Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования,





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования,
страница6/19
Дата публикации10.11.2014
Размер1.54 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Part 1

UNIT 1

Words and terms to be remembered

economics n 1. экономическая наука; through prep - через; посредством; благодаря

2. экономика price n - цена

economic a 1. экономический; at high / low prices - по высоким/низким

2. экономически выгодный ценам; при высоких/низких ценах

economical а 1. экономный, price for / of a good - цена товара, цена на

бережливый товар

economist n - экономист planning n - планирование

economize v - экономить; экономно decision n - решение

расходовать или использовать to make a decision - принимать решение

economy п - хозяйство, экономика

command economy - централизованно rely (on smb, smth) - полагаться на к-л, ч-л

управляемая экономика; нерыночная entirely adv - полностью, всецело

экономика government n - правительство

free market economy - свободная рыночная intervention n - вмешательство

экономика government intervention - государcтвенное mixed economy - смешанная экономика вмешательство society n 1. общество, общественный level n - уровень

строй; 2. общество, организация at a certain level - на определенном уровне

produce v - производить, вырабатывать restriction n - ограничение

production n - производство (the) former а первый (из двух названных)

demand n - спрос; требование; запрос; (the) latter а последний (из двух названных)

потребность regulation n - регулирование demand for smth - спрос на что-л. government regulation - государственнное

to be in high/low demand - регулирвоание

пользоваться большим / небольшим спросом

good n - товар, изделие both а pronоба, обе; и тот, и другой service n - услуга market n - рынок allocate v (smth to / in smth, smb) importance n - важность, значимость

1. размещать, распределять to be of importance - быть важным, иметь

(что-л, куда-л., кому-л.); (большое) значение

2. ассигновать (что-л. на что-л., кому-л) consumption n - потребление resource(s) n - ресурс(ы), средства
1. Переведите на русский язык следующие словосочетания, содержащие существительное в функции определения:

lecture hall, school year, university laboratories, command economy, market economy, government intervention, land resources, government restrictions, Soviet block countries

2. Определите, к какой части речи относятся следующие слова:

economist, production, productivity, highly, mechanism, worker, limitless, manager, consumption, entirely, restriction, government, technical, decision, priceless, extensive, mainly, population

3. Переведите текст. В тексте

1) выделите обороты «to be + of+ существительное»;

2) определите, в каком значении употреблен глагол to be перед инфинитивом с частицей to;

3) найдите существительные в функции определения.

Market and Command Economies

Economics is a science that analyzes what, how, and for whom society produces. The central economic problem is to reconcile the conflict be­tween people's unlimited demands with society’s ability to produce goods and services.

In industrial Western countries markets are to allocate resources. The market is the process by which production and consumption are coordinated through prices.

In a command economy, a central planning office makes decisions on what, how, and for whom to produce. Economy cannot rely entirely on com­mand, but there was extensive planning in many Soviet bloc countries.

A free market economy has no government intervention. Resources are allocated entirely through markets.

Modern economies in the West are mixed and rely mainly on the market but with a large dose of government intervention. The optimal level of gov­ernment intervention remains a problem which is of interest to economists.

The degree of government restrictions differs greatly between coun­tries that have command economies and countries that have free market economies. In the former, resources are allocated by central government planning. In the latter, there is not any government regulation of the con­sumption, production, and exchange of goods. Between the two main types lies the mixed economy where market and government are both of importance.
4. Переведите следующие предложения, содержащие оборот «to be + of + noun».

1. Economists’ recommendations may be of high value to governments but governments do not always rely on them.

2. The study of economics is of great use even to those students who have no wish to become professional economists.

3. Basic problems of economics are of great importance to every econo­mist, while specific problems of farm economics are mostly of interest to economists who study agriculture.

4. Since economists cannot make experiments, collecting and using in­formation from a large number of past years is of practical importance for analyzing and solving problems of today.

5. Professional marketing services are of great value to producers and sellers.

6. Economic statistics are of interest to economic policy decision-makers.

5. Перепишите предложения, заменяя формы действительного залога на формы стра­дательного. Обращайте внимание на то, в каком времени употреблен глагол.

ОБРАЗЕЦ: In a command economy the government makes all decisions about production and consumption. → In a command econ­omy all decisions about production and consumption are made by the government.

1. The government made all resources allocation decisions in the Soviet Union.

2. Prices regulate consumption and production in a market economy.

3. Economy does not usually rely entirely on planning.

4. The economists are monitoring the prices and levels of consumption of different goods and services.

5. Economics analyzes society’s production and consumption levels.

6. The company has made a decision to start producing new machines.

7. Economists had studied and discussed the ideas of Karl Marx for over sixty years before Russians put them into life.

8. If we allocate enough resources to agriculture, we will achieve a high level of production.

6. Вставьте пропущенные предлоги, где это необходимо.

1. ... a command economy that relies ... central planning, government’s economic role is ... prime importance.

2. ... a free-market economy, economic decisions are made ... firms and individuals and resources are allocated ... markets.

3. Economic statistics is the statistics about levels ... production and con­sumption ... an economy, exports and imports, inflation and other in­formation. It is usually collected ... government.

4. The municipal council (городской совет) made a decision last year to allocate more money ... the construction ... the bridge ... the airport.

5. ... such high prices ... food the government cannot hope to keep its consumption ... a sufficient (достаточный) level.

6. When people are poor, social services are ... higher demand.

7. The European Union’s (Европейский экономический совет) sta­tistics are collected ... the union level and ... national levels of member countries.

8. The demand ... bread has been going down ... Western Europe ... sev­eral years.

9. Some direct methods ... price regulation are sometimes used ... gov­ernments, but they usually rely ... indirect regulation.

10. Prices ... farm products have been an example ... government regula­tion ... prices ... the USA ... a long time.

11. Individuals ... demand ... goods and services not only determine what and how much is produced ... an economy, but also how many workers are allocated ... every industry.

7. а) Ответьте на следующие вопросы к тексту Market and Command Economies.

1. What is the central economic problem of a society?

2. What is the market?

3. What is the function of the market in an industrial country?

4. How are decisions made in a command economy?

5. In what way does a free market economy differ from a command econ­omy?

6. To which type do most economies in the West belong?

б) Подумайте и скажите:

1. To which type does the economy of present-day Russia belong?

2. Is the level of government regulation growing or falling in Russian econ­omy now?

8. Выберите подходящее по смыслу слово из предлагаемых в скобках вариантов.

1. (A command economy / a free market economy) is a society where the government makes all decisions about production and consump­tion.

2. (Economics / Economy) studies how markets and prices allow society to solve the problems of what, how, and for whom to produce.

3. Every economist sees (the restriction / the importance) of the question of what, how, and for whom to produce.

4. Nations have different (consumption / levels) of farm production.

5. When (the price / the importance) of some goods grows, people will try to use less of them but producers will want to produce more of them.

6. In (mixed/ both) countries, Canada and the USA, structural changes in the agricultural sector of economy have become of interest to econo­mists and general public in the 80s and 90s of the 20th century.

7. After years of competition between command and market economies, (the former / the latter) gave way in many countries of the world to (the former/ the latter).

9. Употребите данные в скобках глаголы в соответствующем времени и за­логе.

Communism is a political and economic doctrine which (to say) that ev­erything must belong to the state and the government is to organize all the production. Karl Marx (to formulate) his idea of communism as “from each according to his ability, to each according to his needs”. Command economy where strategic decisions (to make) by government and (not to regulate) by the price system (to rely) on the communist doctrine. China still (to organize) its economy along communist lines but Russia and other former So­viet Union’s countries and East-European countries recently (to move away) to more market-based economies.

б) Кратко передайте содержание прочитанного текста (a) по-английски.

10. Переведите на русский язык следующие предложения, обращая внимание на слова и выражения из словарного минимума к тексту Market and Command Economies.

1. Economics is the study of how society decides what, how, and for whom to produce.

2. The central economic problem for society is how to reconcile the con­flict between people’s limitless demand for goods and services and the resources which can be allocated for the production of these goods and services.

3. The market is the process by which individuals’ decisions about con­sumption of goods, firms’ decisions about what and how to produce, the workers’ decisions about how much and for whom to work are rec­onciled by prices.

4. When resources are limited, they are allocated through the political pro­cess. In a country like Sweden with a strong government the level of production of social services may be higher than the level of production of goods for individual consumption.

5. The world economy produces mostly for the people living in the indus­trial countries.

6. In many countries there was a large dose of central regulation and plan­ning.

7. Even the countries with free market economy still have high levels of government activity in the production of public goods and services and the regulation of markets.

8. All-round planning is not an easy task, and there is not any command econ­omy that relies entirely on planning for all resources allocation decisions.

11. Переведите следующие предложения на английский язык:

1. Развитые страны достигают экономического успеха через специ­ализацию.

2. В годы войны в стране всегда имеет место регулирование эконо­мики правительством.

3. В экономиках смешанного типа имеются правительственные ог­раничения того, что производить и как производить.

4. Каждый менеджер принимает решения, как распределить огра­ниченные ресурсы наилучшим образом.

5. Мы не можем положиться на эти данные при планировании про­изводства на следующий год.

6. При рыночной экономике регулирование производства и потреб­ления осуществляется через цены.

12. а) Раскройте скобки и употребите глаголы в соответствующей форме.

There (to be) various forms of government restrictions and regulations in economies. For example, Turkey and Norway both (to limit) profits of firms, the latter also (to control) prices and wages; in Bolivia the tin mines (to nation­alize), in China communes (to establish), in Cuba the government (to own) many industries and firms; and in Britain eight basic industries (to nationalize).

A free market economy (to be) rare in the world.

The level of economy regulation (to be) different in different countries. In some countries it (to grow) in recent years, in others more freedom (to grant) to firms and individuals. But the general tendency (to be) to keep government regulation at quite a high level.

б) Напишите к тексту четыре вопроса: общий, специальный, альтернативный и разделительный.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины дисциплина «иностранный язык»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык (английский)»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык (английский)»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины «иностранный (английский) язык»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс «Иностранный язык» Специальность: 031001....
Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины «иностранный (английский) язык»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс «Иностранный язык» Специальность: 080105....
Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс «Иностранный язык» Специальность: 080501....
Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, iconУчебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык 090104....
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск