Раздел 6. Работа библиотеки
Библиотека техникума имеет в своем составе абонемент, читальный зал на 14 посадочных мест, книгохранилище.
Формирование фонда библиотеки осуществляется на основе изучения учебных планов и программ, контингента студентов.
Комплектование библиотеки техникума учебной и учебно – методической литературой нормативно – технической документацией производится через издательский центр «Академия» и «Научно-издательский центр ИНФРА – М».
При формировании фонда основополагающим документом является «Примерное положение о формировании фонда библиотеки среднего специального учебного заведения» (Приложение к приказу Минобразования России от 21.11.2002г. № 4086 - «Библиотечные фонды»).
Единый фонд формируется в соответствии с учебным планом, программой, картотекой книгообеспеченности и представляет собой совокупность учебной, учебно – методической, художественной, научной, справочной литературы, нормативно – технической документации.
При формировании фонда преимущество имеют учебники и учебные пособия с грифом Министерства образования РФ ФГУ «ФИРО» (федерального государственного управления «Федеральный институт развития образования»).
На 1 января 2012года насчитывается 19436 экз., что составляет в среднем 32 экз. на 1 студента.
Техникум обеспечивает студентов основной учебной и учебно – методической литературой, учебными пособиями, научной литературой и периодическими изданиями, необходимыми для осуществления образовательного процесса в соответствии с требованиями ГОС СПО.
Библиотека техникума выписывает 8 наименований периодической печати, которые комплектуются из газет и журналов по профилю техникума.
Учебной и учебно – методической литературы – 17403 экз.
Художественная литература – 2033 экз.
Техникуму необходимо вести работу по приобретению электронных учебников, компьютерных программ.
За период с 2009 по 2012 год поступило литературы 1241 экз.
Количество экземпляров учебной литературы и наименований является достаточным для обеспечения учебного процесса.
Раздел 7. Информационное обеспечение
Информатизация образовательного процесса техникума является необходимым направлением его деятельности в современных условиях. Оно представляет собой комплекс мероприятий по внедрению во все сферы деятельности образовательного учреждения информационных технологий как совокупности программно-технических средств вычислительной техники, а также приемов, способов и методов их применения при выполнении функции сбора, хранения, обработки, передачи и использования информации. В этой связи одним из ведущих направлений деятельности в техникуме стало формирование единого информационного пространства, в которое входит создание организационной структуры информации; информационной инфраструктуры ССУЗа; информации учебного процесса, процессов администрирования, повышение уровня компетентности персонала в области информационных технологий.
Следует отметить, что качество учебно-информационной среды техникума определяется не только числом компьютеров, но и возможностью доступа к глобальным информационным ресурсам, свободного обмена информацией, представляемого в сети Internet.
В Учебном корпусе техникума организованна работа в сети Интернет, которая дает возможность оптимального использования Internet-ресурсов при администрировании и подготовке ведения учебного процесса.
По созданию инфраструктуры информатизации в техникуме организованны локальные компьютерные сети, соединяющие компьютеры техникума с серверами. Рабочие места сотрудников техникума оснащены необходимым офисным оборудованием и оргтехникой, установлены автоматизированные рабочие места.
В техникуме имеется 63 ПК с лицензионным программным обеспечением и 4 компьютерных класса.
Наличие в учреждении оборудования:
Прикладная экология 26
Судебная защита земельно-имущественных прав 26
Экологические основы природопользования 30
Безопасность жизнедеятельности 31
Наличие в учреждении оборудования: 54
У техникума есть официальный сайт, который:
-раскрывает основные направления деятельности;
- дает информацию по мероприятиям, которые проводятся или в которых принимают участие студенты и преподаватели;
-рассказывает об образовательном учреждении;
-содержит контактную информацию для абитуриентов и пр.
Оснащение техническими средствами обучения выполнено в соответствии с нормативами по числу ПЭВМ.
Сведения о компьютерном парке.
Наименование показателей
|
Всего
|
в том числе,
используемые в учебных целях
|
Количество персональных компьютеров
|
63
|
51
|
из них:
находящихся в составе локальных вычислительных сетей
|
57
|
48
|
имеющих доступ к Интернету
|
11
|
4
|
поступивших в отчетном году
|
4
|
2
|
Количество единиц IВМ –PC совместимой с вычислительной техникой
|
63
|
51
|
Количество локальных сетей в образовательных учреждениях
|
3
|
1
|
Количество терминалов, с которых имеются доступ к сети INTERNET
|
11
|
1
|
Раздел 8. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Уровень кадрового обеспечения
В ходе самообследования, оценив и проанализировав состояние кадрового обеспечения образовательного процесса ГБОУ СПО МО Ореховского индустриального техникума, комиссия пришла к выводу, что реализацию профессиональных образовательных программ обеспечивает преподавательский состав численностью 38 человек, из них 10 внешних совместителей и 7 внутренних совместителей. Из числа штатных преподавателей имеют возраст до 40 лет – 6 человек, от 41 до 50 – 3 человека, свыше 50 лет - 11 человек (таблица № 1).
Кадровое обеспечение в техникума осуществляется согласно Трудовому кодексу РФ и иных нормативных локальных актов. На всех штатных преподавателей и на совместителей оформляются трудовые договора, издаются приказы директора техникума о приеме на работу. В отделе кадров ведется книга учета и выдачи трудовых книжек. Трудовые книжки оформляются согласно утвержденному Постановлению Правительства Российской Федерации от 16.04.2003 г. № 225 (с изменениями от 06.02.2004 г., 01.03., 19.05. 2008 г.). В кадровой службе техникума хранится 31 трудовая книжка штатных преподавателей.
В техникуме из числа преподавателей имеют: высшее профессиональное образование – 26 человека, среднее профессиональное образование – 1 человек. Один преподаватель – кандидат технических наук. Специальные предметы ведутся на высоком уровне, так как преподают специалисты с большим педагогическим стажем работы и работы по специальности.
Занятия в учебных мастерских проводит 1 мастер производственного обучения, который имеет высшее профессиональное образование.
Количество преподавателей с высшим образованием по каждой специальности составляет: «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» - 100%; «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» - 100%; «Программирование в компьютерных системах» - 100%; «Земельно-имущественные отношения» - 100%.
По результатам аттестации 1 преподавателей имеют высшую квалификационную категорию, что составляет 2,6 %; 14 преподавателей – первую квалификационную категорию, 36,8%; 4 преподавателя вторую квалификационную категорию – 10,5 %. (таблица № 2).
Доля преподавателей с высшей и первой категорией по блокам дисциплин: общегуманитарные и социально-экономические дисциплины – 5,3%; общеобразовательные дисциплины – 23,7 %; специальные – 21,1 %.
В техникуме ведется работа по повышению квалификации преподавателей. Ежегодно составляется план повышения квалификации и стажировки преподавателей в строительных организациях. План повышения квалификации и стажировки рассматривается и обсуждается на заседаниях цикловых комиссий, согласовывается заместителем директора по учебной работе и утверждается директором техникума. По окончании курсов повышения квалификации и стажировки преподаватели готовят письменный отчет и выступают с докладом на заседаниях цикловых комиссий.
За отчетный период прошли курсы повышения квалификации педагогических работников –5 человек. (таблица № 3).
Лицензионный норматив по качественному преподавательскому составу и численности преподавателей в техникуме выполняется.
Дисциплина работников, обеспечивающих проведение учебно-воспитательного процесса, высокая. Нет опозданий, неявок преподавателей на работу без уважительных причин, а также других нарушений трудовой дисциплины. Свои обязанности сотрудники техникума выполняют в соответствии с должностными инструкциями.
За отчетный период преподаватели техникума были награждены:
- Почетной грамотой Министерства строительного комплекса
Московской области – 1 человек.
- Благодарственным письмом Министерства строительного комплекса
Московской области – 1 человек.
Укомплектованность преподавательскими кадрами
за отчетный период
Таблица 1
Наименование
|
2011-2012
учебный год
|
1.Преподаватели – всего
из них:
|
38
|
- штатные преподаватели
|
20
|
- преподаватели
(внутренние совместители)
|
7
|
- преподаватели
(внешние совместители)
|
10
|
2. Мастера производственного обучения
|
1
|
3. Средний возраст педагогических работников
|
46
|
Характеристика кадрового обеспечения педагогическими работниками
за отчетный период
Таблица № 2
Наименование
|
2011-2012
учебный год
|
1.Штатные преподаватели (включая внутренних совместителей)
|
27
|
2. Преподаватели, имеющие высшее образование
|
26
|
3.Преподаватели, имеющие высшую квалификационную категорию
|
1
|
4.Преподаватели, имеющие первую квалификационную категорию
|
14
|
5.Преподаватели, имеющие ученую степень, ученое звание
|
1
|
6.Преподаватели, имеющие почетные звания
|
10
|
7.Мастера производственного обучения
|
1
|
Сведения о повышении квалификации за отчетный период
Таблица № 3
№
пп
|
Форма повышения квалификации
|
2011-2012
учебный год
|
1.
|
Обучение по программам до 72 час.
|
5
|
2.
|
Обучение по программам до 72-100 час.
|
-
|
3.
|
Обучение по программам до 100-500 час.
|
-
|
4.
|
Стажировка в организациях
|
-
|
5.
|
*Всего
|
5
|
*Примечание: факт повышения квалификации подтверждает копией соответствующего документа в личном деле работника.
Раздел 9. Профориентационная работа
С целью четкого проведения профориентационной работы по установленным направлениям, ответственным за профориентационную работу, был составлен мероприятия по организации приема в техникуме. В составлении мероприятий принимали участие преподаватели техникума.
В плане указывались проводимые мероприятия, место и сроки их проведения, ответственные за исполнение.
Мероприятия рассматривались на заседании Педагогического совета и утверждались директором техникума
Основной целью профориентационной работы техникума является привлечение преподавательского состава, студентов к активному участию в обоснованной системе мер по профориентации молодежи, приведение образовательных потребностей абитуриентов в соответствие с рынком труда на основе личностно-ориентированного подхода и создание условий для формирования обоснованных профессионально-образовательных планов.
В соответствии с установленными целями, основными задачами профориентационной работы в техникуме являются:
организация и осуществление взаимодействия с образовательными учреждениями среднего общего и начального профессионального образования;
обеспечение формирования контингента студентов по специальностям подготовки техникума;
оказание помощи приемной комиссии в качественном отборе абитуриентов;
изучение и прогнозирование перспектив формирования студенческого контингента ;
информирование об уровне образовательной деятельности техникума;
координирование профориентационной работы техникума в целом.
Профориентационная работа осуществляется с учетом профильности обучения по специальностям подготовки.
Профориентационная работа техникума включает в себя следующие компоненты:
профессиональное просвещение, которое проводится на ранних этапах подготовки абитуриентов 9- 11 классов образовательных учреждений среднего общего образования; информирование о наиболее общих признаках будущей специальности или направления подготовки;
профессиография, содержит основные требования к специалисту, которые обуславливают успешность или не успешность, удовлетворенность или не удовлетворенность личности в будущей профессиональной деятельностью;
профессиональная консультация проводится совместно с отделами профориентации школ с учащимися образовательных учреждений.
В течение учебного года были проведены следующие мероприятия:
Координировалась деятельность ответственных за профориентационную работу;
Работали со средствами массовой информации (подавались объявления в печатные органы) по информационному обеспечению приема и популяризации специальностей подготовки, содержание рекламных объявлений соответствовало лицензии, проводятся «Дни открытых дверей».
Техникум принимал участие в организации и проведении «Дня абитуриента» для учащихся 9- 11 классов совместно со службой занятости населения и управлением образования города Орехово-Зуево;
Всеми членами профориентационной комиссии были охвачены все школы города Орехово-Зуево, Дрезны, Ликино-Дулево, Павловского-Посада, Электрогорска, Покрова, Петушков с целью организации лекций по профориентации и приглашением учащихся на «День открытых дверей»;
Организовали проведение «Дня открытых дверей» в техникуме 2 раза, в период зимних школьных каникул, по просьбе классных руководителей выпускных классов, были организованы презентации техникума для учащихся города Орехово-Зуево ;
Принимали участие в ярмарках учебных мест, организованных Орехово-Зуевским центром занятости;
Были изготовлены информационные буклеты для лиц, поступающих в техникум;
На родительских собраниях освещали вопросы о роли родителей в выборе профессии выпускников школ;
На период работы приемной комиссии был оформлен стенд «Абитуриент – 2011»;
Текущую информацию о ходе приема документов абитуриентов помещали на официальном сайте техникума;
В период работы приемной комиссии каждый абитуриент мог получить информацию о квалификационной характеристике выпускников по специальностям.
|
