Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Скачать 0.58 Mb.

Название	Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
страница	3/8
Дата публикации	10.03.2015
Размер	0.58 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Название	Автор	Вид издания (учебник, учебное пособие)	Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц	Коли-чество экзем-пля-ров	Место хранения
Основная литература
English for businessman (в 6-ти томах)	Дудкина Г.А. Кудрявцева О.Е.	Учебник английского языка для делового общения	Ташкент, 1995	100	Кабинет (7), библиотека АФ МГУКИ
First Things First. Интенсивный курс для начинающих	Alexander L.G.	Учебное пособие + CD	М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 152 с..	100	Кабинет (7), библиотека АФ МГУКИ
Английский язык: основы компьютерной грамотности	Радовель В.А.	Учебное пособие	Ростов, Рн/Д: Феникс, 2007. - 219 с	100	Кабинет (7), библиотека АФ МГУКИ
Reward Elementary Student’s Book Practice Book	Greenall S., Pye D.	Учебник Рабочая тетрадь + CD	UK: MacMillan-Heinemann, 2007. – 96 p.	2	Кабинет
Reward Elementary Grammar and Vocabulary Workbook	Greenall S., Delestree A.	Сборник контрольно-тренировочных заданий по лексике и грамматике	UK: MacMillan-Heinemann, 2007. – 62 p.	1	Кабинет
Essential Grammar in Use	Murphy R.	Учебно-справочное пособие с упражнениями	UK: Cambridge University Press	8	Кабинет (7), библиотека АФ МГУКИ
Дополнительная литература
English for Communication in Dialogues	Калуцкий А.В.(сост.)	Учебное пособие + CD	Барнаул: Полиграфист, 2007. – 24 с.	10	Библиотека АФ МГУКИ
Коррективный фонетический аудио-курс		Учебное пособие по практической фонетике + CD	ООО «Истрасофт», Истра, 1996	100	Кабинет (7), библиотека АФ МГУКИ
Английский язык для диалога с компьютером	Полякова Т.Ю.	Учебное пособие для технических ВУЗов	М.: Высшая школа, 2001	2	Кабинет (7)
Английский язык для пользователей ПК и программистов	Гольцова Е.В.	Учебное пособие	Спб.: Корона принт; М.: БИНОМ пресс, 2004. – 2004 с.	1	библиотека АФ МГУКИ
Infotech. English for computer users	Santiago Remacha Esteras	Учебник английского языка для пользователей компьютера + CD	The UK University Press, Cambridge, 2001	2	Кабинет (7)
Английский язык для программистов	Малютин Э.А.	Тексты и упражнения	М., 1992
Object Pascal	Калуцкий А.В.(сост.)	Мультимедийный терминологический словарь-справочник для информатиков + CD	Барнаул: Изд-во «Полиграфист» 2005.-82 с	10	библиотека АФ МГУКИ

Видео-курсы:

Видео-курс «Английский язык для общения в офисе», Изд-во «Титул», Обнинск, 1998

Видео-курс «Take a Look», Wagner Idiomas, Madrid, 1992

Видео-курс «Starting Business English», BBC, London, 1983

Видео-курс «Family Album». N. Y., 1987
Интерактивные обучающие компьютерные программы:

English Gold, CD, Екатеринбург, 1998.

English for Communication, Intensive Course, CD, АФ МГУКИ, 2008

Professor Higgins, CD, ООО «Истрасофт», Истра, 1996.

English in Action. The Royal Family, CD, LANGMacter Group LTD., 2005

Как получить образование в США, CD, ЗАО «Новый диск», 2005

Тесты для абитуриентов, АФ МГУКИ, 1998

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения данной дисциплины необходимы:

оборудованные аудитории (специальная мебель и орг.средства): лингафонная лаборатория;

технические средства обучения: компьютер

аудио, -видеоаппаратура: магнитофон, видеомагнитофон;

учебно-наглядные пособия: таблицы, справочные пособия
7.1. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ:

Текущий контроль успеваемости студентов в осуществляется на практических занятиях:

при выполнении устных заданий по теме занятий
при выполнении письменных контрольных заданий (тематических тестов) на практических занятиях
при выполнении контрольно-тренировочных заданий после серии тематических уроков

7.2. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ:

Промежуточный контроль осуществляется в форме зачета (2-ойсеместр) по результатам аттестации по текущей успеваемости и экзамена (4-ый семестр) при выполнении тематических заданий по пройденному материалу курса.
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Программу составил: Калуцкий А.В., доцент кафедры гуманитарных дисциплин

Программа одобрена и утверждена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин Алтайского филиала МГУКИ.
Протокол №_____ от ____________
Заведующий кафедрой: ____________ С.Г. Абрамкина

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
Учебно-методический комплекс дисциплины

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Английский язык
Специальность:
080507.65 «Менеджмент организации»

Барнаул

2010

План практического занятия:

Вопросы, выносимые на обсуждение.
Практические задачи, задания, упражнения.
Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятии.
Использование технических (программных) средств, необходимых для проведения занятий.
Рекомендации студентам по подготовке к занятию с указанием литературы.
Рекомендации по использованию информационных технологий (при необходимости).
Вопросы и задания студентам для самостоятельной работы.

1. Вводно-коррективный курс фонетический курс

Lesson One Phonetics: согласные [k. g, t, d, n, s, z, 6, d, p, b, m]; гласные [i, e]
Lesson Two Phonetics: согласные [1, f, v, j]; гласный [q]. Ассимиляция.
Lesson Three Phonetics: гласные [i:, R, P, H, W, EV].

Редукция. Чтение английских гласных. Первый и второй типы слога
Lesson Four Phonetics: согласные [h,S,Z]; гласные [L, x, eI, aI].

Третий тип слога. Правила слогоделения.

Ударение в двусложных и многосложных словах.
Lesson Five Phonetics: согласные [w, N, г]; гласные [A, aV].

Чтение гласных диграфов в ударном слоге.

Чтение гласных в неударном слоге.
Lesson Six Phonetics: согласные [C, G]. Дифтонг [OI].

Сравнительная таблица английских и русских гласных фонем.

Правила чтения диграфов аu, aw, ou, ow, оа и некоторых буквосочетаний.
Lesson Seven Phonetics: Дифтонги [Iq, Fq, uq] Четвертый тип слога.

Чтение буквы а перед некоторыми согласными.

Нисходяще-восходящий тон.
Lesson Eight Phonetics: Сочетания гласных [aIq, auq].

Чтение букв i и у в IV типе слога.

Сводная таблица правил чтения гласных в четырех типах слога.
Lesson Nine Phonetics: Сочетание [wW].

Сводная таблица правил чтения гласных диграфов.

Интонация сложносочиненного предложения.
Lesson Ten Phonetics: Ассимилятивные сочетания.

Phonetics: Интонация сложноподчиненного предложения.
Unit 1. Introducing Yourself
Grammar: Verb to be am/is/are. Possessive adjectives my, your, her, his
Vocabulary: Names of countries. Using a bilingual dictionary. Keeping a vocabulary book
Everyday English: The alphabet. How do you spell...?
Skills work: Listening and speaking. “Hello and goodbye”, “Personal Information”
Grammar: a or an? a boy, an apple
Vocabulary: Countries and nationalities.

Word stress Turkey, Japan Numbers 1-100. Telephone numbers
Writing.

Unit 2. Family Relationships
Grammar: Verb to be. Questions and negatives. Possessive's Martin' s son
Vocabulary: People. Family relationships mother, uncle. Opposite adjectives old - young, big - small
Everyday English: In a cafe. Can I have a ...? Food and drink a ham sandwich, a cup of tea
Skills work: Reading and listening. Paola's letter. Five conversations in Paola's day
Grammar: Plural nouns; books, bliss's, countries, people
Vocabulary: What's the matter? I'm tired. Saying prices
Writing.

Unit 3. Work. Different Means of Transport
Grammar: Present Simple (1) 3rd person She teaches French. questions and negatives
Vocabulary: Jobs; A pilot/lies a plane.
Everyday English: What time is it? Can you tell me [lie time. please?
Skills work: Reading and listening: Talking about What People Can and Can’t Do

Listening and speaking: Finding Your Way around a Town
Grammar: Spelling of 3rd person singular goes, washes. Flies. Question words Where? How old? Describing Actions. Taking Place at the Moment
Vocabulary: Daily routines get up, go to work Verbs and nouns that go together cook dinner
Writing: Personal pronouns and possessive adjectives I, me, my. Rewriting a text

Unit 4. Free time
Grammar: Present Simple (2) all persons On Saturdays 1 get up at 9.00. I love cooking! Articles; She's a student. I work for The Times. We go to work by car.
Vocabulary: Free time activities; painting, sailing, play or go to play football go dancing
Everyday English: Social English Excuse me. I'm sorry. Pardon?
Skills work: Reading and listening Three people talk about their free time and favourite season. Speaking: What's your favourite season?
Grammar: Adverbs of frequency always, never
Vocabulary: Opposites love - hate
Writing: An informal letter. A letter to a pen friend
Test1

Unit 5. Places
Grammar: There is/are Prepositions of place; The dog is in front of the fire. some and any with countable nouns; There are some apples. Are there any oranges?
Vocabulary: Things in the house; living room. armchair, mirror. Places, people, food, and drink; house, children, wine
Everyday English: Finding Your Way around a Town; Directions (1); Excuse me! Is there a chemist's near here?
Skills work: Speaking and listening Picture differences: the living room.

Reading: 'Inside Buckingham Palace'. Listening and speaking. Where I live.
Grammar: this/that/these/those. Do you like this photograph?
Vocabulary: Rooms and objects bathroom, soap. Numbers 100-1,000
Writing: Linking words and, so, but, because. Writing about where you live

Unit 6. What can you do?
Grammar: can/can't. I can speak French, hut I can't speak Japanese. was/were - could ;

I could swim when I was five.
Vocabulary: Skills and abilities; I can use a word processor. Words that sound the same; hear/here, see/sea
Everyday English: At the airport; Can I see your passport, please?
Skills work: Speaking. What can computers do?

Reading and speaking: 'Two teenage geniuses'
Grammar: How much? How much was it before?
Vocabulary: Saying years. 1915 - nineteen fifteen. Words that go together ask - a question
Writing: A formal letter. A letter of application for a job

Unit 7. Special Occasions and Important Dates
Grammar: Past Simple (1); regular verbs, questions and negatives; irregular verbs;
Vocabulary: Words with silent letters eight /eit/ ; listen /lisn/
Everyday English: Special occasions. Happy Birthday! Merry Christmas!
Skills work: Speaking (information gap). Queen Victoria and Prince Albert.
Grammar: More irregular verbs began, wrote
Vocabulary: Parts of speech noun, verb, adjective, preposition
Writing: Writing a paragraph. Describing a holiday

Unit 8. How things began
Grammar: Past Simple (2) negatives and ago. People didn't watch TV 100 years ago.

Time expressions, in 1924, on Tuesday
Vocabulary: Odd one out orange apple chicken
Everyday English: Ordinals. first, second, third. Dates: What's the date? It's 4 January.
Skills work: Reading and listening 'How things began'.

Listening and speaking (a picture story).

Grammar: Compounds with some- and any- . somebody, somewhere, something
Vocabulary: Inventions: computer, washing machine
Writing: Linking words because, when, until Describing your best friend
Test 2

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Тема 10. Методологические проблемы сохранения культурного наследия в электронном виде 11		Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Минимальные требования к содержанию дисциплины/модуля/спецкурса: Информационная безопасность
	Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Петра I; государст- венное и региональное управление в середине и второй половине 18 века		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Начальник управления имущественных и земельных отношений администрации Мошковского района
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Методические указания к семинарским занятиям, практикум, контрольные работы и задания		Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в гос впо)
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... На основании Письма от 08. 02. 2013 302-02/02/277 Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края		Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Определение безопасности и жизнедеятельности. Основная цель безопасности жизнедеятельности
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Разработчик программы: кандидат военных наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга вавт кочетков Владимир Викторович		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Физическое лицо как субъект гражданских правоотношений. Правоспособность и дееспособность гражданина. Документы, удостоверяющие личность...
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Рф как обязательная дисциплина. Учебный курс посвящен изучению гражданского права, устанавливающего и регулирующего имущественно-стоимостные...		Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Муниципальное общеобразовательное учреждение Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В. В. Кораблина...
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Цель урока: формирование умений применять понятие симметрии в различных областях науки и жизни, сформировать навыки построения симметричных...		Учебно-методический комплекс Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
	Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст...		Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности: в процессе преподавания используются межпредметные связи...

Школьные материалы