Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский Экономический Университет им. Г. В. Плеханова»
Скачать 1.12 Mb.
|
Общественное производство и проблема выбора. | 2 | 2 | | | 4 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6 | Ролевые игры; групповые дискуссии 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | |||||||
| 3 | Общая характеристика рынка: возникновение и эволюция, системообразующие элементы, основные субъекты рыночной экономики. | 2 | 4 | | | 6 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6 | Ролевые игры; групповые дискуссии 1 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 4 | Рыночный механизм: спрос, предложение, цена и рыночное равновесие. | 4 | 4 | | | 8 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 7 | Компьютерные симуляции; деловые игры 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 5 | Теория поведения потребителя. | 2 | 2 | | | 4 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6 | Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 6 | Теория фирмы: выбор факторов производства, формирование издержек производства и максимизация прибыли. | 2 | 4 | | | 6 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 7 | Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 7 | Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции, чистой монополии, монополистической конкуренции и олигополии. | 2 | 4 | | | 6 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6 | Ролевые игры; групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 8 | Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда, рынок капитала и рынок земли. | 2 | 4 | | | 6 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 7 | Ролевые игры; групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 9 | Теория провалов рынка и роль государства в рыночной экономике | 2 | 2 | | | 4 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6 | Ролевые игры; групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 1 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| | КСР | | | | | 4 | | | | ||||||
| | ИТОГО | 20 | 28 | | | 52 | 56 | 15 / 31,2% | | ||||||
| | | | | | | | 36 | | Экзамен | ||||||
| | Семестр 2. Раздел 2. Макроэкономика | ||||||||||||||
| 1 | Национальная экономика и общественное воспроизводство | 2 | 2 | | | 4 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6 | Групповые дискуссии; деловые игры 1 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 2 | Теория экономического равновесия. Потребление. Сбережения. Инвестиции. Теория мультипликатора-акселератора. | 4 | 4 | | | 8 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6 | Групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 3 | Нарушение макроэкономического равновесия. Цикличность развития и теория циклов. Безработица. Инфляция. | 4 | 4 | | | 8 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 8 | Групповые дискуссии; компьютерные симуляции 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 4 | Денежная система и теоретическая модель денежного рынка | 2 | 4 | | | 6 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6 | Групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 5 | Кредитно-банковская система. Роль банков в обеспечении экономического роста и стабилизации рыночной экономики | 2 | 4 | | | 6 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 4 | Групповые дискуссии; компьютерные симуляции 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 6 | Финансы и финансовая система | 2 | 2 | | | 4 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6 | Ролевые игры; групповые дискуссии; компьютерные симуляции 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 7 | Интернационализация хозяйственной жизни и мировой рынок. Теория сравнительных издержек и международное разделение труда. | 2 | 4 | | | 6 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 6 | Ролевые игры; групповые дискуссии; компьютерные симуляции 1 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 8 | Международная финансовая система и рынок ссудного капитала | 2 | 2 | | | 4 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 5 | Ролевые игры; групповые дискуссии; 1 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| 9 | Современные проблемы экономического развития | 2 | 2 | | | 4 | письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 5 | Ролевые игры; групповые дискуссии; деловые игры 1 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы | ||||||
| | КСР | | | | | 6 | | | | ||||||
| | ИТОГО | 22 | 28 | | | 56 | 52 | 14 / 28% | | ||||||
| | | | | | | | 36 | | Экзамен | ||||||
| | ВСЕГО по дисциплине: | 42 | 56 | | | 108 | 180 | 29 / 29,6% | | ||||||
| Виды работ | Максимальное количество баллов |
| Посещаемость | 20 |
| Текущий и рубежный контроль | 20 |
| Творческий рейтинг | 20 |
| Промежуточная аттестация (экзамен/ зачет) | 40 |
| ИТОГО | 100 |
Посещаемость
В соответствии с утвержденным рабочим учебным планом по направлению 080100 «Экономика» для всех профилей подготовки бакалавров по дисциплине «Экономическая теория: макроэкономика, микроэкономика» предусмотрено:
- в 1 семестре (1 раздел) - 10 лекционных и 14 практических занятий. За посещение 1 занятия студент набирает 0,83 балла;
- во 2 семестре (2 раздел) - 11 лекционных и 14 практических занятий. За посещение 1 занятия студент набирает 0,8 балла.
Текущий и рубежный контроль
1 семестр
Расчет баллов по результатам текущего и рубежного контроля:
| Форма контроля | Наименование раздела/ темы, выносимых на контроль | Форма проведения контроля (тест, контр. работа и др. виды контроля в соответствии с Положением) | Количество баллов, максимально |
| 1. Текущий и рубежный контроль в 1 модуле*, в т.ч. | Раздел 1. Микроэкономика (темы 1 - 4) | На выбор преподавателя (не менее трех позиций): - Письменные домашние задания. - Контрольные работы. - Подготовка докладов и рефератов. - Индивидуальные и групповые опросы. | Распределение баллов между формами контроля – в зависимости от сложности выполняемой работы (на усмотрение преподавателя) |
| Всего по 1 модулю | | | 10 |
| 3. Текущий и рубежный контроль во 2 модуле*, в т.ч. | Раздел 1. Микроэкономика (темы 5 - 9) | На выбор преподавателя (не менее трех позиций): - Письменные домашние задания. - Контрольные работы. - Подготовка докладов и рефератов. - Индивидуальные и групповые опросы. | Распределение баллов между формами контроля – в зависимости от сложности выполняемой работы (на усмотрение преподавателя) |
| Всего по 2 модулю | | | 10 |
| ИТОГО | | | 20 |
* - Тестирование студентов, которое включено в модульный график учебного процесса (рабочий учебный план) не включается в количество баллов, отводимых на проведение текущего и рубежного контроля.
2 семестр
Расчет баллов по результатам текущего и рубежного контроля:
| Форма контроля | Наименование раздела/ темы, выносимых на контроль | Форма проведения контроля (тест, контр. работа и др. виды контроля в соответствии с Положением) | Количество баллов, максимально |
| 1. Текущий и рубежный контроль в 1 модуле*, в т.ч. | Раздел 2. Макроэкономика (темы 1 - 4) | На выбор преподавателя (не менее трех позиций): - Письменные домашние задания. - Контрольные работы. - Подготовка докладов и рефератов. - Индивидуальные и групповые опросы. | Распределение баллов между формами контроля – в зависимости от сложности выполняемой работы (на усмотрение преподавателя) |
| Всего по 1 модулю | | | 10 |
| 3. Текущий и рубежный контроль во 2 модуле*, в т.ч. | Раздел 2. Макроэкономика (темы 5 - 9) | На выбор преподавателя (не менее трех позиций): - Письменные домашние задания. - Контрольные работы. - Подготовка докладов и рефератов. - Индивидуальные и групповые опросы. | Распределение баллов между формами контроля – в зависимости от сложности выполняемой работы (на усмотрение преподавателя) |
| Всего по 2 модулю | | | 10 |
| ИТОГО | | | 20 |
* - Тестирование студентов, которое включено в модульный график учебного процесса (рабочий учебный план) не включается в количество баллов, отводимых на проведение текущего и рубежного контроля.
Творческий рейтинг
1 семестр
Распределение баллов осуществляется по решению методической комиссии кафедры и результат распределения баллов за соответствующие виды работ представляются в виде следующей таблицы:
| Наименование раздела/ темы дисциплины | Вид работы | Количество баллов |
| Раздел 1. Микроэкономика | Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов. | 10 |
| | Участие в групповых дискуссиях, коллоквиумах, «Плехановских посиделках», круглых столах. | 10 |
| ИТОГО | | 20 |
2 семестр
Распределение баллов осуществляется по решению методической комиссии кафедры и результат распределения баллов за соответствующие виды работ представляются в виде следующей таблицы:
| Наименование раздела/ темы дисциплины | Вид работы | Количество баллов |
| Раздел 2. Макроэкономика | Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов. | 10 |
| | Участие в групповых дискуссиях, коллоквиумах, «Плехановских посиделках», круглых столах. | 10 |
| ИТОГО | | 20 |
Студент считается допущенным до экзамена при условии, что его рейтинг составляет не менее 30 баллов.
Промежуточная аттестация (экзамен)
Экзамены (в письменной форме) по результатам изучения учебной дисциплины «Экономическая теория: макроэкономика, микроэкономика» в 1-ом и во 2-ом семестре осуществляются по экзаменационным билетам, включающим 2 теоретических вопроса (см. Приложение 2).
Оценка по результатам экзамена выставляется по следующим критериям:
- правильный и полный ответ на первый вопрос – 20 баллов;
- правильный и полный ответ на второй вопрос – 20 баллов;
В случае частично правильного или неполного ответа на вопрос студенту начисляется определяемое преподавателем количество баллов.
Итоговый балл формируется суммированием баллов за промежуточную аттестацию и баллов, набранных перед аттестацией. Приведение суммарной балльной оценки к четырехбалльной шкале производится следующим образом:
Перевод 100-балльной рейтинговой оценки по дисциплине в традиционную четырехбалльную
| 100-балльная система оценки | Традиционная четырехбалльная система оценки |
| 85 – 100 баллов | оценка «отлично»/«зачтено» |
| 70 – 84 баллов | оценка «хорошо»/«зачтено» |
| 50 – 69 баллов | оценка «удовлетворительно»/«зачтено» |
| менее 50 баллов | оценка «неудовлетворительно»/«незачтено» |
Критерии оценки курсовой работы:
| Критерии оценки курсовой работы | Максимальное количество баллов |
- степень раскрытия темы; - глубина исследования; - актуальность анализируемых проблем; - логика исследования и изложения; - самостоятельность исследования (плагиат аннулируется). | 55 |
- правильное оформление титульного листа, содержания (плана), списка литературы; - грамотное оформление ссылок (сносок), таблиц, диаграмм и т.д. - свежесть используемой литературы (более половины источников должны быть не старше двухгодичной давности). | 20 |
- обзорный доклад и / или - ответы на заранее сформулированные преподавателем вопросы | 25 |
| Общий балл (с последующим переводом в четырехбалльную систему) | 100 |
Приложение 2.
Примеры экзаменационных билетов
Похожие:
 | О фонде оценочных средств в федеральном государственном бюджетном... Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... | | О разработке и реализации основных образовательных программ подготовки... Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... |
 | Программа (мероприятие): Федеральная целевая программа «Научные и... Исполнитель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский экономический... | | Российский государственный торгово-экономический университет (ргтэу) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Запишите, что среди множественных уродств встречаются … (Симметричные и асимметричные) | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Манохина Г. А., кандидат технических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита | | Отчет о выполненной работе по Государственному контракту №14. 741.... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский экономический университет им. Г. В.... |
| Российский государственный торгово-экономический университет (гоу впо ргтэу) Подраздел н 74 5 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | | «Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... «российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (гцолифк)» | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... «российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (гцолифк)» |
| Протокол №6 от 19 января 2012 года Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный... | | Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... М., Розенштейн М. М., Серпунин Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
