовки; 8-12 лет): - 2 разнохарактерных пьесы (одна из них с элементами полифонии) - для подвинутых учащихся: пьеса и легкая крупная форма - 1класс (с подготовкой), 2, 3, 4, 5, 6 классы крупная форма - I - IV курсы и пьеса 26, 27, 28 Мая 16. Для вновь поступающих детей - вступительное прослушивание 30 мая

Похожие:

	Образовательная программа общеобразовательной школы ноу «Центр Искусства Воспитания» Цели и задачи образовательного процесса школы (включая Программу развития)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная программа школы адресована всем субъектам образовательного процесса и партнёрам школы
	1. Общая характеристика школы По своему типу школа является общеобразовательным учреждением, по виду средняя общеобразовательная школа. По статусу – базовая школа...		Публичный отчет муниципального автономного образовательного учреждения... Цель деятельности учреждения, особенности организации образовательного процесса маоу дод цдт «Юность»
	Учебно-методический комплекс по курсу «Отечественная история» (специальность... «Отечественная история» разработан кандидатом исторических наук, старшим преподавателем кафедры истории и этноархеологии Каримовой...		Основная образовательная программа основного общего образования гбоу сош №1387 Стандарт к структуре основной образовательной программы, определяет миссию школы, цель, задачи, планируемые результаты, содержание...
	Публичный отчет за 2010-2011 учебный год выводы по анализу итогов... «Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса школы». Цель...		Состояние материально – технического обеспечения в рамках информатизации... Информатизация образовательного процесса на примере средней общеобразовательной школы №4
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Согласно Конституции РФ (ст. 38), Закону РФ «Об образовании» и Семейному кодексу родители несут ответственность за воспитание и образование...		2. Основные цели образовательного процесса, задачи и их реализация Общее собрание вносит изменения и дополнения в следующие разделы и пункты действующего Устава школы
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России. Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования, адресована...		Учебно-методический комплекс дисциплины дс. Дс. Ф. 3 Народное музыкальное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	За отчетный период В основе всего образовательного процесса лежат современные тенденции, основополагающие принципы столичного образования (Центр реализует...		Программа для студентов одо специальности 050601. 65 «Музыкальное образование» Голубева Н. В. «Элементарное музицирование на уроке музыки». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов одо специальности...
	Сведения об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым... В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством...		Академия управления глобальными и региональными процессами социального... Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....