Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Скачать 1.55 Mb.

Название	Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
страница	6/9
Дата публикации	23.10.2014
Размер	1.55 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Экономика > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра экономики и менеджмента

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная педагогическая академия»
Кафедра

Социологии, политологии и экономики

Учебно-методический комплекс дисциплины

Экономическая теория

ТЕСТЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Специальность

Тема 1. Введение в экономическую теорию. Предмет и метод экономической науки
Вариант 1

Укажите единственно верный ответ:

1. Первой школой экономической науки, выражающей интересы торговой буржуазии эпохи первоначального накопления капитала, является:

а) маржинализм;

6) меркантилизм;

в) школа физиократов;

г) марксизм;

д) кейнсианство.

2. Из перечисленных положений не имеет отношения к определению предмета экономической теории:

а) максимальное удовлетворение потребностей;

6) материальные и духовные потребности;

в) неограниченные производственные ресурсы;

г) эффективное использование ресурсов;

д) ограниченность благ.

3. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:

а) описательным;

б) гипотетическим;

в) дедуктивным;

г) индуктивным.

4. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:

а) экономику как единое целое;

б) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов;

в) отношения между отдельными представителями разных классов;

г) использование микрокомпьютеров в экономических исследованиях.

5. Обоснование экономической политики государства, разработка принципов и методов рационального хозяйствования представляет собой:

а) теоретическую функцию экономической науки;

б) прогностическую;

в) прагматическую;

г) методологическую;

д) мировоззренческую.

6. Прямо не связано ни с одним из главных вопросов экономики утверждение:

а) какие товары и услуги должны быть произведены?

б) какие ресурсы использовать при производстве?

в) когда потреблять?

г) для кого предназначено произведенное?
Вариант 2

Укажите единственно верный ответ:

1. Не отражает сущность меркантилизма положение:

а) богатство общества отождествляется с деньгами;

6) необходимость развития внешней торговли;

в) труд человека как источник богатства;

г) важная роль государства в экономике.

2. Ограниченность - это проблема, которая:

а) существует только в бедных странах;

б) есть только у бедных людей;

в) есть у всех людей и обществ;

г) никогда не возникает у богатых людей.

3. Получение частных выводов на основе общих положений называется:

а) гипотезой;

б) индукцией;

в) дедукцией;

г) научной абстракцией.

4. Фундаментальные экономические вопросы "что, как, для кого производить" решаются на микро- и макроуровне. Только на макроэкономическом уровне может решаться вопрос:

а) что производится?

б) с каким уровнем инфляции мы столкнемся?

в) сколько товаров и услуг будет произведено?

г) кто будет производить товары и услуги?

5. Раскрытие законов движения экономики представляет собой:

а) практическую функцию экономической науки;

б) методологическую;

в) прогностическую;

г) теоретическую;

д) критическую функцию.

6. Если процесс производства экономического блага не может быть отделен от процесса его потребления, то данное блага является, вероятнее всего:

а) товаром;

б) услугой;

в) свободным благом;

г) экономическим ресурсом.
Вариант 3

Укажите единственно верный ответ:

1. Не принадлежит сторонникам кейнсианской школы следующее положение:

а) рынок не способен обеспечить автоматическое саморегулирование хозяйства;

б) необходимо государственное вмешательство в развитие рыночной экономики;

в) свобода частного предпринимательства и рынка;

г) для преодоления экономических кризисов и обеспечения хозяйственного развития необходимо расширить эффективный спрос.

2. Наиболее полное и корректное определение предмета экономической теории следующее:

а) экономическая теория изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами;

б) экономическая теория изучает деньги, банковскую систему, капитал;

в) экономическая теория изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и т.д.);

г) экономическая теория изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей его членов.

3. Эмпиризм - это метод познания, при котором осуществляется:

а) расчленение изучаемого объекта на составные части и исследование каждой из них в отдельности;

б) соединение расчлененных элементов системы в единое, внутренне взаимосвязанное целое;

в) проверка правильности теоретических построений практикой, фактами;

г) установление последовательных взаимосвязей отдельно изученных сторон действительности.

4. Макроэкономика изучает нижеперечисленные вопросы за исключением:

а) механизма инфляции:

б) ценных бумаг Газпрома и Сбербанка;

в) роста совокупного производства в России;

г) путей ликвидации бюджетного дефицита.

5. Экономическая теория пригодна:

а) только для изучения капиталистической системы хозяйствования;

б) для изучения всех экономических систем;

в) не может быть полезной при изучении экономических отношений, свойственных социализму.

6. Процесс фокусирования только на наиболее важных факторах для объяснения феномена или явления называется:

а) абстракция;

б) маржинальный анализ;

в) рациональный выбор;

г) контролируемый эксперимент.
Вариант 4

Укажите единственно верный ответ:

1. Сельское хозяйство в качестве единственной сферы

возникновения общественного богатства считали представители:

а) меркантилизма;

б) школы физиократов;

в) марксизма;

г) английской классической политической экономии.

2.Фундаментальный вопрос экономики - это:

а) дать возможность каждому иметь все, что он пожелает;

б) перераспределить доходы и устранить нищету;

в) понизить уровень безработицы;

г) научиться справляться с дефицитом всех ресурсов.

