Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.14 Mb.
|
5. Реализация образовательной программы 5.1. Основные цели образовательного процесса:
В школе реализуются общеобразовательные программы следующих уровней: · начального общего образования; · основного общего образования; · среднего (полного) общего образования. Все содержание обучения в школе направлено на воспитание выпускника:
5.2. Базисный учебный план содержит механизмы, позволяющие создать условия
5.3. С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Переход на новый Стандарт проходит поэтапно. Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают: • единство образовательного пространства Российской Федерации; • преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.  6. Особенности управления образовательного учреждения. 6.1. Функционирует система управления школой, которая удовлетворяет следующим требованиям: - полный охват всех направлений работы школы; - координация деятельности различных подразделений школы; - адаптивность управленческой системы к быстро меняющимся социально-экономическим и педагогическим условиям, ее открытость, позволяющая субъектам управления своевременно интегрировать в систему новые структуры, отказываться от устаревших; - использование в управлении школой современных информационных технологий; - оптимальное для данной системы привлечение квалифицированной общественности к принятию управленческих решений. Характерные черты микроклимата в школе – спокойная, деловая обстановка, доброжелательный, искренний тон общения между учителями, взаимное уважение, глубокое ощущение каждым учителем своей значимости в решении задач. Устоявшаяся система контроля в школе включает четкое распределение и координацию выполнения должностных обязанностей всех членов коллектива. 6.2. Кадровое обеспечение образовательного процесса:
6.3. Развитие учительского потенциала Учителя школы постоянные участники образовательных форумов различного уровня: научно-практических конференций, семинаров по проблемам обучения и воспитания школьников, выставок. На базе школы постоянно проводятся областные семинары, открытые уроки. Школа является базой для практики студентов Кировского педагогического колледжа. Учителя школы постоянно совершенствуют своё профессиональное мастерство через систему курсов. За последние два учебных года были сделаны следующие выводы: 100% учителей владеют информацией о современных педагогических технологиях; 85% используют различные технологии полностью или отдельные приемы; 74% учителей прошли курсы повышения квалификации, где изучались современные подходы к обучению; 100% учителей 1-2-х классов прошли специализированную подготовку по программным комплексам ФГОС; 61% учителей прошли обучение по использованию информационно-коммуникационных технологий. Личные заслуги учителей за 2011-2012 учебный год: Сведенцова Татьяна Владимировна – диплом участника всероссийской педагогической видеоконференции «Обучение детей мигрантов». Чучкалова Елена Владимировна, Глазырина Светлана Павловна – благодарность за подготовку команды на городской слёт «Юный знаток природы - 2012». Денисенко Елена Владимировна - грамота управления образования за высокие показатели в обучении и воспитании обучающихся. Шевлякова Татьяна Николаевна – лауреат конкурса «Народное признание» среди учителей Кировской области. Кухно Ольга Владимировна – диплом за активную и творческую работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, организацию акции «Берегите пешехода!» Платунова Лариса Аркадьевна – диплом педагога, подготовившего победителей всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку, математике. Зязева Татьяна Васильевна – лауреат Фестиваля педагогического творчества работников системы общего образования «Наша новая школа». Чупракова Любовь Ивановна – благодарность за упешную работу по организации исследовательской деятельности с младшими школьниками и подготовку дипломанта областного конкурса – фестиваля юных исследователей «Я познаю природу». Щелканова Евгения Александровна – диплом за II место в соревнованиях по пулевой стрельбе из пневматического оружия в первенстве Ленинского района. Пятрокене Анна Юльевна - диплом за III место в соревнованиях по пулевой стрельбе из пневматического оружия в первенстве Ленинского района. Мельчакова Светлана Викторовна – грамота за подготовку призёра конкурса BRITISH BULLDOG. Сидорова Елена Викторовна - грамота за подготовку призёра конкурса BRITISH BULLDOG. Гурьева Екатерина Борисовна – 1 место в номинации «Гражданская оборона» на конкурсе профессиональных знаний среди преподавателей ОБЖ образовательных учреждений г. Кирова; II место в номинации «Основы теории стрельбы» в открытом конкурсе профессиональных знаний среди преподавателей ОБЖ образовательных учреждений г. Кирова; II место в абсолютном первенстве открытого конкурса профессиональных знаний среди преподавателей ОБЖ образовательных учреждений г. Кирова Олькова Елена Викторовна – учитель начальных классов, сертификат участника в качестве школьного организатора в проведении межрегионального конкурса-игры «Зимние интеллектуальные игры», диплом педагога, подготовившего победителей всероссийской дистанционной олимпиады по окружающему миру. Глазырина Светлана Павловна - диплом Iпобедителя за 3 место в городском конкурсе «Самая классная классная!» Сертификат участника в городском конкурсе «За нравственный подвиг учителя». Труфакина Вера Николаевна – диплом за предоставление педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок», участие в творческом конкурсе «Мой новый урок» в номинации «УМК «Школа России» и педагогическая деятельность учителя в условиях введения ФГОС». Заслуги ОУ:
7. Основные образовательные результаты обучающихся и выпускников текущего года. 7.1. Итоговая информация
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
