Доклад моу «лицей»

Скачать 1.69 Mb.

Название	Доклад моу «лицей»
страница	5/15
Дата публикации	28.01.2015
Размер	1.69 Mb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Экономика > Доклад

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Раздел V.

Воспитательная работа

В 2009 – 2010 учебном году стояли следующие воспитательные задачи:

Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для развития личности, потребности к самоанализу, самооценке, саморазвитию.
Поддержание и укрепление лицейских традиций.
Совершенствование методического мастерства классного руководителя.
Разработка программы формирования здорового образа жизни, использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в управлении, обучении, воспитании.
Организация взаимодействия с родителями учащихся на основе системного подхода и единой педагогической позиции.

Направления воспитательной работы в лицее и основные результаты:

1.Гражданско – правовое воспитание.

Цели:

содействие самоопределению личности учащегося, создание условий для её самореализации;
формирование у учащихся целостных представлений о жизни общества и человека в нём;
выработка основ нравственной, правовой, политической культуры.

Для реализации данных целей в лицее в течение года проводились следующие мероприятия:

Торжественная линейка и кл. часы, посвященные Дню знаний.
Тематические кл. часы, уроки по теме «Моя страна – моя Россия».
Конкурсы рисунка, посвященные Дню народного единства.
Конкурс сочинений «Наши мамы», посвященные Дню матери.
Тематические кл. часы (1-11кл.), дискуссия для уч-ся 8-11 кл. «Я и мои права».
День борьбы с табакокурением:

защита плакатов;
выступление агитбригады «Спасибо, я не курю»;
подведение итогов участия городском марафоне за здоровый образ жизни «Выбери здоровье! Выбери Не зависимость!».

Беседы школьных инспекторов Фалиной И.Н. и Кашликовой Н.Н по профилактике правонарушений с уч-ся 5-11кл. на классных часах.
Цикл лицейских радиопередач по гражданско-правовому воспитанию.
Профилактическое мероприятие «Весенние каникулы» с участием сотрудников ГИБДД г. Протвино(1-11кл.).
Уроки-конкурсы, викторины, выступление лицейской агитбригады «Фара» в рамках профилактического мероприятия «Весенние каникулы»(1-7кл.).

В рамках городского марафона за здоровый образ жизни «Выбери здоровье! Выбери Не зависимость!»:

конкурс рисунка «Остановись - мир прекрасен»(4-5кл.);
конкурс сочинений «Быть здоровым человеком – это значит…»;
конкурс молодёжных СМИ «Новое поколение за здоровое продвижение»;
выступление агитбригады «Быть здоровым – это стильно».

Торжественная линейка, посвященная 50-летию г. Протвино и окончанию учебного года.

2.Военно - патриотическое воспитание.

Это направление в лицее остается одним из приоритетных. Были поставлены следующие цели:

Формирование у учащихся высоких нравственных принципов, выработка норм поведения.
Приобщение к боевым и трудовым традициям народа.
Воспитание гордости за подвиги старшего поколения.

В связи с тем, что в 2010 году в России праздновали 65-летие Победы в ВОВ, в лицее очень большое внимание уделялось работе по военно-патриотическому воспитанию. Учащиеся лицея активно участвовали в лицейских и городских конкурсах, смотрах, соревнованиях, акциях, на деле проявляя чувство патриотизма, высокие нравственные принципы и поддерживая боевые и трудовые традиции россиян. По данному направлению были проведены следующие мероприятия:

Создание ШБ, ДЮП, ЮДМ, ЮИД;
Соревнования «Маршрут выживания»;
Участие в городском митинге, посвящённом 68-й годовщине разгрома немецко - фашистских войск под Москвой;
Создание презентации «Великая битв под Москвой»;
Классные часы «Великая битва под Москвой»;
Встречи с ветеранами ВОВ, литературно -музыкальная композиция, посвящённая 68-й годовщине разгрома немецко-фашистских войск под Москвой;
Городской военно-спортивный конкурс «Защитники Отечества»;
Участие в городском награждении ветеранов ВОВ памятными медалями «65 лет Победы в ВОВ 1941 – 1945г.г.»;
Городская военно-спортивная игра «Патриот Отечества»;
Торжественная линейка, посвященная вахте памяти у боевого знамени;
Вахта памяти;
Участие в акции «Георгиевская ленточка»;
Выставка плакатов «Была война – была Победа»;
Выставка рисунков «С Днём Победы, любимый город!»;
Выставка картин ветерана ВОВ Ставничука Т.И.;
Цикл радиопередач, посвященных 65-летию Победы и 50-летию г. Протвино;
Выставка фотографий «Судьба семьи в судьбе страны»;
Просмотр документальных и художественных фильмов о Великой Отечественной войне;
Уроки мужества, посвященные 65-летию Победы;
Встреча с ветеранами ВОВ. Театрально – музыкальная композиция «Память сердца»;
Участие в городском конкурсе сочинений «Письмо в 1941 год», посвященном 65-летию Победы;
Участие в городской исторической игре, посвященной 65-летию Победы;
Участие в городском митинге, посвященном 65-летию Победы;

3.Художественно – эстетическое воспитание

Цели:

Художественно- эстетическое развитие детей.
Помочь раскрыть и реализовать способности, интересы, таланты, личностные качества учащихся.
Создать условия для занятий творческой деятельностью.

В течение всего учебного года в лицее проводилась культурно–массовая работа с учащимися по общешкольному плану и персональным планам классных руководителей. Все мероприятия проводились на достаточно высоком организаторском и художественно-исполнительском уровне. Этому способствовали инициатива и энтузиазм педагогического коллектива, а также высокий профессионализм преподавателя музыки и педагога-организатора в 1-5классах Шман Н.Ф. Традиционными стали в лицее театрализованные постановки, концерты, осуществляемые ей при участии классных руководителей и родителей. Активно участвуют лицеисты в городских, международных конкурсах и фестивалях, становясь победителями и лауреатами. В течение года все классные руководители систематически возили учащихся в музеи, театры, на экскурсии в Москву и другие города, эффективно повышая познавательный, интеллектуальный уровень учащихся лицея.

По данному направлению были проведены следующие мероприятия:

Знакомство с библиотекой 1 – 2 класс.
День Учителя:

фотовыставка «Наши учителя»;
«День самоуправления» - занимательные уроки, уроки-викторины, уроки-конкурсы для учащихся и учителей;
- Концерт для учителей;

День Лицея:

посвящение в лицеисты уч-ся 1, 2,5б классов;
«уроки волшебства» для уч-ся 1-4 классов;
Пушкинские чтения;
концерт;
запуск в небо шаров с пожеланиями лицеистам.

Городской праздник осени
Конкурс рисунков «Наши мамы», посвящённый Дню матери
Новогодний праздник с дискотекой «Как празднуют Новый год в разных странах»(5-7 кл.)
Новогодний карнавал (8-11 кл.)
«Путешествие в Рождество»- новогоднее представление (2-5 кл.)
Вечер встречи с выпускниками;
Празднование Дня святого Валентина;
Праздник «Русская масленица» (1-5кл.);
Интеллектуальный марафон;
Участие в лицейских и городских конкурсах рисунка: «Чернобыль глазами детей», «Я живу в городе Протвино»;
Лицейский конкурс чтецов;
Городской фестиваль искусств «Протвинская капель»:

конкурс чтецов;
конкурс театров;
конкурс песни (вокал, ансамбль);

Концерт, посвященный 8 марта;
Поездки в театры и музеи (в течение года);
Участие в лицейском и городском конкурсах рисунка «Моя будущая профессия»;
Участие вокальной группы 4-6 кл. в городском фестивале «Ромашковая Русь», посвященном 50-летию г. Протвино;
Участие ВИА «Арт-лицей» в городском фестивале «Зажги звезду!»;
Праздник Последнего звонка;
«Живая открытка» - поздравление от лицея ко Дню города;
Выступление ВИА «Арт- лицей» на Дне города;
Выпускной вечер в 9а,9б классах;
Выпускной вечер в 11 классе;
Рейды по проверке внешнего вида лицеистов (в течение года).

4.Социальные акции учащихся

Цели:

Формирование чувства уважения, любви, чувства долга к родителям, близким людям, ответственности и уважения к окружающим.
Воспитание сознательного отношения к совершенствованию социума, оказание различных форм социальной помощи людям.

В течение всего учебного года учащиеся лицея активно участвовали в социальных акциях под руководством педагогов и других специалистов лицея. Участвуя в акциях, учащиеся проявляли гражданское самосознание, учились оказывать социальную помощь людям, ответственно относиться к окружающим. Всего в акциях в 2009-2010 учебном году участвовало 313 учащихся, что составило 88% от общего количества учащихся лицея.

Были проведены следующие акции:

Акция «Маленький принц» по благоустройству и озеленению территории лицея;
Акция «50 добрых дел», посвящённая юбилею города (благоустройство территории у мемориала погибшим воинам);
Благотворительная акция «Подари улыбку». Музыкальный спектакль «Карнавал» для детей из реабилитационного центра;
Концерт для пожилых людей в рамках «Дня пожилого Человека»;
Акция «С Днём Победы, любимый город!», посвященная 65-летию Победы. Распространение поздравительных открыток, сделанных детьми, для жителей города;
Акция «И помнит мир спасённый», посвященная 65-летию Победы в ВОВ;
Театрально-музыкальная композиция для ветеранов г.Протвино;
Акция «Выбери здоровье! Выбери НЕ зависимость!», направленная на борьбу с наркоманией и табакокурением.

5.Спортивно – оздоровительная работа

Цели:

Воспитание стремления к здоровому образу жизни.
Воспитание негативного отношения к вредным привычкам.
Создание условий для физического развития учащегося.

В лицее пропагандируется здоровый образ жизни. Учащиеся активно участвуют в лицейских, городских, районных спортивных соревнованиях, эстафетах, турнирах, принося призы за победы в копилку лицея. Это всё достигается благодаря хорошей физической подготовке учащихся и активной творческой работе с детьми преподавателя физкультуры Лысенко Е.А. Хочется отметить, что в спортивно-оздоровительную работу в лицее больше вовлечены учащиеся среднего и старшего звена. А с учащимися начальной школы работа по данному направлению ведется менее активно. Поэтому при составлении плана воспитательной работы на следующий учебный год будет тщательнее продумана работа по данному направлению. Работа по данному направлению была представлена следующими мероприятиями:

- День здоровья

- Мини – футбол (первенство города)

- Мини – футбол (юноши), пионербол (девушки) – товарищеские

встречи, посвященные Дню лицея

- Легкая атлетика (юноши, девушки)

- Участие в турнире по боулингу в рамках городского марафона

«Выбери здоровье! Выбери НЕ зависимость!»

- Спортивное ориентирование – общегородское

- Сдача норм ГТО на призы Главы города(7-11кл.)

- «Весёлые старты» (2-3кл.), посвящённые турниру по гандболу памяти

С.Ю.Дмитровского – общегородские

- Мини – футбол на призы губернатора Московской области (юноши,

девушки- 1993-1994, 1995-1996, 1999- 2000г.р.)- общегородские

- Хоккей. Соревнования на призы главы города

- Зональный турнир среди девушек 1993 - 1994г.р. по мини-футболу

- Городское первенство по баскетболу (юноши)

- Городские соревнования по волейболу (юноши, девушки)

- Соревнования по сдаче норм ГТО, посвящённые юбилею города

- Соревнования «Спортивные президентские соревнования» (7кл.)

- Л/ атл. эстафета, посвященная Дню Победы

6.Взаимодействие с организациями дополнительного образования

В течение 2009-2010 учебного года лицей активно взаимодействовал с учреждениями дополнительного образования города и принял участие в городских мероприятиях: «Протвинский рюкзачок»;
Туристско-экологический слёт (9-10кл.);
Соревнования ДЮП: Заочный конкурс; устный журнал «Мир без пожаров», конкурс «Огонь – друг и враг человека» (9кл.); соревнования «Оказания первой доврачебной помощи», «Пожарное дело»; городской слет отрядов ДЮП,
12-й слёт ЮИД;
Конкурсы ЮИД: «Улица полна неожиданностей»; «Символы России»; конкурс знатоков – эрудитов; конкурс агитбригад «Мы по улице идём», конкурс газет «Я бы в армию пошёл»; Соревнования «Безопасное колесо»; соревнования по ПДД. соревнования «Оказания первой доврачебной помощи»;

Школа безопасности: Заочный конкурс; «Маршрут выживания» (8,10кл.); соревнования «Туристические навыки», соревнования по стрельбе, соревнования по сборке – разборке автомата, конкурс патриотической песни, смотр строя и песни, конкурс стенгазет,
Смотр – конкурс уголков ШБ, ЮИД, ДЮП

В рамках городского марафона за здоровый образ жизни «Выбери здоровье! Выбери Не зависимость!»:

конкурс рисунка «Остановись! Мир прекрасен!» (4-5кл.);
конкурс сочинений «Быть здоровым человеком – это значит…»;
конкурс молодёжных СМИ «Новое поколение за здоровое продвижение» в номинациях «Лучшая журналистская работа», «Лучшая газета»;
выступление агитбригады «Быть здоровым – это стильно»

Конкурс «Золушка»;
Игра «Самолёты. Пароходы. Автомобили» (5кл.);
Экологическая игра «Кто? Как? Почему?» (8кл.);
Экологическая игра «Ускоренная помощь» (8кл.);
Экологическая игра «Мой организм» (4кл.);
Соревнования «Защитники Отечества» (10-11кл.);
Спортивное ориентирование. Открытое первенство города;
Коллоквиум «Семья – ячейка общества» (10-11кл.);
Техническая игра «Космос» (4кл.).

7. Методическая работа с классными руководителями

- Теоретико-практический семинар «Методика планирования воспитательной работы в классе»;

- Совещание «Обсуждение планов воспитательной работы на 1и 2 полугодия»;

- Психолого-педагогический консилиум по выявлению затруднений у

Учащихся;

- Круглый стол «Индивидуальные формы работы с учащимися с девиантным поведением»;

- Психолого- педагогический консилиум «ЕГЭ: трудности и стратегия поддержки старшеклассников

- Индивидуальное психологическое и педагогическое консультирование.

Результаты участия лицеистов в городских соревнованиях и конкурсах

в 2009 -2010 учебном году.

Название	Статус	Кол-во участников	Места, награды, дипломы
ШБ Маршрут выживания	Муниципальный	24	10кл.-1место 8кл.- 5место
Мини – футбол (первенство города)	Муниципальный	20	9-10кл. Ю-3место Д-1 место
Легкая атлетика (юноши, девушки)	Муниципальный	30	Д- 3 место Ю-2 место Общее-3 место
Турнир по боулингу в рамках городского марафона «Выбери здоровье! Выбери НЕ зависимость!»	Муниципальный	6	2 место
Спортивное ориентирование	Муниципальный	12	1место-1 2 место-1 3место-2
Сдача норм ГТО на призы Главы города(7-11кл.)	Муниципальный	30
«Весёлые старты» (2-3кл.), посвящённые турниру по гандболу памяти С.Ю.Дмитровского – общегородские	Муниципальный	10	3 место

Мини – футбол на призы губернатора Московской области (юноши, девушки- 1993-1994, 1995-1996, 1999- 2000г.р.)-	Муниципальный	80	1 место-1 3 место-2
Хоккей. Соревнования на призы главы города	Муниципальный	5	4 место
Зональный турнир среди девушек 1993 - 1994г.р. по мини-футболу	Областной	10	2 место
Первенство по баскетболу (юноши)	Муниципальный	8	2 место
Соревнования по волейболу (юноши, девушки)	Муниципальный	20	Ю-5место Д—3 место Общее-3 место
Соревнования по сдаче норм ГТО, посвящённые юбилею города	Муниципальный	6	4 место
Соревнования «Спортивные президентские соревнования» (7кл.)	Муниципальный	16	4 место
- Л/ атл. Эстафета, посвященная Дню Победы	Муниципальный	30	3место-2 4 место-1
«Протвинский рюкзачок»	Муниципальный	60	1 место-2 6 место-1
Туристско – экологический слёт (9-10 кл.)	Муниципальный	15	4 место
ЮИД конкурс «Улица полна неожиданностей»	Муниципальный	60	1 место
ДЮП конкурс «Огонь – друг и враг человека»(9 кл.)	Муниципальный	12	3 место
ШБ«Маршрут выживания»(8,10 кл.)	Муниципальный	24	10кл.-1 место, 8кл.- 5 место
В рамках городского марафона за здоровый образ жизни «Выбери здоровье! Выбери НЕ зависимость!»: -Конкурс рисунка«Остановись, мир прекрасен»(4-5кл.) -Конкурс сочин. «Быть здоровым человеком- это значит» - Конкурс молодёжных СМИ «Новое поколение за здоровое продвижение»	Муниципальный	25 20 1	1место-1 3 место-1 1место-1
ЮИД Конкурс агитбригад «Мы по улице идём» (7кл.)	Муниципальный	10	3 место
ДЮП Устный журнал «Мир без пожаров»	Муниципальный	12	2-3 место
Конкурс «Золушка»(6кл.)	Муниципальный	1	2 место
ЮДМ Конкурс «Символы России»	Муниципальный	12	2 место
ЮИД Соревнование «Безопасное колесо»	Муниципальный	10	1 место
ЮИД Конкурс знатоков- эрудитов	Муниципальный	10	1 место
Игра «Самолёты. Пароходы. Автомобили.»(5кл.)	Муниципальный	10	3 место
ШБ Соревнования «Тур. навыки»(8,10 кл.)	Муниципальный	16	8кл.-4 место 10кл.-5место
Экологическая игра «Кто? Как? Почему?» (8кл.)	Муниципальный	10	1 место
ШБ Смотр строя и песни	Муниципальный	24	8кл.-4 место 10кл.-3 место
ШБ Конкурс патриотической песни	Муниципальный	28	8кл.-2 место 10кл.-2-3 место
ШБ Конкурс стенгазет	Муниципальный	18	8кл.-2 место 10кл.-2 место
Смотр- конкурс уголков ШБ, ЮИД, ДЮП	Муниципальный	28	ШБ-1м. ДЮП-5м. ЮИД-3м.
Экологич. игра «Ускоренная помощь»(8кл.)	Муниципальный	10	4 место
Экологич. игра «Мой организм»(4кл.)	Муниципальный	10	3 место
ДЮП Соревнования «Оказание первой мед. помощи»	Муниципальный	12	3 место
ДЮП Соревнования «Пожарное дело»	Муниципальный	12	2-3 место
ЮИД Соревнования «Оказание первой мед. помощи»	Муниципальный	10	3-4 место
ЮИД Соревнования по ПДД	Муниципальный	10	1 место
Соревнования «Защитники Отечества»(10-11кл.)	Муниципальный	10	4 место
ЮДМ Конкурс стенгазет «Я бы в армию пошёл»	Муниципальный	12	4 место
ШБ Спортивное ориентирование(8,10кл.)	Муниципальный	12	8кл.-4 место 10кл.-1 место
Коллоквиум «Семья- ячейка общества»(10-11кл.)	Муниципальный	12	2 место
12-й слёт ЮИД	Муниципальный	10	3 место
Техническая игра «Космос»	Муниципальный	10	1 место
ШБ Городской слёт отрядов(8,10кл.)	Муниципальный	24	8кл.-3м. 10кл.-1м.

Военно-спортивная игра «Патриоты Отечества»	Муниципальный	10	5место
Историческая игра, посвященная 65-летию Победы(9кл.)	Муниципальный	10	1место в личном зачёте
Конкурс сочинений «Письмо в 1941 год», посвящённое 65-летию Победы	Муниципальный	12	1,2 места
Конкурс «Прекрасное далёко» под патронажем Юрия Энтина	Международный	1	лауреат
Конкурс-фестиваль детского и юношеского творчества «Чернобыльская звезда»	Международный	8	лауреаты
Фестиваль искусств «Протвинская капель»	Муниципальный	50	лауреаты

Раздел VI.

Государственно-общественное управление

Лицей – открытое образовательное пространство. Информация о важнейших событиях жизни лицея находит отражение на сайте, в газете «Лицеист» и радиогазете, в местных средствах массовой информации, репортажах кабельного телевидения.

Ежегодно проходят общелицейские конференции, на которых директор Т.М. Кащеева представляет Публичный доклад об образовательной, воспитательной и финансово-хозяйственной деятельности.

Особую роль в реализации программы развития мы отводим системе государственно-общественного управления, которая способствует эффективному взаимодействию в образовательном пространстве лицея различных субъектов, а самого лицея с выпускниками, представителями власти, бизнеса и общественности города.

Структура государственно-общественного управления лицеем

Система советов - Управляющего, педагогического, научно-методического, родительского, ученического - дает возможность участникам образовательного процесса реализовать свой интеллектуальный, личностный, гражданский потенциал. Органы самоуправления, в рамках своих компетенций, совместно с административными структурами управления, реализуют Программу развития.

Основной организационной структурой, управляющей развитием лицея является созданный в сентябре 2007 года Управляющий совет, который стал органом обсуждения стратегии и тактики образовательного процесса.

Управляющий совет, решая задачи развития, осуществляет деятельность по следующим направлениям:

анализ текущей ситуации развития и основных проблем;
проектирование и моделирование организационных форм и способов достижения целей развития;
сопровождение процесса развития (педсоветы, семинары, мастерские, конференции);
мониторинг изменений;
презентация (на разных уровнях) результатов и очередных задач развития лицея.

Государственная компонента модели - административная «вертикаль власти» - обеспечивает реализацию государственных образовательных стандартов и программ, в конечном счете, всех аспектов государственной политики в сфере образования в лицее.

Целью лицейское самоуправление является формирование и развитие личности учащегося, отношения к обществу и коллективу, к своим обязанностям, активное отношение к действительности. Из числа учащихся лицея избран Совет лицеистов. Учащиеся, входящие в Совет, активно помогали в организации и проведении мероприятий, акций и других коллективных дел. Однако следует заметить, что лицейское самоуправление работало не в полную силу и не всегда согласованно. Необходимо пересмотреть структуру Совета лицеистов, создать центры, отвечающие за определенный вид деятельности в лицее, назначить кураторов каждого центра из числа преподавателей и старшеклассников.

Говоря об открытости образовательного учреждения, которая даёт возможность социуму судить о том, какого же гражданина получат на выходе из школы общество и государство, стоит уделить особое внимание участию детей в работе лицейского радио и лицейской газеты. Их существование решает несколько проблем сразу. Во-первых, учащиеся, принимающие участие в съёмках, монтаже, написании сценариев лицейских новостей, статей, интервью, творческих работ в газете заняты интересным для них делом, а значит, отвлечены от улицы и от её порой не совсем благотворного влияния. Во-вторых, и радио, и газета «Лицеист» решают коммуникативную проблему, выступают посредниками между лицеем и родителями, лицеем и другими культурно-просветительскими учреждениями. Перед общешкольными родительскими собраниями показываются выпуски «Лицеиста», фильмы, снятые о жизни лицея.

И радио, и газета выступают пропагандистами как здорового образа жизни, так и различных творческих дел, научно-исследовательской работы. Всё больше и больше лицеистов благодаря этому находят себя, формируют верные устойчивые взгляды на жизнь, что, несомненно, поможет им в будущем адаптироваться в обществе.

Социальный эффект государственно-общественного управления:

Становление и развитие системы государственно-общественного управления обеспечивает:

- активное участие лицея в системе социального партнерства города;

- эффективное обеспечение реализации образовательных запросов местного сообщества;

- повышение конкурентоспособности образовательного учреждения.

Раздел VII.

Работа с родителями

Одним из самых важных, но в то же время и самых трудных направлений в работе лицея является работа с родителями.

Основными направлениями работы с родителями в 2007-2009 учебном году включала следующим направления:

организация участие родителей в общественном управлении лицеем;
реализация Программы развития лицея;
проведение Года семьи;
укрепление и обновление материально-технической базы лицея;
привлечение родителей для участия в совместных внеклассных мероприятиях.

В течение учебного года проводятся родительский совет; родительские собрания по

классам. Традиционными становятся выступления на общелицейских родительских собраниях лицейского психолога Гуриной О.А. и встречи с администраций, учителями-предметниками, кл. руководителями, специалистами лицея.

Среди родителей был проведен опрос о том, какая форма работы для них наиболее приемлема, в результате которого выяснили, что наиболее востребованы:

посещения администрацией классных родительских собраний;
встречи родителей с психологом и социальным педагогом;
Дни открытых дверей для родителей:

День открытых дверей «Объединим наши усилия в борьбе за здоровье детей» (октябрь 2009года). Перед родителями выступили: врач-нарколог, специалисты ЦМИ, сотрудники Отдела по борьбе с наркотиками Пономарёва Р.А. и Михайлова Д.В.;
В День открытых дверей для родителей «Как уберечь наших детей от беды», посвященный профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетними, (декабрь 2010г.) старший школьный инспектор Фалиной И.Н. познакомила родителей с Законом «О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью и развитию несовершеннолетних в Московской области» от 04.12.2009г. №148/2009.

Мнение родителей учитывается при выборе профилей обучения, планировании спецкурсов.

Родители учащихся становятся партнерами в учебно-воспитательном процессе, оказывая содействие педагогическому коллективу в профориентационной деятельности, в создании материально-технической базы лицея, в профилактике правонарушений и безнадзорности, проведении внеклассных мероприятиях. Родители учащихся принимают активное участие в классных, лицейских и городских мероприятиях, обустройстве лицея. Особенно следует отметить активных родителей 1,2а, 2б, 3,4, 5а,5б,6,7, 9б, 11классов.
Раздел VIII.

Социальное партнерство

Стратегической задачей лицея должно стать развитие социального партнерства между всеми субъектами образовательного процесса, заинтересованными предприятиями и учреждениями. Тесные и плодотворные связи с партнёрами, консультантами, экспертами могут обеспечивать поддержку творческих работ детей, расширить виды социальной практики лицеистов. Проекты, реализуемые в условиях социального партнерства, должны иметь значимость не только для конкретных исполнителей, но и для группы, класса, лицея, микрорайона, города. Наряду с этим, важно выстраивать перспективы участия детей в образовательных и общественных событиях муниципального и регионального уровней.

Лицей на основе заключенных договоров активно сотрудничает с ГОУ Высшая школа экономики, Российским государственным химико-технологическим университетом им. Д.И. Менделеева. При поддержке Администрации города, Института физики высоких энергий в рамках федеральной программы Россатома по подготовке специалистов в лицее создана вечерняя физико-математическая школа для учащихся школ города.

Значительную спонсорскую помощь лицею оказывает ООО «Веда», выделяющее средства на участие детей во Всероссийских научно-практических конференциях и конкурсах.

Раздел IX.

Укрепление материально-технической базы лицея

Недостаточное бюджетное финансирование образовательного учреждения выдвинуло на первый план задачу эффективного менеджмента, который включает в себя рациональное использование бюджетных и активное привлечение внебюджетных средств.

В лицее сложилась система многоканального финансирования, которая состоит из ассигнований федерального, регионального, местного бюджетов и благотворительных взносов предприятий и частных лиц.

С 2007 года на материально-техническое обеспечение было израсходовано:

5 526 тыс. руб. бюджетных средств;
свыше 190 тыс. руб., полученных от предпринимательской деятельности;
около 306 тыс. руб. из благотворительных взносов.

Проведены капитальный ремонт электрооборудования, реконструкция системы отопления старшего корпуса, установлена автоматическая пожарная сигнализация и система оповещения при пожаре. Отремонтированы вестибюли старшего и младшего, обеденный зал в столовой лицея, умывальная комната, 7 туалетов. Заменено половое покрытие на керамогранитную плитку. За счет средств от предпринимательской деятельности и спонсорской помощи отремонтировано 12 учебных кабинетов, методический кабинет, учительская.

Приобретено мебели и учебного оборудования на 277 тыс. руб.

В рамках национального проекта «Образование» лицей получил мультимедийное оборудование для кабинета русского языка и литературы, лабораторные комплексы для кабинетов химии и физики, оборудование для кабинета географии.

Информатизации учебно-воспитательного процесса придается большое значение. Лицей располагает современной вычислительной техникой: имеется 5 интерактивных досок, 15 компьютеров с жидкокристаллическими мониторами, 4 многофункциональных устройства, цветной принтер, 3 сканера, 6 мультимедийных проекторов. Кабинет информатики переоснащен 12 современными компьютерами и оборудованием, позволяющим создать локальную сеть.

Деятельность лицея в 2010-2011 учебном году будет направлена на решение следующих задач:

Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с гуманистической парадигмой самореализации и самоопределения учащихся и учите
Обновление содержания образования, обеспечивающее социальную компетентность учащихся;
Совершенствование инновационных механизмов развития образовательной системы лицея; модернизация содержания образования и оптимизация его учебно-методического обеспечения;
Развитие предпрофильной подготовки и профильного обучения с учетом структурных изменений в экономике, на рынке труда;
Планирование работы на основе диагностики затруднений, возникающих у учителей в процессе реализации обновленных вариантов содержания образования;
Организация самостоятельной исследовательской работы педагогов, направленной на совершенствование содержания образования и методического обеспечения (доработка учебных планов, программ, адаптация и апробация новых учебников);
Углубленное изучение вопросов теории и методики преподавания учебных предметов с ориентацией на исследовательский подход.
Создание условий для творческой работы и роста профессионального мастерства педагогических работников.
Совершенствование социально-педагогического мониторинга.

ПЛАН

РАБОТЫ

МОУ «ЛИЦЕЙ»

НА 2010-211 УЧЕБНЫЙ ГОД

Приоритетная задача:
Создать кадровые, материально-технические и другие условия, обеспечивающие развитие образовательной инфраструктуры ЛИЦЕЯ

в соответствии с национальной образовательной инициативой

«НАША НОВАЯ ШКОЛА»:

1.Переход на новые образовательные стандарты в 1-х классах начальной школы;

2. Развитие системы поддержки талантливых детей;

3. Развитие учительского потенциала;

4. Изменение инфраструктуры школьной сети;

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников;

6. Расширение финансовой самостоятельности лицея.

Методическая тема:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

	Доклад директора моу «Лицей №83» Доля обучающихся, поступивших в 10-й класс, от выпуска 9-х классов, (за последние 3 года)		Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Северский лицей» Настоящий открытый информационно-аналитический доклад – публичный отчет директора мбоу «Северский лицей» Батраченко Татьяны Владимировны...
	Программа предназначена для обучения учащихся 1 «А» класса моу «Лицей №3 им. П. А. Столыпина» Программа предназначена для обучения учащихся 1 «А» класса моу «Лицей №3 им. П. А. Столыпина». Программа разработана в соответствии...		Председатель Управляющего совета «О правах ребенка», федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Виа. Инструментальный ансамбль моу «Лицей №2» 09: 53. 48 Мультфильм. Правила безопасного поведения детей на природе 09: 59. 46 Детский...		Правила поведения учащихся моу лицей Настоящие Правила поведения учащихся составлены в соответствии с Федеральным законом «Об образовании», «Типовым положением об образовательном...
	Доклад директора моу иегл «Школа 30» Полное наименование учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение Ижевский естественно гуманитарный лицей «Школа-30»		Доклад мбоу «Лицей» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей» города Лесосибирска. Мбоу «Лицей» г. Лесосибирска
	Доклад по результатам деятельности маоу «Лицей интернат №7» Представляем Вам публичный доклад по результатам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности маоу «Лицей-интернат №7»...		Публичный доклад Муниципальное образовательное учреждение общеобразовательный Лицей №7 (в дальнейшем именуемое Лицей) находится в Железнодорожном...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №7 (моу лицей №7), г. Новочеркасск		Моу «Хохольский лицей» Хохольского района за 2010 2011 уч год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Хохольский лицей» инновационное учебное заведение
	Внеклассное мероприятие по информатике и краеведению о бобщение,... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кировский лицей» (моу «Кировский лицей»)		Реферат «Марийская песенная культура» Никифоров Александр, обучающийся... Никифоров Александр, обучающийся 10 класса моу «Коркатовский лицей» Моркинского района
	Публичный доклад моу «Лицей №11 им. Т. И. Александровой г. Йошкар-Олы... Омский институт водного транспорта (филиал) фбоу впо «Новосибирская государственная академия водного транспорта»		2013 моу «Гуманитарно-педагогический лицей» Ухта Твой выбор твоё будущее Твой выбор – твоё будущее: Методическое пособие для старшеклассников, в помощь классным руководителям и учителям обществознания /...

Доклад моу «лицей»

Похожие: