Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление,





Скачать 448.72 Kb.
НазваниеМетодические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление,
страница2/4
Дата публикации02.11.2014
Размер448.72 Kb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Бухгалтерия > Методические указания
1   2   3   4
Тема № 2 Правовое регулирование бухгалтерского и налогового учета._


Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов

Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, самостоятельно выделять и записывать наиболее важные моменты темы.

При подготовке к семинарским занятиям слушатели, курсанты, студенты закрепляют свои знания, полученные на лекции, уясняют и запоминают прочитанное. Обучаемые должны ознакомиться с рабочей программой, объемом знаний по данной тема, изучить рекомендуемую к данной теме литературу (обязательно учебники) и нормативные акты, при необходимости дополнить конспекты лекции, составить планы ответов и быть готовыми ответить на вопросы семинара. Для проверки качества усвоения учебного материала, обучаемым рекомендуется использовать вопросы для самоконтроля, по наиболее интересующим вопросам подготовить доклад или реферат. При возникновении трудностей в подготовке к занятию следует обратиться за консультацией к преподавателю.
Темы для докладов и рефератов:

  1. Основные элементы закона о налоге.

  2. Соотношение принципов налогового и бухгалтерского учета.

  3. Классификация доходов в бухгалтерском и налоговом учете.

  4. Соотношение налогового и бухгалтерского законодательства в порядке учета безвозмездно полученного имущества.

  5. Сравнительная характеристика правил оценки имущества в бухгалтерском и налоговом учете.

  6. Регистры налогового и бухгалтерского учетов.

  7. Акты законодательства о налогах.

  8. Действие актов законодательства о налогах во времени и по кругу лиц.

  9. Модели систем бухгалтерского учета и формы организации налогового учета.

  10. Законодательное регулирование бухгалтерского и налогового учета.

  11. Положения по бухгалтерскому учету. План счетов бухгалтерского учета.

  12. Инструкции по бухгалтерскому учету и иные нормативные правовые акты регламентирующие бухгалтерский учет.

  13. Цели и задачи бухгалтерского и налогового учета в организации.

  14. Варианты учета в налогообложении.


Вопросы для самоконтроля:

  1. Какие нормативные документы по бухгалтерскому учету являются: а) обязательными; б) рекомендательными?

  2. Назовите основной нормативный акт по бухгалтерскому учету.

  3. Как можно классифицировать нормативные документы, регулирующие организацию и ведение бухгалтерского и налогового учетов?

  4. Какие рабочие документы самого предприятия определяют особенности организации и ведения бухгалтерского и налогового учетов?

  5. Какие нормативные правовые акты включены в первый уровень регулирования и организации бухгалтерского и налогового учетов?

  6. Какие измерители используются в бухгалтерском и налоговом учете?

Тема № 3 Понятие учетной политики организации._


Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов

Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, самостоятельно выделять и записывать наиболее важные моменты темы.

При подготовке к семинарским занятиям слушатели, курсанты, студенты закрепляют свои знания, полученные на лекции, уясняют и запоминают прочитанное. Обучаемые должны ознакомиться с рабочей программой, объемом знаний по данной тема, изучить рекомендуемую к данной теме литературу (обязательно учебники) и нормативные акты, при необходимости дополнить конспекты лекции, составить планы ответов и быть готовыми ответить на вопросы семинара. Для проверки качества усвоения учебного материала, обучаемым рекомендуется использовать вопросы для самоконтроля, по наиболее интересующим вопросам подготовить доклад или реферат. При возникновении трудностей в подготовке к занятию следует обратиться за консультацией к преподавателю.
Темы для докладов и рефератов:

  1. Взаимодействие бухгалтерского и налогового учета

  2. Раскрытие учетной политики.

  3. Изменение учетной политики.

  4. Изменение учетной политики и отчетность.

  5. Выбор техники, формы и организации бухгалтерского учета.

  6. Порядок оформления учетной политики для целей налогообложения.

  7. Внутренние стандарты учетной политики в целях налогообложения.

  8. Элементы учетной политики.

  9. Понятие и характеристика составных частей учетной политики организации для целей налогообложения. Понятие и роль учетной политики в организационно-хозяйственной деятельности предприятия.

  10. Нормативная база формирования учетной политики.

  11. Основные способы ведения бухгалтерского учета и их влияние на учетную политику организации.

  12. Документальное оформление изменения в учетной политике.


Вопросы для самоконтроля:

  1. Исходя из каких допущений и требований формируется учетная политика?

  2. Какие факторы налогового учета нужно учитывать при разработке приказа по учетной политике?

  3. Может ли учетная политика изменяться в течение отчетного года?

  4. Охарактеризуйте порядок признания управленческих расходов в бухгалтерском и налоговом учете.

  5. Какие аспекты необходимо учитывать при выборе вариантов для построения оптимальных учетных политик для целей бухгалтерского и налогового учетов?

  6. Какие вы можете назвать совпадающие способы ведения бухгалтерского и налогового учета?

  7. Может ли учетная политика для целей налогового учета основываться на тех же принципах, что и учетная политика для целей бухгалтерского учета?

  8. Охарактеризуйте финансовый аспект при выборе путей оптимизации учета налогооблагаемых показателей.

  9. Кем формируется учетная политика?

  10. Каким документом оформляется учетная политика?

  11. Кто утверждает учетную политику?

  12. Каким образом отражаются в бухгалтерском и налоговом учете и отчетности последствия изменения в учетной политике?

  13. Требования каких ведомств должны учитываться при формировании учетной политики организации?


Тема № 4 Объекты учета._


Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов

Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, самостоятельно выделять и записывать наиболее важные моменты темы.

При подготовке к семинарским занятиям слушатели, курсанты, студенты закрепляют свои знания, полученные на лекции, уясняют и запоминают прочитанное. Обучаемые должны ознакомиться с рабочей программой, объемом знаний по данной тема, изучить рекомендуемую к данной теме литературу (обязательно учебники) и нормативные акты, при необходимости дополнить конспекты лекции, составить планы ответов и быть готовыми ответить на вопросы семинара. Для проверки качества усвоения учебного материала, обучаемым рекомендуется использовать вопросы для самоконтроля, по наиболее интересующим вопросам подготовить доклад или реферат. При возникновении трудностей в подготовке к занятию следует обратиться за консультацией к преподавателю.


Темы для докладов и рефератов:

  1. Классификация доходов.

  2. Порядок признания доходов для целей налогообложения.

  3. Классификация расходов. Порядок признания расходов для целей налогообложения.

  4. Налоговый учет внереализационных расходов.



Вопросы для самоконтроля:


  1. Каковы особенности классификации доходов бюджетов РФ в целях налогового учета?

  2. Сформулируйте состав и охарактеризуйте налоговые доходы бюджетов РФ по бюджетной классификации.

  3. Каков порядок признания доходов для целей налогообложения?

  4. Назовите объекты налогового учета.

  5. Как учитываются доходы полученные в виде процентов по договорам займа, кредита, банковского счета для целей налогообложения?

  6. Дайте классификацию расходов для целей налогообложения.

  7. Перечислите внереализационные расходы.

  8. Как учитывается расходы на амортизацию?


Тема № 5 Методы учета._


Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов

Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, самостоятельно выделять и записывать наиболее важные моменты темы.

При подготовке к семинарским занятиям слушатели, курсанты, студенты закрепляют свои знания, полученные на лекции, уясняют и запоминают прочитанное. Обучаемые должны ознакомиться с рабочей программой, объемом знаний по данной тема, изучить рекомендуемую к данной теме литературу (обязательно учебники) и нормативные акты, при необходимости дополнить конспекты лекции, составить планы ответов и быть готовыми ответить на вопросы семинара. Для проверки качества усвоения учебного материала, обучаемым рекомендуется использовать вопросы для самоконтроля, по наиболее интересующим вопросам подготовить доклад или реферат. При возникновении трудностей в подготовке к занятию следует обратиться за консультацией к преподавателю.
Темы для докладов и рефератов:

1. Параллельная двойная запись.

2.Налоговый План счетов, «Субсчета и аналитические признаки».

3. Резервирование

Вопросы для самоконтроля:


  1. Назовите условия выбора метода ведения налогового учета.

  2. Каковы причины создания и внедрения аналитических регистров по налоговому учету?

  3. Каков порядок начисления амортизации по основным средствам в целях налогообложения?

  4. Какие методы оценки сырья и материалов вы знаете?

  5. Что значит момент признания доходов (расходов)?

  6. Когда применяют специальные коэффициенты амортизации?

  7. Каков порядок определения норм амортизации по объектам основных средств, бывшим в эксплуатации?

  8. В чем заключается порядок формирования резерва по сомнительным долгам?

  9. Каков порядок определения сопоставимых долговых обязательств?



  1. Метод бухгалтерского учета. Элементы метода и их взаимосвязь.

  2. Регистры бухгалтерского и налогового учета.

  3. Порядок постановки на учет, переучет и снятие с учета налогоплательщика.

  4. Принципы и методы оценки объектов налогового учета.

  5. Аналитические регистры налогового учета.

  6. Порядок составления расчета налоговой базы.

  7. Порядок учета доходов от реализации.

  8. Порядок определения суммы расходов на производство и реализацию.

  9. Порядок оценки остатков незавершенного производства и остатков готовой продукции, товаров отгруженных.


Тема № 6 Учет отдельных налогооблагаемых показателей._


Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов

Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, самостоятельно выделять и записывать наиболее важные моменты темы.

При подготовке к семинарским занятиям слушатели, курсанты, студенты закрепляют свои знания, полученные на лекции, уясняют и запоминают прочитанное. Обучаемые должны ознакомиться с рабочей программой, объемом знаний по данной тема, изучить рекомендуемую к данной теме литературу (обязательно учебники) и нормативные акты, при необходимости дополнить конспекты лекции, составить планы ответов и быть готовыми ответить на вопросы семинара. Для проверки качества усвоения учебного материала, обучаемым рекомендуется использовать вопросы для самоконтроля, по наиболее интересующим вопросам подготовить доклад или реферат. При возникновении трудностей в подготовке к занятию следует обратиться за консультацией к преподавателю.
Темы для докладов и рефератов:

  1. Налог на прибыль организаций.

  2. Акцизы.

  3. Налог на добавленную стоимость.

  4. Налог на доходы физических лиц.

  5. Налог на имущество организаций.

  6. Транспортный налог.

  7. Налог на игорный бизнес.

  8. Земельный налог.

  9. Государственная пошлина – налог или сбор?

  10. Сбор за пользование объектами животного мира и за пользование объектами водных биологических ресурсов – «Налог»?



Вопросы для самоконтроля:


  1. В чем особенности организации налогового учета на прибыль организаций?

  2. Характеристика и состав группы регистров промежуточных расчетов.

  3. Последовательность формирования налогооблагаемой прибыли.

  4. Охарактеризуйте группы регистров учета хозяйственных операций.

  5. Каков порядок оценки остатков незавершенного производства, в целях налогового учета?

  6. Каков порядок оценки остатков готовой продукции и товаров отгруженных, но не оплаченных, в целях налогового учета?

  7. В чем заключается особенность организации налогового учета амортизируемого имущества?

  8. Особенности налогового учета операций с основными средствами.

  9. В чем особенность организации налогового учета расходов на ремонт основных средств?

  10. налоговый учет по операциям с финансовыми инструментами срочных сделок.

  11. Назовите условия и порядок определения даты реализации товаров, работ, услуг для целей налогообложения НДС.

  12. Условия и порядок определения в налоговом учете операций, не подлежащих налогообложению (освобождаемых от налогообложения НДС).

  13. Особенности определения налоговой базы по НДС при выполнении строительно-монтажных работ для собственных нужд.

  14. Порядок отражения НДС в налоговом и бухгалтерском учете.

  15. Охарактеризуйте порядок применения ставок акцизов на алкогольную продукцию.

  16. Охарактеризуйте порядок исчисления социальных сборов.

  17. Охарактеризуйте налоговый учет при применении упрощенной системы налогообложения.

  18. Организация учета налога на имущество в организации.


Дополнительная литература:

1. Гаврилова Н.А. Порядок исчисления налога на имущество организаций: горячая линия // Российский налоговый курьер. 2005. № 11. С. 34.

2. Налог на имущество: гл. 30 НК РФ / Под общ. ред. Г.Ю. Касьяновой.

М.: Информцентр XXI века, 2005.

  1. Савелов СВ. Налог на имущество организаций. М.: ДИС, 2005.

  2. Налоговый отчет-2005. М.: Статус-Кво-97, 2005.

  3. Титаева А.А. Обложение налогом на имущество жилых помещений. На­логовый вестник. 2006. № 2. С. 153.

  4. Сдача имущества в аренду. Порядок применения льгот // Московский
    налоговый курьер. 2006. № 4. С. 36—38.

  5. Сучков В.Н., Ложншов И.Н., Климова М.А. Загадочные объекты // Налоговые споры. 2005. № 8. С. 20.

  6. Гизатулин МИ. Налог на имущество организаций в 2005 г. М.: Гроссмедиа, 2005.

  7. Налог на имущество: расчет налоговой базы (вопросы — ответы) // Российский налоговый курьер. 2005. № 19. С. 20.

  8. Хритинина О.В. Декларация по налогу на имущество в организациях с обособленными подразделениями // Российский налоговый курьер. 2005. № 8. С. 34.

  9. Хритинина О.В. Налог на имущество в иностранных организациях: полугодовая отчетность // Российский налоговый курьер. 2005. № 13—14. С. 105.

  10. Гаврилова Н.А. Налог на имущество организаций и земельный налог: горячая линия // Российский налоговый курьер. 2005. № 23. С. 51.

  11. Калинина А.А. Как вновь созданной организации рассчитать налог на имущество (алгоритм расчета) // Российский налоговый курьер. 2005. № 24. С. 44.

  12. Разгулин СВ. Налог на игорный бизнес: просто о сложном. Практический комментарий. М.: Информцентр XXI века, 2005.

  13. Московский налоговый курьер. 2006. № 4. С. 38—41.

  14. Связанные одной цепью // Налоговые спор. 2005. № 9. С. 51.

  15. Черных Г.В. В центре внимания налоговых органов — игорный бизнес
    (Краснодарский край) // Российский налоговый курьер. 2005. № 20. С. 66.

  16. Налог на игорный бизнес // Российский налоговый курьер. 2005. № 5—6.

  17. Московский налоговый курьер. 2006. № 4. С. 38—41.

  18. Налоговый кодекс РФ (часть первая и часть вторая). М.: Гроссмедиа, 2005.

  19. Кизякина О.А., Кузнецова М.С., Мелякова М.С Транспортный налог по регионам России. М.: Налогинформ, 2004.

  20. Сергеева Г.Ю. Транспортный налог в вопросах и ответах. М.: Альфа-Пресс, 2005.

  21. Транспортные ухабы на налоговых дорогах // Налоговые споры, 2005.
    № 12. С. 37.

  22. Мальцева О.С. Порядок заполнения декларации по транспортному налогу // Российский налоговый курьер. 2005. № 6. С. 38.

  23. Филатова О. В. Новые правила уплаты транспортного налога // Россий­ский налоговый курьер. 2005. № 24. С. 38.

  24. Бахмуров А.С. Транспортный налог и регистрирующие органы (Самарская область) // Российский налоговый курьер. 2005. № 11. С. 73.

  25. Транспортный налог // Московский налоговый курьер. 2005. № 6. С. 56; 2005. № 12. С. 5.

  26. Закон РФ «О налогах на имущество физических лиц» № 2003-1 от 9 декабря 1991 г.

  27. Инструкция МНС РФ «По применению Закона РФ «О налогах на имущество физических лиц», разъясняющими порядок определения объекта обложения» № 54 от 2 ноября 1999 г.

  28. Закон РФ «Об организации страхового дела в Российской Федерации» № 4015-1 от 27 ноября 1992 г. (ред. от 21 июля 2005 г.).

  29. Приказ Минфина России «Об утверждении правил размещения страховщиками страховых резервов» № 16н от 22 февраля 1999 г.


1   2   3   4

Похожие:

Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной...
Изучение дисциплины начинается с четкого осознания ее целей и задач, которые должны быть решены в результате изучения дисциплины...
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМетодические указания по самостоятельной работе студентов Красноярск...
Методические указания предназначены для студентов специальности 012300 Общая биохимия. В учебном пособии представлена структура дисциплины,...
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМетодические указания по изучению дисциплины «Экономика предприятия»,...
Абота содержит конспект основных курса «Экономика предприятия», методические указания к их изучению, список литературы по темам,...
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
С методическими рекомендациями по ее проведению (для преподавателя) и методическими указаниями по изучению дисциплины для курсантов,...
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconТема урока: «Шекспир на все времена» (2 академических часа)
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология...
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМетодические рекомендации для самостоятельной работы курсантов, студенотов...
Методические рекомендации для самостоятельной работы курсантов, студенотов и слушателей
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМетодические указания по изучению дисциплины составлены в соответствии...
Управленческие решения: Методические указания по изучению дисциплины. Для студентов, обучающихся по специальности 080507. 65 − Менеджмент...
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМетодические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных...
Педагогика: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ /Университет га. С. – Петербург, 2012
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМетодические указания по изучению темы: «противотуберкулезная вакцинация...
Методические указания по изучению темы «Противотуберкулезная вакцинация и ревакцинация». Нальчик: Каб. Бал ун-т., 2008-18с
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconПамятка для студентов групп скс- … по изучению дисциплины «Информационные...
В 5 семестре начинается изучение дисциплины «Информационные технологии в сксиТ. Оргтехника». Будут рассмотрены следующие темы
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМетодические указания к изучению темы «Климаты Евразии» по курсу...
Методические указания разработаны кандидатом географических наук, доцентом кафедры физической географии, экологии и охраны природы...
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМетодические указания по изучению дисциплины и задания для контрольной...

Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМинистерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным...
Методические указания предназначены, в первую очередь, для студентов и слушателей Академии гражданской защиты мчс россии, обучающихся...
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМетодические указания для студентов перечень основной и дополнительной...
Гнездилов А. В., Губачев Ю. М. Терминальные состояния и паллиативная терапия. Сер. Библиотека семейного врача. – Спб., 2000. – 58...
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconМетодические указания для студентов перечень основной и дополнительной...
Гнездилов А. В., Губачев Ю. М. Терминальные состояния и паллиативная терапия. Сер. Библиотека семейного врача. – Спб., 2000. – 58...
Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей и студентов Изучение темы начинается еще на лекции, где курсантам, слушателям и студентам рекомендуется активизировать творческое мышление, iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск