Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области Ореховский индустриальный техникум
Скачать 1.63 Mb.
|
| Раздел 3. Учебная работа и качество подготовки специалистов 3.1. Организация учебного процесса. Техникум располагает всеми необходимыми материалами для организации учебного процесса: лицензия и аккредитация учебных планов подготовки специалистов, рабочие учебные программы дисциплин всех циклов. Обучение обеспеченно комплектами расписания занятий, расписание промежуточной и итоговой аттестации, фондами контрольных заданий различных уровней, тематикой курсовых работ и другой учебно–нормативной документацией. При подготовке студентов по основной профессиональной образовательной программе (ОПОП), техникум ставит и решает следующие задачи: реализация современных требований к уровню подготовки специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, совершенствование документально-содержательного обеспечения учебного процесса, разработка интегрированных рабочих учебных планов с учетом регионального компонента и требований Государственного образовательного стандарта, создание современного учебно-методического и информационного обеспечения, разработка и внедрение новых прогрессивных технологий и методик преподавания дисциплин учебного плана, особенно специальных, а также освоение современных форм коммуникации студента и преподавателя. Структура учебных планов соответствует структуре, утвержденной инструктивным письмом Минобразования России «О рекомендациях по разработке рабочих планов и рабочих программ учебных дисциплин по специальностям среднего профессионального образования» от 24.06.1997 № 12-52-91 ИН/12-23 . Учебным планом предусмотрены циклы дисциплин: - ОГСЭ (общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины); - ЕН (математические и общие естественнонаучные дисциплины); - ОПД (общепрофессиональные дисциплины); - СД (специальные дисциплины); - ПП (производственная (профессиональная) практика); - СД.ДС (дисциплины специализации); - СД.ДВ (дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые образовательным учреждением) - ДФ (дисциплины факультативные); - К (консультации); - ТО (теоретическое обучение). Перечень, объем и последовательность изучения дисциплин, виды учебных занятий, соотношение между теоретической и практической подготовкой, формы промежуточной и государственной (итоговой) аттестации, продолжительность экзаменационных сессий, производственной (профессиональной) практики и государственной (итоговой) аттестации соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта. При разработке учебного плана техникум использует примерный учебный план по специальности. Изучение каждой учебной дисциплины завершается установленной формой контроля: контрольной работой, зачетом, дифференцированным зачетом, экзаменом по отдельной дисциплине, комплексным экзаменом. Количество зачетов в учебном году по всем специальностям до 10, экзаменов до 8, что не превышает установленных норм. Количество дисциплин по выбору студенты выбирают самостоятельно. Данные дисциплины становятся обязательными для изучения. Факультативные дисциплины составляют не более 4 часов в неделю и не являются обязательными для изучения студентами. Консультации предусматриваются в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год. Реализуемые в техникуме ОПОП соответствуют требованиям по содержанию, перечню и объему каждого блока. Обязательная учебная нагрузка не превышает 36 часов в неделю, а включая факультативы – не более 40 часов. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов, проводимая с целью углубления и расширения теоретических знаний, составляет в целом по теоретическому обучению не более 12 часов в неделю. Максимальная учебная нагрузка студентов не превышает 54 часов в неделю, что также соответствует требованиям ГОС. Учебно-методическое и учебно-программное обеспечение, их объем и содержание соответствуют требованиям к содержанию подготовки выпускников, определенным ГОС. Комплекты учебно-программного обеспечения по дисциплинам включают в себя всю необходимую документацию: выписки из стандартов по соответствующим дисциплинам, примерные программы, рабочие программы с рецензиями, разработанные на основе имеющихся примерных программ, календарно-тематические планы, перечни практических и самостоятельных работ, методические указания по выполнению практических работ, тематика курсовых работ, перечни вопросов к зачетам и экзаменам, задания для обязательных контрольных работ, экзаменационные билеты и другие виды контрольных заданий по дисциплинам (тесты, компьютерные программы и др.). Дисциплины по выбору, определяемые ПЦК, соответствуют профилю специальности и способствуют расширению и углублению знаний студентов. Факультативы также способствуют расширению и углублению знаний и практических навыков студентов в соответствующих областях. Оценка степени усвоения студентами знаний, определенных квалификационными требованиями государственных образовательных стандартов, осуществляется в формах и в сроки в соответствии с рабочим учебным планом по специальностям. Для осуществления контроля знаний студентов в техникуме имеются фонды контрольных заданий (экзаменационные билеты, перечни вопросов к зачетам, задания к практическим, лабораторным и обязательным контрольным работам, тесты, компьютерные программы), которые разрабатываются преподавателями, рецензируются и утверждаются соответствующей ПЦК по всем дисциплинам общепрофессиональной и специальной подготовки. Вопросы, содержащиеся в контрольных заданиях, соответствуют дидактическим единицам ГОС и программам дисциплин, их количество достаточно для оценки ключевых положений учебной дисциплины, а уровень сложности соответствует требованиям. Проверка качества знаний студентов по отдельным дисциплинам осуществляется путем мониторинга знаний 2 раза в год (в ноябре и в феврале). Данные обрабатываются и анализируются методическим советом и обсуждаются на педсовете. 3.2. Качество организации учебного процесса. Организация и планирование учебного процесса осуществляется в соответствии с графиком учебного процесса, рабочим учебным планом, расписанием учебных занятий и планом основных мероприятий на учебный год. График учебного процесса включает в себя все виды учебной деятельности студентов: теоретический курс, все виды практики, каникулярное время, промежуточную и итоговую аттестации. График разрабатывается в соответствии с ГОС СПО по специальности, рассматривается на педагогическом совете и утверждается директором до начала учебного года. Общий объем учебной работы студентов, включая самостоятельную работу, не превышает 54 часов в неделю, причем аудиторная нагрузка составляет не более 36 часов в неделю. Учебные занятия организованы в одну смену при продолжительности академического часа 45 мин. Общий объем учебной работы студентов каждой формы обучения соответствует ГОС СПО. За 2 недели до начала семестра до студентов и преподавателей доводится расписание занятий. Расписания занятий доступны, размещены на стендах и сайте техникума. Расписание консультаций по дисциплинам утверждается директором. Учёт выданных часов в группе по дисциплинам ведётся ежедневно в форме №2 (ежедневный учет выданных часов) и заполняется в соответствии с действующими инструкциями. В этой форме также отражены «вторые часы» работы с подгруппами, что повышает эффективность контроля. Ведется книга годового учета часов форма №3, данных преподавателями и преподавателями - совместителями. Все учебные занятия фиксируются в учебных журналах. Проверка журналов учебных занятий показала, что в основном журналы ведутся в соответствии с правилами ведения журналов и инструкцией, разработанной в техникуме, систематически проверяются заведующей отделением, заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Диагностика соответствия уровня подготовки специалистов требованиям ГОС осуществляется через следующие виды контроля: предварительный (входной) контроль, текущий (по конкретной теме), рубежный (промежуточный) и итоговый. Периодичность промежуточной аттестации определяется рабочими планами и графиком учебного процесса. Экзаменационные билеты составлены в объеме, предусмотренном профессиональной образовательной программой и в соответствии с требованиями к знаниям и умениям по дисциплине. Экзаменационные вопросы и билеты рассматриваются на заседаниях предметных (цикловых) комиссий и утверждаются заместителем директора по УВР. Результаты экзаменационной сессии рассматриваются на заседаниях педагогического совета, методического совета, на заседаниях предметных (цикловых) комиссий. Пересдача экзаменов и зачетов осуществляется по допускам, выдаваемым заведующим отделением по графику приема задолженностей. Пересдача экзаменов, зачетов, КР, по которым получены неудовлетворительные оценки, проводится в соответствии с действующем в техникуме Положением и допускается не более двух раз. Вторая пересдача принимается комиссией, которая создается решением заместителя директора по УВР. Тематика курсовых проектов соответствует рекомендуемой тематике курсовых проектов в примерных и рабочих программах учебных дисциплин. Темы обновляются ежегодно. Положения (методические указания и методические рекомендации) по порядку разработки и защиты курсовых проектов имеются в наличии по каждой дисциплине, по которой ГОС СПО и рабочим учебным планом предусмотрено курсовое проектирование. Положения (методические указания и методические рекомендации) по порядку разработки и защиты курсовых проектов рассмотрены и утверждены установленным порядком. Порядок выполнения и защиты курсовых проектов определен «Положением». Завершающая форма обучения - государственная (итоговая) аттестация, которая проводится в форме итогового междисциплинарного экзамена и защиты дипломного проекта. По каждой образовательной программе разработана и утверждена Программа государственной (итоговой) аттестации. Порядок подготовки и проведения итогового междисциплинарного экзамена по специальности соответствует требованиям, установленным в техникуме. Порядок заполнения экзаменационных ведомостей, зачетных книжек студентов, приложений к диплому соответствует предъявляемым требованиям. Учебный процесс на отделении строится на приоритете использования новых образовательных и информационно-коммуникативных технологий, которые, не нарушая целостности учебного процесса, позволяют более эффективно достигать поставленных целей, как обучения, так и развития студентов. В настоящее время преподавателями реализуются разнообразные формы, методы и технологии обучения, соответствующие возрастным особенностям обучающихся и специфике направлений профессиональной подготовки и направленные на реализацию общих требований к уровню образованности выпускников. 3.3.Учебно-методическая служба техникума Учебно-методическая работа регламентирована Положением об учебно-методическом совете техникума и положением о предметной (цикловой) комиссии. Методической работой руководит заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Основой работы методической службы являются главные направления методической работы учебного заведения, которые определяются на каждый учебный год. Методическое обеспечение теоретических занятий составляют методические разработки для преподавателей, технологические карты, опорные конспекты, используются мультимедийные технологии. Практические занятия обеспечиваются методическими разработками для студентов, алгоритмами действий, ситуационными задачами, материалами контроля. Материально-техническое оснащение специализированных кабинетов и лабораторий соответствует стандарту, в том числе обеспечение ТСО: телевизоры, видеомагнитофоны, аудиоаппаратура, мультимедийные проекторы, персональные компьютеры. Преподавателями по специальностям разработаны учебно-методические комплексы, включающие календарно-тематические планы, учебные пособия, методические указания к курсовому и дипломному проектированию, по организации практик, методические пособия и разработки по организации самостоятельной работы студентов, методические указания по выполнению лабораторных, практических, курсовых работ, контрольных работ на очном и заочном отделениях. В целях повышения качества образовательного процесса в техникуме проводятся семинары преподавателей. На основе материалов открытых (посещенных) уроков, проводится их комплексный анализ с выявлением наиболее методически сильных и слабых сторон этих уроков. Происходит обмен мнениями между более опытными и начинающими преподавателями. Система контроля качества выпускников начинается с оценки уровня требований при приеме студентов на данную специальность. Прием проводится на основе вступительных испытаний, в процессе которых реализуются требования конкурсного отбора. Уровень требований при конкурсном отборе на специальность определяется в соответствии с программами начального профессионального образования, среднего (полного) общего образования, основного общего образования. Экзаменационные материалы обновляются ежегодно, соответствуют программам основного (общего) образования и среднего (полного) общего образования. Экзаменационные материалы рассматриваются на заседаниях предметных (цикловых) комиссий и утверждаются заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Текущий, промежуточный и итоговый контроль уровня знаний и навыков студентов по специальности осуществляется непрерывно в ходе учебного процесса. Основными формами контроля знаний по дисциплинам являются контрольные работы, зачеты, экзамены, защита курсового проекта, итоговый междисциплинарный экзамен по специальности. Экзаменационные материалы рассматриваются на заседаниях предметных (цикловых) комиссий и утверждаются заместителем директора по УВР. Экзаменационные материалы хранятся у заместителя директора по УВР, вторые экземпляры у заведующего отделением. Билеты преподавателям выдаются в день экзамена. Результаты экзаменов оформляются ведомостями, выставляются в зачетных книжках, рассматриваются на заседаниях педагогического совета. Экзаменационные сессии (промежуточная аттестация) проводится по утверждаемому директором графику учебного процесса на конкретный учебный год. Расписания экзаменационных сессий вовремя доводятся до студентов и соответствуют нормативам требований к составлению расписания. Анализ результатов текущего контроля знаний студентов на конец учебного года показал, что абсолютная успеваемость студентов техникума за отчетный год составила от 82% до 87% Существенно повысилось качество выполнения курсовых проектов при повышении требований со стороны методического совета к их содержанию. При этом доля проектов выполненных и защищенных с отличными и хорошими оценками составила – 60,3%. Курсовое проектирование проводится в соответствии с требованиями Министерства образования Российской Федерации от 05.04.1999 № 16-52-58 ин/16-13 «О проведении промежуточной аттестации». Структура курсовых проектов соответствует целям проектирования. Задания выдаются своевременно в письменной форме. Методические рекомендации разработаны и оптимизируют учебную работу. Защита курсовых проектов проводится в открытой форме. Оформление и выполнение адаптировано требованием ЕСТД и ЕСКД. Работы выполняются с использованием компьютера. 3.4.Текущий контроль. Промежуточная аттестация является основной формой контроля учебной работы студентов согласно Типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденному Постановлением Правительства Российской Федерации от 14 октября 1994 г. N 1168.и на основании «Положения о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся» техникума, согласованного с Педагогическим советом Протокол № 3 от 15.12.2011г. Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности студента за семестр. Основными формами промежуточной аттестации являются: - экзамен по отдельной дисциплине; - зачет по отдельной дисциплине; - контрольная работа. Экзамены проводятся в период экзаменационных сессий, установленных графиком учебного процесса учебного плана. На каждую экзаменационную сессию составляется утверждаемое заместителем директора по УВР расписание экзаменов, которое доводится до сведения студентов и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала сессии. Экзаменационные материалы составляются на основе рабочей программы учебной дисциплины и охватывают ее наиболее актуальные разделы и темы. Экзаменационные материалы целостно отражают объем проверяемых теоретических знаний. Перечень вопросов и практических задач по разделам, темам, выносимым на экзамен, разрабатываются преподавателями дисциплины (дисциплин), обсуждаются на цикловых комиссиях, и утверждаются заместителем директора по учебно-воспитательной работе не позднее чем, за две недели до начала сессии. На основе разработанного и объявленного студентам перечня вопросов и практических задач, рекомендуемых для подготовки к экзамену, составляются экзаменационные билеты, содержание которых до студентов не доводится. Вопросы и практические задания носят равноценный характер. Формулировки вопросов четкие, краткие, понятные, исключающие двоякое толкование. Могут быть применены тестовые задания. В период подготовки к экзамену проводятся консультации по экзаменационным материалам за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации. К началу экзамена готовятся следующие документы: - экзаменационные билеты; - наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы и образцы техники, разрешенные к использованию на экзамене; - экзаменационная ведомость, зачетные книжки. Экзамен проводится в специально подготовленных кабинетах. На выполнение задания по билету студенту отводится не более 1 академического часа. Экзамен принимается преподавателем, который вел учебные занятия по данной дисциплине в экзаменуемой группе. На сдачу устного экзамена предусматривается не более одной трети академического часа на каждого студента, на сдачу письменного экзамена, не более трех часов на учебную группу На сдачу устного экзамена предусматривается не более половины академического часа на каждого студента, на сдачу письменного экзамена - не более трех часов на учебную группу. В критерии оценки уровня подготовки студента входят: - уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебной программой по дисциплине; - умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач; - обоснованность, четкость, краткость изложения ответа. Экзаменационный материал ежегодно обновляется в размере 5% от общего объема. Хранится экзаменационный материал у заместителя директора по учебно-воспитательной работе и выдается за 15 минут до начала экзаменов. Результаты промежуточной аттестации студентов за 2011-2012 уч. г. по формам обучения
Сведения об успеваемости студентов по специальностям и циклам дисциплин. 080110«Экономика и бухгалтерский учет» (в строительстве) Общие гуманитарные и социально – экономические дисциплины
Математические и общие естественнонаучные дисциплины
Общепрофессиональные дисциплины
Специальные дисциплины
Курсовое проектирование
080114 «Земельно-имущественные отношения» Общие гуманитарные и социально – экономические дисциплины
Математические и общие естественнонаучные дисциплины
Общепрофессиональные дисциплины
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет гбоу спо московской области Воскресенского индустриального... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области Воскресенский индустриальный... | | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... Организация деятельности школы, направленная на обеспечение доступности общего образования |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |  | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Разработал: преподаватель специальных дисциплин гбоу спо «моатт» мо финагина Ольга Алексеевна Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Московский областной аграрно – технологический... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский индустриальный техникум»... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образовния «Московский областной аграрно – технологический... | | Доклад о деятельности Государственного бюджетного образовательного... Наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Екатеринбургский... |
| Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Среднего Профессионального... Общие положения | | Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программа профессионального модуля Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Удомельский... | | Республики Адыгея «Майкопский индустриальный техникум» Министерство образования и науки Республики Адыгея Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики... |
| Министр образования Иркутской области В. С. Басюк Иркутской области «Иркутский аграрный техникум», переименованного в Областное государственное бюджетное образовательное учреждение... | | Литература по специальности среднего профессионального образования... Государственное автономное образовательное учреждение мурманской области среднего профессионального образования «кандалакшский индустриальный... |
| Карта по результатам самообследования областного государственного... «Шебекинский автотранспортный техникум» и «Шебекинский промышленно-экономический техникум» и переименованного в областное государственное... | | Министерство образования Московской области Государственное автономное... Бюллетень новых книжных поступлений, полученных из издательского центра «академия» |