3. Единство законов природы и общества заключается в том, что они:

а) носят объективный характер;

б) не зависят от деятельности людей;

в) проявляются через экономическую деятельность;

г) носят исторически приходящий характер;

д) являются вечными.

4. Анализ конкретных экономических единиц и детальное изучение их поведения осуществляет:

а) позитивная экономика;

б) макроэкономика;

в) нормативная экономика;

г) микроэкономика.

5. Утверждение: «В прошлом году общий уровень цен повысился на 25% относится к:

а) позитивной экономике;

б) нормативной экономике;

в) микроэкономике;

г) макроэкономике.

6. Использование допущений в экономическом анализе:

а) изменяет внутреннюю логику теории или модели;

б) облегчает решение проблемы;

в) делает модель более реалистичной;

г) увеличивает число вопросов, которые должны быть включены в анализ.
Вариант 5

Укажите единственно верный ответ:

1. По мнению приверженцев институционализма, экономический анализ должен включать проблемы:

а) социальные;

б) политические;

в) правовые;

г) этические;

д) все положения правильны.

2. К определению предмета экономической теории относится следующее положение:

а) человеческие желания ограничены;

б) ресурсы безграничны;

в) люди должны всегда делать выбор при использовании ограниченных ресурсов.

3. Не являются признаком экономического закона _____________ взаимосвязи явлений и процессов экономической жизни:

а) случайные;

б) необходимые;

в) повторяющиеся;

г) существенные.

4. Микроэкономика изучает:

а) производство в масштабе всей экономики;

б) общий уровень цен;

в) производство сахара и динамику его цены;

г) численность занятых в народном хозяйстве.

5. Позитивная экономическая теория изучает:

а) «что есть»;

б) что должно быть;

в) положительные тенденции в экономическом развитии;

г) оценочные суждения.

6. Хорошая экономическая модель:

а) учитывает возможности, которые действительно существовали в прошлом;

б) имеет только реалистичные допущения;

в) может иметь некоторые нереалистичные допущения для того, чтобы избежать включения второстепенных деталей.
Тема 2.Основные понятия собственности: экономический и правовой аспекты
Вариант 1

Укажите единственно верный ответ:

1. Формы собственности по субъекту - это:

а) собственность на человеческие ресурсы;

б) интеллектуальная собственность;

в) частная собственность;

г) государственная собственность;

д) верны ответы а) и б);

е) верны ответы в) и г).

2. Цивилизованный человек в цивилизованном мире не крадет чужого потому, что:

а) подчиняется обычаям общества;

б) боится ответственности за нарушение уголовного законодательства;

в) этого не позволяют его моральные установки.

3. Формы частной собственности:

а) индивидуальная трудовая;

б) корпоративная;

в) муниципальная;

г) федеральная;

д) верны ответы а) и б);

е) верны ответы в) и г).

4. Доход от владения ценными бумагами (акциями, облигациями):

а) законный трудовой;

б) законный нетрудовой;

в) незаконный трудовой;

г) незаконный нетрудовой.

5. В смешанной экономике присутствуют черты:

а) феодального и капиталистического хозяйства;

б) крепостного строя и буржуазного уклада;

в) до- и постиндустриальной экономики;

г) планового и рыночного хозяйства.

6. В формационном подходе к классификации типов экономических систем не выделяют следующую формацию:

а) капиталистическую;

б) феодальную;

в) первобытнообщинную;

г) рабовладельческую;

д) индустриальную.

Вариант 2

Укажите единственно верный ответ:

1. Формы государственной собственности:

а) кооперативная;

б) федеральная;

в) корпоративная;

г) автономных республик, краев, областей;

д) верны ответы а) и в);

е) верны ответы б) и г).

2. Исходным критерием разграничения типов экономических систем служит:

а) стабильность экономического роста;

б) уровень благосостояния членов общества;

в) способ координации экономической жизни;

г) эффективность использования редких ресурсов.

3. Право владения означает:

а) фактическое обладание имуществом;

б) возможность управлять имуществом с целью получения дохода;

в) право сдавать имущество в аренду или отдавать под залог;

г) возможность собственнику удовлетворять свои потребности при помощи принадлежащего ему имущества.

4. Собственность – это:

а) контроль над ресурсами;

б) отношение между людьми по поводу присвоения благ;

в) отношение между человеком (группой людей) и реально осязаемой вещью.

5. Для традиционной экономической системы характерно:

а) экономический порядок устанавливается введением жестких административных мер;

б) экономика основана на обычаях, наследственности и кастовости;

в) роль правительства ограничивается защитой частной собственности и свободного рынка.

6. К числу преимуществ административно – командной системы относится:

а) централизованное директивное планирование;

б) государственное регулирование цен на товары и услуги;

в) возможность мобилизации экономических ресурсов на приоритетных направлениях развития общества.
Вариант 3

Укажите единственно верный ответ:

1. В «пучок прав» собственности не входит данный элемент:

а) право суверена;

б) право принципала;

в) право на безопасность;

г) право на доход;

д) право на остаточный характер.

2.Экономические отношения собственности характеризуются:

а) использованием правовых норм;

б) отношениями между людьми по поводу вещей, благ;

в) отношениями людей к вещам, благам;

г) взаимосвязями между предметами и средствами труда.

3. Форма собственности по субъекту - это:

а) собственность на природные ресурсы;

б) собственность на рабочую силу и ее носителя;

в) собственность на средства производства;

г) частная собственность.

4. В хозяйственной деятельности людей известны два основных правовых режима собственности:

а) муниципальной и федеральной;

б) личной и общественной;

в) кооперативной и коллективной;

г) индивидуальной и акционерной;

д) частной и государственной.

5. Когда экономические проблемы решаются частично с помощью рыночных механизмов, частично на основе государственного вмешательства, то это – экономика:

а) традиционная;

б) смешанная;

в) командная;

г) рыночная.

6. Не характеризует традиционную систему:

а) частная собственность;

б) централизованное планирование;

в) распределение ресурсов и благ на основе обычаев;

г) кастовость и сословность.
Вариант 4

Укажите единственно верный ответ:

1. Наиболее обобщающее определение экономических отношений собственности – это:

а) способ соединения работника со средствами производства;

б) вся совокупность производственных отношений в обществе;

в) участие работника в управлении производством;

г) отношения обмена.

2. Формы частной собственности:

а) индивидуальная;

б) государственная;

в) муниципальная;

г) корпоративная;

д) верны ответы а) и б);

е) верны ответы а) и г).

3. Единство отношений владения и распоряжения в их экономическом содержании имеет место тогда, когда:

а) предприниматель использует не принадлежащие ему средства производства;

б) собственник разрешает использовать принадлежащие ему блага;

в) работник и собственник персонифицированы в одном и том же лице;

г) работник отделен от средств производства.

4. Правовые отношения собственности не включают:

а) отношения людей к вещам, благам;

б) законодательно закрепленные юридические нормы по отношению к вещам;

в) отношения наследования и завещания;

г) отношения между людьми, опосредованные вещами.

5. Командная система, как правило, сигнализирует, что дефицит продукции возрастает, когда:

а) цены на продукты начинают возрастать;

б) правительственные органы объявляют о наличии дефицита;

в) правительство дает указание предприятиям наращивать объемы производства;

г) цены теневого рынка возрастают.

6. Переход от доиндустриального общества к индустриальному происходит в процессе:

а) промышленной революции;

б) неолитической революции;

в) «революции менеджеров»;

г) научно-технической революции.

Вариант 5

Укажите единственно верный ответ:

1. Собственность – это:

а) какая-либо вещь;

б) отношение людей к вещам;

в) отношения людей друг к другу по поводу присвоения (отчуждения) вещей.

2. Субъектами собственности могут быть:

а) земля;

б) государство;

в) прокатный стан;

г) акционерное общество;

д) верны ответы а) и б)

ж) верны ответы б) и г).

3. Отношение пользования в экономическом его содержании выражает:

а) использование лицом не принадлежащих ему благ;

б) процесс взаимодействия человека со средствами производства;

в) присвоение созданных другими благ;

г) отчуждение собственности других лиц.

4. Формами государственной собственности являются:

а) индивидуальная;

б) коллективная;

в) федеральная;

г) республиканская;

д) верны ответы а) и в);

е) верны ответы в) и г).

5. Можно с полным основанием утверждать, что в современной российской экономике:

а) правительство играет незначительную роль;

б) в большинстве случаев существует полная свобода конкуренции и предпринимательства;

в) преобладают черты традиционной и командной экономики;

г) имеются черты смешанной экономики.

6. Концепцию постиндустриального общества разработал:

а) А.Маршалл;

б) Д.Белл;

в) А.Тойнби;

г) Дж.М.Кейнс.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Тема 10. Методологические проблемы сохранения культурного наследия в электронном виде 11		Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Минимальные требования к содержанию дисциплины/модуля/спецкурса: Информационная безопасность
	Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Петра I; государст- венное и региональное управление в середине и второй половине 18 века		Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Минимальные требования к содержанию дисциплины (определены содержанием гсэ. Ф. 02 «Иностранный язык»)
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Начальник управления имущественных и земельных отношений администрации Мошковского района		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Методические указания к семинарским занятиям, практикум, контрольные работы и задания
	Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в гос впо)		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... На основании Письма от 08. 02. 2013 302-02/02/277 Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края
	Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Определение безопасности и жизнедеятельности. Основная цель безопасности жизнедеятельности		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Разработчик программы: кандидат военных наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга вавт кочетков Владимир Викторович
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Физическое лицо как субъект гражданских правоотношений. Правоспособность и дееспособность гражданина. Документы, удостоверяющие личность...		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Рф как обязательная дисциплина. Учебный курс посвящен изучению гражданского права, устанавливающего и регулирующего имущественно-стоимостные...
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Муниципальное общеобразовательное учреждение Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В. В. Кораблина...		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Цель урока: формирование умений применять понятие симметрии в различных областях науки и жизни, сформировать навыки построения симметричных...
	Учебно-методический комплекс Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст...

Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Вариант 2

Похожие: