Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский Экономический Университет им. Г. В. Плеханова»
Скачать 1.12 Mb.
|
Тема 2. Общественное производство и проблема выбора.Литература: Б.1, Гл. 3; О.1; О.2. Задачи, упражнения и проблемные ситуации 1. Предположим, что общество производит только два товара, и его кривая производственных возможностей следующая:
.Достигнет ли общество экономического роста, если население останется неизменным и в 2007 г. производилось: 4000 тракторов и 3 млн. т. зерна. 2. Предположим, что общество (см. задачу 1) производит 6000 тракторов и 3 млн. т. зерна в 2009 г. Можно ли оценить развитие общества за 2007-2009 гг. как экономический рост? 3. Чтобы купить мясо дешевле, вам надо отстоять очередь, потратив на это около часа. Но можно купить мясо без очереди, но на 30% дороже. Каков ваш выбор и почему? 4. Решая вопросы, что, как и для кого производить, рынок: а) всегда функционирует как гибкая, саморегулирующаяся система (да/нет); б) ориентирован на производство социально необходимых товаров (да/нет); в) часто не может успешно функционировать без вмешательства государства (да/нет); г) гарантирует всем участникам равные права на труд и доход (да/нет); д) способствует удовлетворению потребностей всех членов; е) ориентирован на удовлетворение запросов тех, кто может оплатить товары или услуги (да/нет); ж) способствует внедрению достижений НТП. Темы докладов и рефератов 1. Каково место технологии, энергии и информации в общественном производстве? Можно ли считать их самостоятельными факторами производства? 2. Рациональное поведение как предпосылка экономического анализа. 3. Решение проблем что, как, для кого производить в традиционном обществе, рыночной и плановой экономике: сравнительный анализ. Темы эссе 1. Может ли современное общество жить по принципу «от каждого – по способностям, каждому – по труду»? 2. Недостатки рыночной экономики и преимущества плановой экономики. 3. Кривая производственных возможностей студента в ночь перед экзаменом: выучить вопросы и / или написать шпаргалки. Тема 3. Общая характеристика рынка: возникновение и эволюция, системообразующие элементы, основные субъекты рыночной экономики. Литература: Б.1, Гл. 4, 5, 6, 9; О.1; О.2. Задачи, упражнения и проблемные ситуации 1. Укажите характерные признаки товарного производства неразвитого рынка, товарного производства свободного, регулируемого и деформированного рынков: а) наличие наемного труда; б) повсеместное использование личного труда производителя; в) наличие общественного разделения труда; г) частная собственность на средства производства; д) почти полное отсутствие вмешательства государства в хозяйственную жизнь; е) наличие нескольких моделей государственного регулирования; ж) постоянное регулирование национальной экономики; з) декларированное отсутствие наемного труда. 2. Назовите функции, которые выполняет рынок в следующих случаях: а) установление рыночной цены товара; б) купля-продажа товара (по бартеру или за деньги); в) возмещение затрат предприятий (фирмы) на изготовление продукции; г) оплата поставок продукции; д) банкротство фирмы; е) внедрение НТП на отдельных предприятиях; ж) дифференциация доходов. 3. Укажите, в каких случаях благо становится товаром: а) экономическое благо – продукт труда; б) благо – продукт труда, созданный для обмена; в) благо – дар природы; г) благо удовлетворяет духовные потребности; д) благо создано для потребления внутри хозяйства. 4. Какие функции выполняют деньги при: а) установлении цены товара; б) покупке товаров за наличные; в) оплате товаров, проданных в кредит; г) уплате долга; д) накоплении для покупки; е) помещение в банка; ж) оплате внешнеторговых сделок. 5. Продано товаров за год на сумму 200 млрд. долл., из них в кредит – на 60 млрд. долл., сумма платежей, по которым наступил срок уплаты, - 30 млрд. долл., взаимно погашающиеся платежи – 30 млрд. долл.; один доллар за год обращается 10 раз. Как изменится количество денег в обращении, если: а) сумма продаж возрастет на 50%; б) число оборотов доллара в год составит 12? Темы докладов и рефератов 1. Теневая экономика, «черный» и «серый» рынки: истоки и действующие лица. 2. Функции денег как система. 3. Основные направления и критерии эволюции кредитных денег. 4. Роль мелкого бизнеса в экономической системе. 5. «Плюсы» и «минусы» крупного бизнеса. 6. Роль рискового предпринимательства в экономике. Темы эссе 1. Виртуальная экономика: этап развития рыночного хозяйства или его альтернатива? 2. Почему и в каком виде сохранилось натуральное хозяйство в России? 3. Рыночная экономика: цель российских реформ или средство достижения целей? 4. Участвует ли природа в создании стоимости и потребительной стоимости? 5. Кредитные и «электронные» деньги: преимущества и недостатки. 6. Конкуренция и монополия: за кем победа? |
Похожие:
 | О фонде оценочных средств в федеральном государственном бюджетном... Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... | | О разработке и реализации основных образовательных программ подготовки... Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... |
 | Программа (мероприятие): Федеральная целевая программа «Научные и... Исполнитель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский экономический... | | Российский государственный торгово-экономический университет (ргтэу) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Запишите, что среди множественных уродств встречаются … (Симметричные и асимметричные) | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Манохина Г. А., кандидат технических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита | | Отчет о выполненной работе по Государственному контракту №14. 741.... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский экономический университет им. Г. В.... |
| Российский государственный торгово-экономический университет (гоу впо ргтэу) Подраздел н 74 5 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | | «Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... «российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (гцолифк)» | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... «российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (гцолифк)» |
| Протокол №6 от 19 января 2012 года Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный... | | Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... М., Розенштейн М. М., Серпунин Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
