*расчёт на количество учащихся v-один и тот же родитель
Исполнитель: педагог-психолог Прост Т.В.
Зам. директора Григорьева Г.Ф.
4.12. Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг.
Школа совместно с Управляющим советом издаёт «Газету Для Родителей», которая поступает в каждую семью и является средством информации родителей о работе школы и получение обратной информации от них (так технически устроена газета – отрывной листок для школы, в котором родители пишут о проблемах).
5. Социальная активность и внешние связи учреждения.
5.1. Проекты и мероприятия, реализуемые в интересах и с участием местного сообщества, социальные партнёры учреждения.
Ежегодные праздники «День улицы», «Митинг 9 мая», «Митинг 22 июня –День Скорби» День старшего поколения праздник «Разгладим морщинки согреем ладони», «День матери» - концерт. Акции «Ветеран живёт рядом». Выпуск школьной газеты «Чертополох». Выпуск газеты на село «Возрождение».
Совместно с администрацией села, с Советом ветеранов, с РУО, с ООО ЗПК «СибЛесТрейд», библиотекой и клубом села, с районным и областным советом ветеранов.
5.2. Партнёры, спонсоры учреждения, благотворительные фонды и фонды целевого капитала, с которыми работает учреждение. Проекты и программы, поддерживаемые партнёрами, спонсорами, фондами.
ООО ЗПК «СибЛесТрейд», предприниматели ЧП «Хворых» (Хворых Т.Л.), ЧП «Коновалова» (Коновалова С.А).
5.3.Взаимодействие с учреждениями профессионального образования.
На базе школы работает филиал ПУ №23 с. Кривошеино по обучению профессии «Портной». По окончании 9 класса (VIII коррекционный вид) 3 учащихся продолжают образование в данном филиале с 01.09. 2011 года.
5.4. Участие учреждения в сетевом взаимодействии.
Школа является ресурсным внедренческим центром инноваций (РВЦИ).
Заключён в ноябре 2011 года договор о сотрудничестве с Томским Государственным Университетом с целью создания и развития образовательной среды, представляющей собой систему сетевого взаимодействия школы, ТГУ и дополнительного образования по формированию и реализации индивидуальной образовательной траектории одарённых детей по математическому и физическому направлениям с применением дистанционных технологий.
5.5.Членство в ассоциациях, профессиональных объединениях.
Педагогические работники являются членами местного отделения Всероссийского педагогического собрания.
В школе действует профсоюзная организация.
6. Финансово-экономическая деятельность.
6.1. Годовой бюджет.
38 196 051,93 (2010 г.) и 12 888 622, 93 (2011 г.)
6.2. Распределение средств бюджета учреждения по источникам их получения.
бюджет
|
2010 г.
|
2011 г.
|
федеральный бюджет
|
304 106,07
|
843488,97
|
субвенция
|
7 798 500,00
|
10188501,15
|
областной бюджет
|
21 500 000,00
|
0
|
местный
|
8 593 445,86
|
1562370,0
|
6.3. Направление использования бюджетных средств.
-
Статьи бюджета
|
2010 год
|
2011 год
|
Заработная плата:
|
6 964 216,38
|
7 544 938,01
|
Налоги:
|
1 816 621,75
|
2 551 319,78
|
Прочие выплаты (литпособие,суточные):
|
44 200,00
|
34 000,00
|
Связь:
|
68 750,00
|
92 769,79
|
Коммунальные услуги:
|
454 287,87
|
367 329,09
|
Услуги по содержанию имущества:
|
26 569 328,00
|
39 391,70
|
в том числе, капитальный ремонт
|
26 500 000,00
|
0
|
Прочие услуги:
|
270 623,66
|
278 131,41
|
в том числе, надзор за капремонтом школы
|
150 000,00
|
|
пожарная сигнализация, договора
|
120 623,66
|
278 131,41
|
Прочие расходы:
|
156 865,19
|
172 410,00
|
Увеличение стоимости основных средств:
|
858 925,00
|
811 344, 54
|
Увеличение стоимости материальных затрат:
|
686 397,03
|
886 390,01
|
Транспортные услуги:
|
10 914,05
|
1 152,00
|
Обеспечение одеждой, обувью, мягким инвентарём детей-сирот и детей, оставшихся без попечительства родителей:
|
63 492,00
|
109 446,60
|
|
|
|
6.4. Использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а также средств спонсоров, благотворительных фондов и фондов целевого капитала.
Питание учащихся филиала ПУ-23 - 231 431,00 (210 г.) и 294 262, 81 (2011 г.)
6.5. Стоимость платных услуг.
нет
7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.
7.1. Информация, связанная с исполнением решений, которые принимаются образовательным учреждением с учётом общественной оценки его деятельности по итогам публикации предыдущего доклада.
Из-за низкой активности родителей содержание публичного доклада принимается к сведению. Однако было высказано ряд замечаний и предложений, которые решались в прошедшем году:
Проблема
|
Решение проблемы
|
1.организация занятий в начальной школе в одну смену.
|
Созданы условия для односменных занятий с 2011-2012 учебного года
|
2.улучшени е и качество питания в школьной столовой
|
Организация ежедневного контроля за качеством приготовления блюд; недостаточным остаётся их разнообразие.
|
3.организация детского сада при школе
|
Планируется открытие детского сада на 32 места в 2012 году.
|
4.открытие учебного курса «Автодело»
|
Проводится подготовка материально-технической базы курса для лицензирования.
|
5.введение курса НВП и санитарной подготовки
|
Проводится подготовка материально-технической базы курса для лицензирования.
|
6.пересмотреть предпрофильную и профильную подготовки
|
Подготовка учебного плана на 2012-2013 учебный год с учётом мнения учащихся и родителей
|
7.расширение набора кружков, спортивных секций, кружков художественного творчества
|
Принята прогшрамма дополнительного образования в школе
|
8.открытие кадетского класса
|
Проводится подготовка правовой базы и материальной базы
|
8. Заключение. Перспективы и планы развития.
8.1. Подведение итогов реализации плана (программы) развития учреждения за отчётный год.
Итоги первого года реализации программы развития школы «Создание образовательного пространства через интеграцию общего и дополнительного образования как условие для индивидуального развития участников образовательного процесса» на период с 2011 по 2016 гг. были обсуждены на совместном заседании Управляющего совета и педагогического совета школы 15 марта 2012 года.
Основные итоги:
в реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»:
01.09.2011. начало перехода на новые образовательные стандарты ФГОС -2 (1 класс);
разработка и принятие программы «Дополнительное образование – условие для формирования творческой среды»;
отработка системы оценки качества образования и его мониторинга;
заключён договор с ТГУ о сетевом взаимодействии по созданию условий для одарённых детей (математика, физика);
расширение самостоятельности школы – бюджетное учреждение;
улучшение оснащённости учебно-воспитательного процесса.
в реализации программы развития школы:
создание совета кураторов по организации участников образовательного процесса на реализацию приоритетных направлений развития школы;
продолжена деятельность участников образовательного процесса по социальному проектированию воспитательной работы, повышению мотивации учащихся на получение качественного образования;
повышение отвественности родителей за результаты образовательного процесса своих детей;
расширились связи школы с социальными партнёрами и областными службами образования;
повысился авторитет школы у участников образовательного процесса;
повысилась эффективность использования финансовых ресурсов.
8.2. Задачи реализации плана (программы) развития образовательного учреждения на следующий год и в среднесрочной перспективе.
Повышение качества образования, как ключевого условия развития школы через
1. реализацию программы развития школы «Создание образовательного пространства через интеграцию общего и дополнительного образования как условие для индивидуального развития участников образовательного процесса»;
2. реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» как способ решения проблем развития школы;
3. реализацию программы модернизации образования, в частности МБОУ «Красноярская СОЩ», по оснощению образовательного процесса школы современным оборудованием;
4. реализацию ООП НОО (2 класс);
5. разработку ООП ООО.
8.3. Новые проекты, программы и технологии.
В 2012 году (2012-2013 учебный год) будут пересмотрены подходы к проектированию учебного плана и учебной деятельности учащихся: предпрофильное и профильное образование, погружение в учебный курс (модульная технология), концентрация учебных часов во времени, годовое распределение учебных часов (в отличие от недельной нагрузки), введение новых учебных курсов с ориентаций выбора учащихся, организация внеурочной деятельности (модульная технология).
Основное внимание будет уделено реализации приоритетных направлений программы развития школы.
8.4. Планируемые структурные преобразования в учреждении.
В 2011 – 2012 учебном году, после реконструкции 2-го учебного корпуса школы откроется детский сад на 32 человека, что позволит создать комплекс «Сад-школа».
А строительство спортивного комплекса (2012 г.) и стадиона (2013 г.), актового зала обеспечат создание культурно-образовательного центра.
8.5. Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие учреждение в предстоящем году.
В 2012 году основное внимание будет уделено тем конкурсам, программам и проектам школьного, муниципального, регионального и федерального уровней, в которых школа ежегодно принимает участие и проводит сама: конкурс-игра «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Британский бульдог», «Твори добро», областной конкурс периодических изданий, «Ученик года», проектная неделя, «День толерантности-день рождения школы» и т.д.
В связи с тем, что в 2015 году необходимо начать реализацию ФГОС второго поколения основной школы (5 класс), будет начата разработка ООП ООО.
Продолжится реализация ООП НОО (2 класс).
Для реализации программы развития школы (соединение образовательной программы и программы дополнительного образования) будет
разработан проект «Организованное лето», главной целью которого – создание условий для развития способностей одарённых детей в летнее время через открытие профильных смен;
реализовываться договор между школой и ТГУ о сетевом взаимодействии по созданию условий для одарённых детей.
Продолжится работа по организации вокально-инструментального ансамбля.
|
