Примерная программа экономика рекомендуется для специальностей 060103 Педиатрия Квалификация выпускника специалист
Скачать 410.73 Kb.
|
7. Практические занятия:
Семинары
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрено. 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература 1. Экономическая теория: учеб. / под ред. И.П. Николаевой.- М.: Изд-во Проспект, 2009. 2. Канаева О.А. Экономика. Учебник для студентов медицинских специальностей.- СПб.: Изд-во С. Петерб. Ун-та, 2006. б) дополнительная литература 1. Николаева И.П. Экономическая теория: учеб.- М.: КНОРУС, 2006. 2. Закон РФ «О защите прав потребителей» от 07.02.1992 N 2300-1(в ред. ФЗ от 03.06.2009 N 121-ФЗ) 3. Постановление Правительства РФ "Об утверждении Правил предоставления платных медицинских услуг населению медицинскими учреждениями от 13.01.1996 N 27. в) программное обеспечение г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины: Лекционный зал и аудитории приспособлены для демонстрации кино-видео-фильмов и использования проекционной, в том числе мультимедийной техники, компьютеры с выходом в Интернет. 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины: Представление содержания учебной дисциплины в виде совокупности учебных разделов – логически завершенных элементов содержания дисциплины, дает возможность определить темы курса, выносимые для проверки. Структурирование содержания учебной дисциплины является также необходимым условием для функционирования рейтинговой системы. Кроме того, такое структурирование помогает студенту составить общее представление о дисциплине и систематизировать свои знания. Оценивание знаний и умений проводиться в промежуточной контрольной точке после прохождения соответствующего раздела дисциплины. В дисциплине «Экономика» выделяется 9 разделов, соответствующих содержанию изучаемой дисциплины. Для методического обеспечения освоения дисциплины на кафедре разрабатываются учебно-методические пособия (рекомендации и указания для студентов и преподавателей и пр.), где подробно изложены цели и методика проведения занятий. Наличие компьютерной тестовой программы, соответствующей выделяемым разделам способствуют повышению и унификации контроля знаний. Оценочные средства освоения содержания разделов дисциплины, соответствующие целям и задачам программы подготовки специалиста и учебному плану, дают возможность установить качество сформированных у студентов общекультурных компетенций. Оценка качества освоения дисциплины включает в себя текущий контроль знаний и промежуточную аттестацию (зачет). Использование групповых и индивидуальных оценок студентов способствует формированию способности самостоятельного анализа и принятия решения, экспертной работе в группе, плодотворному контакту с сокурсниками и преподавателями. Самостоятельная работа студентов включает изучение методических пособий, материалов, работу в Интернете, что дает возможность формировать соответствующие умения и навыки, является фундаментом для принятия рациональных управленческих решений в экономическом поле здравоохранения. Активное использование в учебном процессе компьютерных обучающих и контролирующих технологий способствуют формированию умений обучающихся использовать современные инновационные образовательные программы. Использование инновационных методов, активных и интерактивных форм проведения занятий (деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций) в сочетании с самостоятельной работой студентов способствует обучению навыкам системного подхода к анализу экономической информации, формированию и развитию общего экономического сознания и культуры обучающихся, нормированному поведению при осуществлении дальнейшей профессиональной деятельности. Написание и защита итоговой контрольной работы формируют навыки работы со специальной литературой, способность к анализу актуальных экономических проблем, а также способность в письменной и устной форме логически правильно оформить результаты своего исследования. Организация и проведение деловых и ролевых игр по тематике дисциплины формирует у студентов чувство коллективизма, навыки коммуникабельности и оппонирования, должного поведения, как в общественной жизни, так и при осуществлении профессиональной деятельности. Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации: ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ: Спрос Предложение Рыночное равновесие Рыночное ценообразование Конкуренция Издержки Прибыль Менеджмент Маркетинг Валовой внутренний продукт Инфляция Экономический рост Финансовые рынки Банковская система Государственное регулирование экономики ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ: Укажите один правильный ответ
ПРИМЕРЫ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ: Задача 1. Провести сравнительный анализ трех сегментов рынка медицинских услуг (условное наименование сегментов: А, В, С.). Оценить емкость каждого сегмента рынка медицинских услуг. Под емкостью рынка понимается максимальный суммарный спрос на сегментах А, В, С. Для оценки емкости рынка следует найти значения экономических характеристик: цены оказания медицинской помощи, затрат на маркетинг, затрат на технологию, обеспечивающих максимальное значение суммарного спроса при обязательном условии сохранения безубыточности клиники в процессе исследования. Порядок выполнения: Запустить компьютерную имитационную систему “SPROS”. Выбрать в меню экраны: Изменение режима Разработка плана сбыта . На каждом сегменте следует провести многократные изменения значений цены и затрат в направлении роста спроса. Полученные результаты записать в Таблицу 1. Таблица 1
Задача 2. Действуя в роли руководителя клиники, в течение десяти месяцев (партий деловой игры) следует обеспечить рост прибыли путем последовательного установления конкурентоспособных значений цены и предложения. По окончании деловой игры следует провести анализ интенсивности ценовой конкуренции. Определить ценовой диапазон с максимальной интенсивностью конкуренции. Методические указания: Для расчета интенсивности ценовой конкуренции следует подсчитать суммарное количество цен в области их низких, средних и высоких значений. Затем полученные значения следует разделить на общее количество цен, установленных руководителями клиник в десяти партиях деловой игры, и найти их процентное значение. Запустить компьютерную имитационную систему “KONK”. Расчетные данные занести в таблицу 1. Таблица 1
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Примерная программа медицинская информатика рекомендуется для специальности... Цель – овладение студентом теорией основных понятий теоретическими основами медицинской информатики и практикой применения современных... | | Примерная программа аналитическая химия рекомендуется для специальностей... Цель – сформировать у студентов знания, умения и навыки в области аналитической химии, необходимые с целью развития профессионального... |
 | Рабочая программа дисциплины философия специальность 060103. 65 Педиатрия... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральская государственная медицинская... | | Примерная программа физика рекомендуется для специальностей 060301... Цель дисциплины Цель – дать студентам формироватьние у студентов знания, умения и навыки в области физики, необходимые для изучения... |
| Рабочая программа по дисциплине: пропедевтика внутренних болезней,... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060103. 65 Педиатрия,... | | Программа учебной практики кафедра факультетской педиатрии Общий... Лпу, с родителями здорового и больного ребенка и непосредственно с детьми разного возраста |
| Рабочая программа по дисциплине: гистология. Цитология, эмбриология... | | Примерная программа наименование дисциплины Фармакология Рекомендуется... Дисциплина «Фармакология» относится к циклу математических, естественнонаучных, дисциплин |
| Примерная программа наименование дисциплины Анатомия Рекомендуется... Дисциплина «Анатомия» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин | | Примерная программа наименование дисциплины гистология, эмбриология,... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии |
| Рабочая программа министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Учебный план по специальности 060103 Педиатрия, квалификация «специалист», специальное звание Врач, очная форма обучения | | Примерная программа наименование дисциплины микробиология, вирусология... Дисциплина «Микробиология, вирусология» относится к циклу математических, естественнонаучных дисциплин |
| Примерная программа наименование дисциплины Нормальная физиология... Дисциплина «Нормальная физиология» относится к математическому, естественнонаучному циклу дисциплин | | Рабочая программа по дисциплине: Иммунология для специальности 060103... Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры клинической иммунологии и аллергологии «10» июня 2013 года протокол... |
| Примерная программа наименование дисциплины Гистология, эмбриология,... При этом большое внимание уделяется характеристике микроскопического строения органов и систем в критических периодах развития, в... | | Примерная программа наименование дисциплины история медицины рекомендуется... Цель – изучение истории, закономерностей и логики развития врачевания, медицины и медицинской деятельности народов мира на протяжении... |
