Учебно-методический комплекс дисциплины «Системный анализ эффективности транспортно-логистической деятельности»

Скачать 1.14 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «Системный анализ эффективности транспортно-логистической деятельности»
страница	3/11
Дата публикации	14.11.2014
Размер	1.14 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Системный анализ эффективности транспортно-логистической деятельности»

по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» (степень магистр)

по магистерской программе

Логистика и управление транспортными перевозками на рынках АТР
Цель и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины – использование системного подхода в исследовании транспортно-логистической деятельности, анализе и оценки функционирования транспортно-логистических систем
Задачи дисциплины:

- изложить основы системного подхода в транспортно-логистической деятельности

- исследовать современные направления развития транспортно-логистического пространства инфраструктуры России;

- изучить особенности формирования и развития транспортно-логистических систем;

- провести анализ современных подходов к оценке транспортно-логистических систем.
Место дисциплины в структуре ОП магистратуры
Учебная дисциплина «Системный анализ эффективности транспортно-логистической деятельности» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла ООП. Связь с другими дисциплинами учебного плана: программа опирается на знания, полученные в ходе изучения дисциплин: «Методология и проектирование социально-экономических систем», «Информационные системы и технологии в экономике», «Эконометрика (продвинутый уровень)». Курс может быть полезным при изучении дисциплины «Методы и модели прогнозирования грузовой базы АТР», а также для активного участия в научно-исследовательском семинаре «Транспортно-логистический рынок АТР». Знания, приобретенные при изучении курса «Методы и модели оптимальной дислокации логистических мощностей», могут найти применение при выполнении индивидуальных заданий, расчетных блоков в курсовом проектировании и в магистерской диссертации.

Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

- готовность проявлять качества лидера и организовать работу коллектива, владеть эффективными технологиями решения профессиональных проблем (ОК-2);

- умение работать в проектных междисциплинарных командах, в том числе в качестве руководителя (ОК- 3);

- умение быстро осваивать новые предметные области, выявлять противоречия, проблемы и вырабатывать альтернативные варианты их решения (ОК-4);

- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

- способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

- способность использования терминологией специальности на иностранном языке; умение готовить публикации, проводить презентации, вести дискуссии и защищать представленную работу на иностранном языке (ПК-5);

- способность оформить и представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада, с возможным использованием различных инновационных и интерактивных форм представления информации, владение необходимыми навыками в составлении обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике научных интересов (в соответствии с профилем ООП) (ПК-6);

- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-7);

- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-8);

- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-9);

- способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-10);

- способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-11);

- способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-12);

- способность использовать современные методы и инструменты исследования социально-экономических процессов, сравнительного анализа национальных моделей экономики (ПК-13);

- способность к применению теоретических знаний для решения практических проблем рационального и эффективного использования экономических ресурсов при осуществлений экономического выбора (ПК-14).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основы логистики и управления транспортными перевозками на рынках АТР;

- основы системного подхода применительно к формированию и развития транспортно-логистических систем.

Уметь:

- обобщать, интерпретировать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

- оценивать эффективность транспортно-логистической деятельности;

- составлять сценарий развития транспортной инфраструктуры как основы логистической системы;

- выделять элементы логистической системы региона, а также описывающие их качественные характеристики;

- готовить публикации, проводить презентации своего исследования и практических предложений.
Владеть:

-современными методами оценки эффективности логистических систем;

- навыками моделирования логистических центров;

- навыками самостоятельной исследовательской работы.

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Лекционный курс, практические занятия, выполнение домашних заданий, самостоятельная работа, выполнение контрольных работ.
Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

Контроль успеваемости
Промежуточная аттестация проводится в форме зачета в 3 семестре.

СТРУКТУРА И содержание теоретической части курса

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория систем и системный анализ» Учебно-методический комплекс дисциплины включает следующие документы и материалы		Учебно-методический комплекс основной образовательной программы по... Государственный образовательный стандарт по направлению бакалаврской подготовки «Системный анализ и управление»
	Рабочая программа профессионального модуля организация транспортно-логистической... Рабочая программа профессионального модуля «Организация транспортно-логистической деятельности на автомобильном транспорте» разработана...		Учебно-методический комплекс по дисциплине комплексный экономический... Анализ результатов социального развития организации. Анализ использования материальных ресурсов и состояния их запасов. Оценка эффективности...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «теория систем и системный анализ» Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080500. 62 «Бизнес информатика»		Учебно-методический комплекс по дисциплине Системный анализ Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и на основании примерной учебной программы данной...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Комплексный экономический... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Филологический анализ текста» Учебно-методический комплекс дисциплины «Филологический анализ текста» составная часть ооп впо по направлению 032700. 62 «Филология»...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Лингвистический анализ текста» Учебно-методический комплекс дисциплины «Лингвистический анализ текста» составная часть ооп впо по направлению 032700. 62 «Филология»...		Учебно-методический комплекс комплексный анализ хозяйственной деятельности Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
	Учебно-методический комплекс по дисциплине комплексный экономический... При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Целостность логика единства множественности системный анализ и Учебно-методический комплекс по «Психологии и педагогике» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Учебно-методический комплекс (умк) дисциплины структурированный системный... Настоящее Положение составлено на основании Положения «О порядке формирования и реализации основной образовательной программы в бфу...		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Системный анализ и теория управления» Цель курса «Системный анализ и теория управления» является формирование у студентов системы знаний по теории управления, развитие...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «управленческий анализ в отраслях» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «инвестиционный анализ» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...

Школьные материалы