Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Скачать 0.58 Mb.

Название	Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
страница	1/8
Дата публикации	10.03.2015
Размер	0.58 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра гуманитарных дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

Английский язык

Специальность:

080507.65 – «Менеджмент организации»

Барнаул

2010

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
Кафедра гуманитарных дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

Английский язык

АННОТАЦИЯ

Минимальные требования к содержанию дисциплины (определены содержанием ГСЭ.Ф.02 «Иностранный язык»):

Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции.

Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера.

Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая).

Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

Понятие об основных способах словообразования.

Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера.

Основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.

Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля.

Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета.

Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад).

Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации.

Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности.

Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.

2. Межпредметные связи дисциплины и её соотнесенность с дисциплинами предшествующих циклов (уровней) образования
Связь с лексической, грамматической, коммуникативной компетенцией, навыками филологической работы с языковым материалом (устной речью и текстом), сформированные в рамках изучения дисциплины ГСЭ.Ф.10 «Русский язык и культура речи». Преемственность в изучении правил произношения и интонационных моделей английского языка, изученных в рамках общего среднего образования. Использование в качестве базового уровня лексического, грамматического и речевого минимума английского языка, сформированного на этапе общего среднего образования. Дальнейшее развитие и углубление Речевых умений в области чтения, говорения, аудирования, письма, сформированных на ступени общеобразовательной средней школы.

3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:

Нормативный блок:

аннотация;
рабочая учебная программа дисциплины;
цели и задачи дисциплины;
требования к уровню освоения содержания дисциплины;
объём дисциплины и виды работы;
содержание дисциплины;
учебно-методическое обеспечение дисциплины;
материально-техническое обеспечение;
содержание текущего и промежуточного контроля.

Практический блок:

планы и структура практических занятий.

Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов (указать учебно-методические единицы):

образцы тестов текущего и промежуточного контроля;
банк тестовых заданий для самоконтроля.

Методический блок:

методические рекомендации для преподавателей;
методические рекомендации для студентов.

4. Список авторов элементов УМК:

Калуцкий А.В., доцент АФ МГУКИ
5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (специальность 080801.65 - «Прикладная информатика (в менеджменте)»). – М., 2000.

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
Кафедра гуманитарных дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

Английский язык
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине

Английский язык
Специальность

080507.65 «Менеджмент организации»

код наименование

Курс обучения I-II

Семестр 1/2/3/4

Всего часов по учебному плану: 340

В том числе по формам обучения: очная – 340

- лекции

- практика 216

- самостоятельная работа 124

Формы итогового контроля знаний:

- зачет 2 сем.

- экзамен 3 сем.

Барнаул

2010

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина ориентирует на управленческую, организационную, информационно-аналитическую, проектно-исследовательскую, методическую, образовательную виды профессиональной деятельности, ее изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать и рецензировать тексты;
владеть специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском).

Программа имеет целью формирование у студентов языковой компетенции начального уровня профессиональной иноязычной речи и использование ее на занятиях по английскому языку в монологических и диалогических высказываниях, чтении учебных и адаптированных текстов по профилю специализации, в написании письменных работ (личных и деловых писем, аннотаций, объявлений).

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент, изучивший дисциплину, должен:

владеть лексическим минимумом английского языка (1200-2000 лексических единиц) и грамматическим минимумом, включающим грамматические структуры, необходимые для обучения устным и письменным формам общения;
владеть специальной терминологией по информатике и программированию и лексикой специальности на английском языке;
уметь вести беседу-диалог общего характера, соблюдать правила речевого этикета, читать литературу по специальности без словаря с целью поиска информации, переводить тексты по специальности со словарем, составлять аннотации, рефераты и деловые письма на английском языке.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость	340
Аудиторные занятия	216
Лекции	-
Практические занятия (семинары)	216
Лабораторные работы	-
Самостоятельная работа	124
Курсовые работы/рефераты	-
Вид итогового контроля: экзамен/зачет	зачет экзамен	2 3

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

№ п/п	Раздел дисциплины	Лекции	ПЗ (или С)	СРС
1	Вводно-фонетический курс		10	4
2	Бытовая, общественно-политическая терминологическая лексика		8	2
3	Грамматика (морфология)		20	8
4	Виды чтения: ознакомительное, поисковое, изучающее, просмотровое		36	10
5	Обучение письму		4	2
6	Синтаксис		4	2
7	Курс технического перевода		32	66
8	Аннотирование и реферирование		34	10
9	Деловое письмо		34	10
10	Страноведение (страна изучаемого языка)		34	10

1 2 3 4 5 6 7 8

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Тема 10. Методологические проблемы сохранения культурного наследия в электронном виде 11		Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Минимальные требования к содержанию дисциплины/модуля/спецкурса: Информационная безопасность
	Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Петра I; государст- венное и региональное управление в середине и второй половине 18 века		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Начальник управления имущественных и земельных отношений администрации Мошковского района
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Методические указания к семинарским занятиям, практикум, контрольные работы и задания		Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в гос впо)
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... На основании Письма от 08. 02. 2013 302-02/02/277 Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края		Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Определение безопасности и жизнедеятельности. Основная цель безопасности жизнедеятельности
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Разработчик программы: кандидат военных наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга вавт кочетков Владимир Викторович		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Физическое лицо как субъект гражданских правоотношений. Правоспособность и дееспособность гражданина. Документы, удостоверяющие личность...
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Рф как обязательная дисциплина. Учебный курс посвящен изучению гражданского права, устанавливающего и регулирующего имущественно-стоимостные...		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Муниципальное общеобразовательное учреждение Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В. В. Кораблина...
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Цель урока: формирование умений применять понятие симметрии в различных областях науки и жизни, сформировать навыки построения симметричных...		Учебно-методический комплекс Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст...		Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности: в процессе преподавания используются межпредметные связи...

Школьные материалы