«Реклама, ее влияние на современное общество и личность»





Название«Реклама, ее влияние на современное общество и личность»
страница8/15
Дата публикации20.11.2014
Размер2.1 Mb.
ТипКлассный час
100-bal.ru > Бухгалтерия > Классный час
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15

Литература


  1. Бандюков М. А. Азбука профориентации 21 века СПб.: Издательский дом «РОСТ»,2001

  2. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. Воронеж, 1996

  3. Тутубалина Н.В. твоя будущая профессия Ростов н/Д: «Феникс» 2006

  4. Черникова Т.В. Профориентация старшеклассников. Издательство «Учитель». Волгоград, 2007

Направление: Интернет - конференция по воспитательной работе

Тема конференции: Патриотическое воспитание в профессиональном образовании

Наименование программы: «Быть гражданином»

Авторы программы:

- Галина Григорьевна Кудря, руководитель музея БОУ НПО «ПУ № 46», преподаватель высшей квалификационной категории, «Заслуженный учитель Р.Ф.»

- Надежда Ивановна Мясищева, преподаватель высшей квалификационной категории.

Наименование учреждения:

Бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Омской области «Профессиональное училище № 46»

Адрес: Российская Федерация, 644065, город Омск, Магистральная 40,

Контактный телефон: (3812) 67-03-47; 67-27-67.

E-meil: myasisheva1976@mail.ru

1.Пояснительная записка

Музей БОУ НПО «Профессионального училища № 46» ведёт работу по следующим направлениям:

  • Музейная (экспозиционная, экскурсионная) работа.

  • Работа с ветеранами Великой Отечественной, афганской, участниками локальных войн (в том числе на территории Чеченской республики).

  • Поиск и перезахоронение без вести пропавших солдат Великой Отечественной войны.

  • Установление имён без вести пропавших солдат и поиск родственников, вручение солдатских медальонов.

  • Увековечение памяти солдат погибших при исполнении воинского долга в Чеченской республике.

  • Добровольческая и благотворительная деятельность.

  • Распространение опыта.

  • Работа с молодёжью.

Цель работы: создание условий для формирования гражданских и - патриотических качеств личности, увековечения памяти погибших защитников Отечества, через различные формы работы общественной организации и поисковую деятельность. Формирование информационно-образовательного и воспитательного пространства для развития социальной активности молодежи.

Задачи:

-воспитание патриотических чувств;

-формирование гражданской ответственности и активной жизненной позиции, готовности защищать Отечество;

-воспитание уважения к истории страны и памяти предков;

-развитие познавательного интереса, творческих способностей, повышение интеллектуального уровня обучающихся;

-вырабатывать позитивное отношение к национальным и историческим традициям нашего народа, способность руководствоваться в ситуациях нравственного выбора мотивами справедливости, совести и долга;

-выяснение судеб без вести пропавших солдат через участие в поисковых экспедициях в рамках Всероссийской программы «Вахта памяти»;

Гипотеза: созданное образовательное и воспитательное пространство в учебном заведении через работу музея и общественной организации «Поиск», позволит используя различные формы работы вовлекать в работу всех обучающихся учебного заведения, воспитывать патриотические чувства и активную гражданскую позицию.

Возрастные и социальные группы: обучающиеся профессионального училища, о многих и них говорят: «трудные подростки», 15- 19 лет. У большинства не сформированы ключевые компетенции в том числе - гражданские: они, в большинстве своём, никогда не участвовали ни в каких общественных акциях, не интересовались историей, равнодушны к современным проблемам общества.

Формы и методы работы:

- организация конкурсов социально значимых проектов,

- музейная работа - экскурсии, выставки, участие в конкурсах,

- организация поисковых экспедиций,

- конференции, «круглые столы», уроки памяти,

- установление памятных знаков, уход за братскими могилами,

- создание электронной картотеки, создание фильмов и презентаций о работе «Поиска»,

- организация акций памяти, добра и милосердия.

Ожидаемые результаты:

-создание, развитие экспозиций Музея БОУ НПО «ПУ №46» и общественной организации «Поиск»;

- участие в проектной деятельности каждой учебной группы;

- формирование презентационных навыков обучающихся;

- разработка проектов поисковых экспедиций и их реализация;

- участие во Всероссийской программе «Вахта памяти», поиск без вести пропавших солдат, установление их имён, поиск их родных, вручение солдатских медальонов семьям погибших, внесение информации в электронную базу данных;

- создание сайта «Поиска» - «Ради жизни на Земле»;

- активное и заинтересованное участие в общественных акциях большого числа добровольцев, умение воспитанников сочетать общественные и личные интересы;

- осознание обучающимися ответственности за судьбу страны, понимание гражданского долга и готовности примять эстафету поколений;

- проявления патриотических чувств и гражданской позиции.

2. Календарный план ежегодных традиционных мероприятий



Наименование работ

Сроки

Ответственный

1

2

3

4




Экскурсии в Музей профессионального училища № 46 и ОРОО «Поиск» для групп I курса (6-7 групп);

сентябрь

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.




Экскурсии в Музей профессионального училища № 46 и ОРОО «Поиск» для школьников города Омска и Омской области;

в течении всего года

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.

поисковики, добровольцы.




Увековечение памяти без вести пропавших солдат Великой Отечественной войны.

Сентябрь- октябрь

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.




Пополнение экспозиций Музея (в т.ч. по результатам поисковых экспедиций).

в течении всего года

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.




Участие в конкурсах музеев городского, регионального и российского уровней.

Октябрь- май

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.




Увековечение памяти выпускников погибших при исполнение воинского долга в Чеченской Республике

26 ноября - День Памяти по погибшим в Чечне.

Ноябрь

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.

поисковики, добровольцы.




Организация передвижной выставки Музея БОУ НПО «ПУ № 46» и ОРОО «Поиск» на Региональном гражданском форуме «Институты гражданского общества как ресурс развития региона».

Декабрь

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.

поисковики, добровольцы.




Увековечению памяти погибших советских солдат на афганской войне (встречи, выставки, совместные акции с участниками афганской войны и Советом ветеранов).

Декабрь – февраль

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.

поисковики, добровольцы.




Участие в городских, областных и российских конкурсах, олимпиадах, круглых столах, Акциях Памяти, проектах, Слётах и Фестивалях детских и молодёжных общественных организаций.

в течении всего года

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.

поисковики, добровольцы.




Работа клуба интересных встреч с участниками исторических событий.

в течении всего года

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.




Организация и проведение конкурсов ученических проектов «Вахта Памяти» (комплекс мероприятий, тематика и программа разрабатывается ежегодно)

23 февраля-

9 мая

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.




Мероприятия по празднованию Дня Победы (встречи с ветеранами, концерты, возложение цветов, Акции Памяти)

Участие в городских и областных программах по празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войны.

Май

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.

поисковики, добровольцы.




День Памяти погибших выпускников при исполнении воинского долга в Чеченской Республике. Митинг у Памятной доски и Аллеи Памяти.

Кубок Николая Ерахтина по гиревому спорту.

22 мая- День Святого Николая

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.

поисковики, добровольцы.




Участие в городской Акции «Свеча Памяти» в Парке Победы.

22 июня,

4 часа утра.

Кудря Г.Г.

Мясищева Н.И.

поисковики, добровольцы.




Организация поисковой экспедиции на места боёв Великой Отечественной войны.

Проведение поисковой экспедиции

Апрель-август

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.




Вручение медальонов без вести пропавших солдат родственникам.

Подведение итогов экспедиции и ежегодной работы по увековечению памяти в форматах: Встречи поколений, слёта поисковых отрядов, презентаций музейных экспозиций и видеоматериалов.

Сентябрь - июнь

Кудря Г.Г. Мясищева Н.И.

3.Описание программы

Среди важнейших задач государственной политики Российской Федерации патриотическое воспитание имеет актуальное приоритетное значение. Сегодня патриотизм выступает не только как явление общественного сознания, но и как критерий нравственного прогресса человечества, выражает качества личности.

Строительство гражданского общества предполагает формирование гражданской позиции, активного участия в решении проблем сообщества, в котором сегодня актуально звучит задача усиления работы по формированию патриотических чувств.

На государственном, общественном, педагогическом уровнях идёт осознание важности проблемы гражданского становления и патриотического воспитания, идёт собирание сил, идей, отрабатываются технологии; идут поиски новых форм, пересматривается содержание программ воспитания.

Патриотизм- это любовь к Отечеству. «Родину любят не за то, что она велика, а за то, что она своя» (Сенека Младший). Это сложное чувство патриотизма не возникает само по себе, а специально воспитывается, формируется. Прививая это чувство молодёжи, мы даём ей возможность прикоснуться к самым памятным страницам нашей истории, истории края, школы, семьи. Именно с семейного альбома, с рассказов отца и деда, начинается история страны. В условиях снижения воспитательного воздействия образовательной системы на молодое поколение страны, роль общественных организаций всё более возрастает.

Международный и российский опыт показывает, что общественные организации – огромный ресурс государства: там получают опыт будущие политики, административные работники, там становятся гражданами и просто добрыми людьми.

  1. Система работы

В 1980 году создана поисковая группа в омском профессиональном училище № 46, ставшая через несколько лет поисковым отрядом, сегодня – это общественная организация «Поиск», имеющая юридический статус.

Мы занимаемся историей учебного заведения, города, страны, историей Великой Отечественной войны, афганской, чеченской воин; участвуем в различных программах регионального и российского уровня; сотрудничаем с другими общественными организациями, ветеранскими объединениями, культурными центрами, воинскими частями; получаем административную и информационную поддержку; гордимся победами в конкурсах, слётах и грантах (президентских, региональных и городских).

За эти годы создан Музей истории училища, ставший центром воспитательной работы учебного заведения; установлены имена участников афганской войны, открыты 4 памятные доски, одна из которых в Ленинградской области на Синявинских высотах с 9 именами омичей, установленных через 60 лет по солдатским медальонам; заложена Аллея памяти; учреждён переходящий Кубок в честь погибшего в Чечне выпускника; работает Клуб интересных встреч, проходят «Вахты памяти», благотворительные сезоны, организованы 13 поисковых экспедиций, установлены имена десятков без вести пропавших, семьям погибших вручены солдатские медальоны. Список реализованных программ можно продолжить, но сделанное не единственный результат, хотя дела говорят сами за себя. Важно, что через отряд прошли сотни молодых людей, для которых это стало школой – школой актива, личностного роста, школой гражданственности, для некоторых - просто спасением в жизни.

Ценность нашего опыта в том, что:

- работа ведётся в системе,

- центром воспитательной работы учебного заведения является общественная организация «Поиск» и Музей училища;

- работой охвачены все обучающиеся и педагоги учебного заведения через поисковые задания, выдаваемые «Поиском» каждой учебной группе, различные акции памяти и милосердия, встречи с участниками исторических событий;

- созданы и поддерживаются традиции.

Важнейшим направлением нашей поисковой деятельности является работа по увековечению памяти погибших защитников Отечества в годы Великой Отечественной войны, афганской и в других локальных войнах. Мы в долгу у тех, кто спас свою страну в самые тяжёлые для неё испытания.

Троим погибшим в Чеченской республике выпускникам, установлена Памятная доска в 1998 году, Памятный камень «Сыновьям России – наш поклон» в 2007 году. 22 мая в День Святого Николая, когда была заложена Аллея памяти из 20 рябин в честь первого погибшего двадцатилетнего выпускника Николая Ерахтина, ежегодно проходит митинг в память о погибших в Чечне.

Сотни людей собираются у Памятной доски: ветераны всех воин, матери погибших, народные депутаты, солдаты срочной службы. Возлагаются цветы и повязываются ленточки российской символики на Аллею памяти. Имена чемпионов соревнований на Кубок Н Ерахтина с 1998 года записываются в Музее училища.

Поисковики училища установили 43 имени участников афганской войны – выпускников училища. В Музее училища № 46 по итогам этой поисковой работы оформлена экспозиция «Защитники Отечества», где представлены фотодокументы, личные вещи, мундир Героя СССР Н.Н. Лукашова, афганские газеты, листовки, письма, награды. В Музее и актовом зале проходили презентации почти всех книг поэта и составителя афганца Г.Гурова, встречи участников войны, уникальная выставка картин «Афганистан глазами участников, матерей, современников», которую представляли авторы проекта.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15

Похожие:

«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconДиплом Влияние глобализации на повседневную жизнь человека
Целью дипломной работы является раскрытие сущности влияния глобализации как социо-культурного процесса на современное общество
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconС. Э. Мартынова Зарубежная и российская реклама лекция
В австрии на радио и по тв запрещена реклама алкоголя и табачных изделий, реклама лекарств, реклама политического и религиозного...
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconРеферат Фантазия опережает науку
Научная фантастика описывает вымышленные технологии и научные открытия, контакты с нечеловеческим разумом, возможное будущее или...
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconШишкина Татьяна Александровна 2012 год пояснительная записка Интегрированные урок
Мало вооружить школьника суммой знаний и даже мало развить у него интерес к той или иной дисциплине необходимо формировать личность,...
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconЛичность и искусственный интеллект: тенденции 21 века
Доклад, представленный на международном конгрессе: «Личность общество: перспективы 21 века» /Брага, Португалия,17-19 ноября 2005...
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconРеферат на тему: «Современное состояние гидро- и ветроэнергетики....
Современное состояние гидроэнергетики, её место в энергетике и влияние на окружающую среду
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconРеферат По дисциплине «Введение в рекламу» На тему «Социология в...
Е существует множество трактовок такого неоднозначного определения как реклама. В законе «О рекламе» данный феномен определяется...
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Вот почему взаимодействие ребенка с компьютером, интерактивным оборудованием должно быть начато в дошкольном возрасте. Чем раньше...
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconКафедра Прикладной политологии
«Политические технологии и современное общество» для направления 030200. 62 «Политология» подготовки бакалавра
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconСоциология общественного мнения
Какова роль ом для различных социальных субъектов ( общество, группы, личность, власть, бизнес)?
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconЗаседание М/О «Влияние классного коллектива на личность учащихся»
Тема: Компетентностные и деятельностные подходы к образованию и воспитанию в условиях перехода к фгос
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconГлобальная информационная сеть Интернет Интернет глобальная информационная...
Интернет — глобальная информационная сеть, влияние которой на современное информационное обслуживание неоценимо
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Как сложная динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. Общество и природа. Правовая защита природы. Общество и культура....
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconИнновационная наука и современное общество. 21-22 августа 2013Г. Г. Уфа, РФ
Цели: Овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Истема. Общество и природа. Влияние человека на окружающую среду. Правовая защита природы. Общество и культура. Роль культуры в ускорении...
«Реклама, ее влияние на современное общество и личность» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Истема. Общество и природа. Влияние человека на окружающую среду. Правовая защита природы. Общество и культура. Роль культуры в ускорении...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск