Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине опоп. 080114. 51. Огсэ. 03Иностранный язык (английский) для студентов специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Bank Account

Business banking costs you money- so get value in good rates and good advice.

A business bank account is rarely free, so get one that offers value- not just in good credit rates but also decent advice applied to the management of your specific industry. Consider the number of transactions you’ll make, the financial structure of your company, the size of funds moving around, and how you wish to expand. Only settle for an account deal which will cater for all these issues and a manager with sound advice. Oh- and feel free to haggle!

Your business bank account is nothing like your personal bank account. Depending on what you do, a different set of criteria come into play. For example, you may wish to take transactions in different currencies if you trade in more than one country. You may require a serious discussion about credit lines if you require capital expenditure before you even start trading. Since your business bank account will usually not be free to operate day-to-day (personal accounts usually are), you also need to have a fair idea of what your transaction throughput will be. If you do three big deals a year, that won’t cost much; but if you have hundreds of consumers and cheques, then your banking will suddenly become more expensive. But put all these issues aside for a moment- the defining factor in choosing a business bank account must be the support you get from a dedicated advisor. In the past, banks have been unswervingly remiss- failing in their obligation to provide decent service to small businesses. Slowly, that’s changing, with Barclays and the Allied Irish Bank showing the way forward. Who is your bank manager, and do you like them? Do they understand your business, and what you need to succeed? Far more so than in personal banking, with a business your bank needs to be your partner not your enemy. If you find yourself begging for consideration, it’s time to find a new bank fast.

Алгоритм перевода текста:

1. 
   Прочитайте текст полностью для осмысления главной идеи
   
2. 
   Выпишите слова, которые вызывают трудность при переводе
   
3. 
   Воспользуйтесь словарем (электронная или печатная версия)
   
4. 
   Выберите из словаря приемлемый вариант согласно контексту из предложенных значений в словарной статье
   
5. 
   Попробуйте сформулировать целиком предложение на русском языке исходя из предложенных значений слов.
   

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СТУДЕНТОВ
Критерии оценки для самостоятельной работы студентов
Организация контроля самостоятельной работы студентов включает тщательный отбор средств контроля, определение его этапов, разработку индивидуальных форм контроля.

Оценка успешности студента и контроль выполнения самостоятельной работы ведется в традиционной системе «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», за все виды СРС, включая итоговые аттестационные процедуры.

Эффективными формами контроля и активизации СРС в течение всего учебного семестра являются:

1. 
   Использование рубежного контроля за качеством учебной работы студента.
   
2. 
   Тестирование. Тренировочные тесты позволяют оценить уровень знания студентов в баллах. Оцениваемые тесты могут использоваться как формы промежуточного и итогового контроля.
   

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

- выборочная проверка во время аудиторных занятий;

- составление аннотаций на прочитанный материал;

- составление схем, таблиц по прочитанному материалу;

- реферирование литературы, представление рефератов;

- подготовка конспекта;
Высокую положительную оценку «5» студент получает, если:

1. 
   достаточно полно и конструктивно излагает соответствующую тему;
   
2. 
   дает правильные формулировки, точные определения, понятия терминов;
   
3. 
   грамотно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя
   

Положительную оценку «4» студент получает, если:

4. 
   если при изложении были допущены 1-2 незначительные ошибки, которые студент исправляет после замечания преподавателя;
   
5. 
   правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя
   
6. 
   излагает выполнение задания недостаточно логично и последовательно;
   
7. 
   затрудняется при ответах на вопросы преподавателя.
   
8. 
   Неполно изложено задание;
   

Удовлетворительную оценку «3» студент получает, если:

9. 
   при изложении были допущены значительные ошибки
   
10. 
    неверно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя
    
11. 
    излагает выполнение задания нелогично и непоследовательно;
    
12. 
    затрудняется при ответах на вопросы преподавателя.
    

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Виды самостоятельной работы	Формы контроля
Написание реферата, доклада	Устная презентация доклада по заданной тематике согласно требованиям, предъявляемым к написанию рефератов и докладов
Составление письменного сообщения по теме «Экономика США и Великобритании»	Проверка уровня владения деловой лексикой, использования деловых клише для построения предложений, относящихся к экономической тематике
Составление резюме и деловых писем	Проверка резюме по образцам
5.Перевод экономического текста	Проверка перевода с учетом экономической лексики, проверка уровня выбора приемлемых эквивалентов при переводе текста экономической тематике
6. Составление устного сообщения по теме	Проверка правильности грамматических структур, наличие профессиональной лексики по заданной тематике

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

*Практические задания
Ex 1. Translate into English and mach with English equivalents:

1.     Проблемы дефицита

2.     Делать выбор

3.     Тратить деньги налогоплательщика

4.     Ни общество, ни каждый из его членов

5.     Государственные ресурсы

6.     Удовлетворить потребности

7.     Сталкиваться с проблемой дефицита

8.     Производители

9.     Доступные экономические ресурсы

10.  Товары и услуги

a)     neither individuals, not society

b)    is faced with the problem of scarcity

c)     to satisfy

d)    scarcity problem

e)     to make choice

f)      available economic resources

g)     nation resources

h)    business

i)       to spend taxpayer’s money

j)       goods and services

Ex 2. Match with English and Russian equivalents:

1.     entrepreneurship

2.     wildlife and timber resources

3.     goods and services

4.     output

5.     macroeconomics

6.     economic system

7.     to consume

8.     to produce

9.     factors of productions

10.     to allocate

a)     макроэкономика

b)    живая природа и древесина

c)     предпринимательство

d)    товары и услуги

e)     размещать

f)      факторы производства

g)     экономическая система

h)    производить

i)       выпуск продукции

j)       потреблять

 

 

Ex 3. Complete the sentences with the following words:

prices, products, services, wages, consumers, employers, profits

1.     Workers are paid ____ by ____ according to how skilled they are.

2.     They spend their ____ on the ____ and ____ they need.

3.     Firms producing these ____ will make more ____.

4.     In a market economy ____ decide what is to be produced.

5.     ____ will be willing to pay high ____ for products they particularly desire.

Ex 4. Choose the right variants:

1.     Market economics is also called:

2.     Mixed economics contains:

a)     market economics only;

b)    planned economics only;

c)     both market and planned economics.

3.     ____ does not allow people to make decisions in business.

4.     All economics in the world are:

5.     In a mixed economy the government:

ПРИЛОЖЕНИЕ 2
*Проверочные тесты
Test 1

1.        What does everyone do during his life?

a.   buys only

b.  makes choice

2.        Every society is faced with the problem

a.   of natural resources

b.  scarcity

3.        The central economic problem is finding

a.   the way to produce goods

b.  the way to solve the problem of scarcity

4.        Market economics is called

a.   command

b.  free

5.        Most economics in the world are

a.   private

b.  public

6.        Planned economics has

a.   advantages only

b.  advantages and disadvantages

7.        In a true planned economy government

a.   doesn’t play a great role

b.  plays a great role

8.        In a true market economy government

a.   plays no role

b.  plays a great role

9.        Consumers decide what is to be produced in a true

a.   market economy

b.  planned economy

10.   High competition is the sample of  

a.   planned economy

b.  market economy

11.   The UK is a country with

a.   private economy

b.  mixed economy

12.   Russia is a country of

a.   mixed economy

b.  planned economy

13.   “Wage” is

a.   the earning paid for and hour or unit of production

b.  the earning paid weekly or monthly

14.   Wealth is

a.   money you own

b.  value of the things you own

15.   Inflation that pose few difficulties

a.   mild inflation

b.  hyperinflation

16.   Inflation leads to

a.   rise of power of money

b.  to a fall of power of money

17.   Prosperity is

a.   extended period of high employment

b.  period of unemployment

18.   Boom is

a.   a peak of economy

b.  a bottom of economy

19.   Business reduce their spending levels during

a.   expansion

b.  contraction

20.   After a period of recession

a.   contraction follows

b.  expansion follows

21.   Import is goods

a.   buying from other countries

b.  selling abroad

22.   A tax on imported goods is

a.   tariff

b.  quota

23.   Protectionist measures

a.   raise the price of import

b.  reduce the price of import

24.   WTO an EFTA regulate

a.   political relationships

b.  economic relationships

25.   Advertising is the information about

a.   goods and services

b.  human resources

Test 2

1)    People who operate the bank:

2)    People who own bank deposits:

3)    Bank divides profits between:

4)    “Legal tender” means:

a)     money guaranteed by a government

b)    type of currency
5)    Traveler’s cheques are:

a)     not negotiable everywhere

b)    negotiable everywhere
6)    A person who grants money:

7)    A “Loan” means:

a)     a sum of money borrowed

b)    sum of money given to somebody
8)    The most common form of the bank investment are:

9)    Bank funds belong to the:

10)  Bank lends money:

11)  Selling abroad create:

12)  The principal stock exchange in new York is known as:

13)  Jobbers are:

a)     agents between brokers and public

b)    agents between brokers and bank
14)  The British Stock Exchange was founded in:

15)  Index numbers indicate:

a)     changes in the price of shares

b)    changes in the price of goods and services
16)  Marketing directs the flow of goods and services:

a)     from consumer to producer

b)    from producer to consumer
17)  “Consumer” is a person:

18)  “Vendor” is a person:

19)  The main function of marketing is:

20)  The four main elements of marketing are called:

21)  Most companies establish price:

22)  Management considers from:

23)  Top manager’s task is:

24)  There are:

25)  Careers includes:

Список литературы
Основная:

1. 
   Дьяченко Е.Н., Жданова Н.Г., Грянкина Е.С., Замашанская Е.С. Учебное пособие по английскому языку для студентов экономических специальностей, Бийск, Изд-во Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова, 2008
   
2. 
   Колесникова Н.Л. Деловое общение. Изд-во Флинта, М.: 2005 – 152 с.
   
3. 
   Никулина Л.П. Организация деловой игры при обучении иностранному языку. Деловая игра как метод обучения дискуссионной речи на иностранном языке / Л.П. Никулина // Проблемы филологии и межкультурной коммуникации на современном этапе: материалы международной научно-практической конференции. – Якутск, 2008. –
   С. 141-144.
   
4. 
   Серена Мёрдок – Стерн. Общение на английском: телефон, факс e-mail, деловая переписка. АСТ, М.: 2005 – 126 с.
   
5. 
   Серена Мёрдок – Стерн. Деловые приемы и встречи на английском: визиты, сотрудничество и профессиональные контакты. АСТ, М.: 2005 – 126 с
   
6. 
   Стайнберг Д. 110 игр на уроке английского языка / Пер. с англ. - М.: ООО «АСТ»; ООО «Астрель», 2003. - 124 с.
   
7. 
   Узерина М.С. Этика делового общения. Учебное пособие. УЛГТУ, Ульяновск, 2004, - 72 с.
   
8. 
   Уолден Джон К. Библия деловых писем на английском языке. Изд-во Дельта Паблишинг. - 2004
   
9. 
   Щетинина Е.С. План-конспект открытого урока английского языка (электронный ресурс www.stavedu.ru).
   
10. 
    Глоссарий деловой лексики http://www.bestsampleresume.com/sample-accounting-resume/sample-accounting-resume-2.html
    
11. 
    Глоссарий бухгалтерского дела http://quizlet.com/900136/accounting-i-basics-flash-cards/
    

Дополнительная:

12. 
    http://www.ediplomat.com/np/cultural_etiquette/ce_us.htm
    
13. 
    http://books.ifmo.ru/book/pdf/334.pdf
    
14. 
    http://forum.study.ru/index.php?topic=19321.0 (примерные вопросы для реферирования статьи)
    
15. 
    http://www.english-source.ru/english-linguistics/discourse-analysis/138-stylistic-analysis( клише для реферирования статьи)
    
16. 
    http://www.businessrulesgroup.org/second_paper/BRG-BMM.pdf
    
17. 
    http://www.jstor.org/discover/10.2307/245779?uid=2129&uid=2&uid=70&uid=4&sid=21100696291101 (Корпоративные стандарты для бухгалтеров)
    
18. 
    http://www.counsellingsolutions.org/phdi/p1.nsf/supppages/1282?opendocument&part=8
    
19. 
    http://edu.dvgups.ru/METDOC/CGU/INOSTR/ANGL/METOD/M_R/frame/2.htm
    
20. 
    http://www.booksite.ru/vounbforum/viewtopic.php?f=21&t=323