Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность»





НазваниеОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность»
страница5/14
Дата публикации18.02.2015
Размер2.26 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Экономика > Основная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Вопросы экономики


Мировая экономика и международные отношения МэиМО)

Общество и экономика


Российский экономический журнал (РЭЖ)

Финансы

Финансы и кредит

Финанс

Экономист
ПОЛЕЗНЫЕ САЙТЫ

www.gks.ru Федеральная служба государственной статистики

www.economy.gov.ru Министерство экономического развития и торговли

www.cbr.ru Центральный банк Российской Федерации

www.gov-murman.ru органы исполнительной власти Мурманской области

www.stat.murmansk.ru территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Мурманской области

www.rbc.ru новости экономики, рейтинги, исследования

www.infostat.ru сайт информационно-издательского центра «Статистика России»
ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕЧНЫЕ ИСТОЧНИКИ

www.rsl.ru, www.leninka.ru Российская государственная библиотека

www.msu.ru/libraries/ Библиотека МГУ

www.mgounb.ru Мурманская государственная областная научная библиотека для обращений по e-mail mba@mgounb.ru
1.9 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1.9.1. Перечень используемых технических средств.

  1. Персональный компьютер

  2. Возможности Internet

  3. Справочно-информационная система «Консультант - Плюс».


1.9.2 Перечень используемых пособий

1.9.3 Перечень видео- и аудиоматериалов программного обеспечения.
1.10 ПРИМЕРНЫЕ ЗАЧЕТНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ


  1. Какие из перечисленных ниже доходов вы включили бы в ВНП?

А) доход (заработную плату) учителя;

Б) доход от продажи вашего старого телевизора (образца 1980 г.);

В) денежный перевод вам от бабушки (по случаю окончания института), живущей в другом городе;

Г) доход от продажи вашего ваучера у «Детского мира»;

Д) доход владельца автозаправочной станции.

  1. Как увеличение нормы обязательных резервов отразится на предложении денег в экономике?

А) снизится;

Б) увеличится;

В) останется без изменения.

  1. Инвестиция – это долгосрочное вложение средств:

А) в промышленность и сельское хозяйство;

Б) в строительство;

В) в промышленность, сельское хозяйство и строительство;

Г) в любую сферу экономики.

  1. Курс акций зависит от:

А) состояния рынка ценных бумаг и нормы ссудного процента;

Б) количества выпущенных ценных бумаг;

В) общего состояния экономики;

Г) величины дивиденда и нормы ссудного процента.

  1. Какие из ниже перечисленных утверждений в отношении коммерческих банков, скорее всего, окажутся верными, если ЦБ снизит учетную ставку на 2% ?

А) увеличивают сумму займов в ЦБ, уменьшают величину обязательных резервов, предоставляют меньше кредитов и увеличивают денежную массу;

Б) сокращают займы у ЦБ и сокращают денежную массу;

В) уменьшают займы у ЦБ, предоставляют больше кредитов и сокращают денежную массу;

Г) увеличивают займы у ЦБ и избыточные резервы, предоставляют больше кредитов и увеличивают денежную массу.

  1. В стране, где осуществляется экономический рост:

А) валовые инвестиции равны чистым инвестициям;

Б) валовые инвестиции меньше амортизации;

В) валовые инвестиции равняются амортизации;

Г) валовые инвестиции превышают амортизацию.

  1. Человек, который долен и временно не работает, относится к категории:

А) функциональных безработных;

Б) структурных безработных;

В) циклических безработных;

Г) не включаемых в общую численность рабочей силы;

Д) занятых.

  1. Назовите форму внутрипроизводственной сделки, в основе которой лежит долгосрочная аренда производственного оборудования:

А) факторинг; Б) фьючерс;

В) хеджирование; Г) лизинг.

  1. Депозитный мультипликатор:

А) увеличится с ростом нормы банковского резерва;

Б) уменьшится с ростом нормы банковского резерва;

В) увеличится с ростом денежной массы;

Г) не влияет на изменение денежной массы.

  1. Какой из следующих активов является наиболее ликвидным?

А) сберегательный депозит; Б) чековый депозит;

В) срочный депозит; Г) государственные облигации.

  1. Какой из следующих активов является наименее ликвидным?

А) акции инвестиционной компании; Б) срочный вклад;

В) чековый депозит; Г) сберегательный вклад.

  1. Соглашение, в соответствии с которым банк берет на себя заботу о сохранении и управлении средствами частных лиц:

А) консалтинг; Б) траст;

В) лизинг; Г) листинг.

  1. Назовите, какому типу инфляции свойственен хронический дефицит товаров и услуг?

А) открытая; Б) ползучая; В) гиперинфляция;

Г) подавленная; Д) галопирующая.

  1. Какой вид налога включается в цену товара и оплачивается покупателем данного товара?

А) на добавленную стоимость; Б) прямой;

В) акциз; Г) подоходный налог.

  1. Выпуск государственных облигаций:

А) уменьшает инфляцию; Б) увеличивает инфляцию;

В) характерен только для командной экономики; Г) увеличивает денежную массу в обращении.

  1. Какое из следующих утверждений неверно?

А) экспорт одной страны служит импортом для другой;

Б) если импорт страны снижается по сравнению с экспортом, то платежный баланс этой страны будет дефицитным;

В) если местные резиденты продают товары иностранцам, то они экспортируют товары;

Г) если россияне посещают «Мир Уолта Диснея во Флориде, то плата за билеты является экспортом США.

  1. Налоги:

А) увеличивают расходы покупателя; В) повышают цены;

Б) сокращают доходы продавца; Г) всё вместе.

  1. Если предложение денег увеличивается на 6%, уровень цен растёт на 4%, а реальный выпуск продукции повышается на 3%, то в соответствии с уравнением обмена скорость обращения денег увеличивается:

А) на 13%; Б) на 7%; В) на 3%; Г) на 2%; Д) на 1%.

  1. Что экономическая теория рекомендует правительству в условиях спада относительно нормы банковского резерва?

А) увеличить, чтобы денежное предложение сократилось;

Б) уменьшить, чтобы увеличить спрос на товары и услуги;

В) уменьшить, чтобы снизить инфляцию и увеличить инвестиции;

Г) увеличить, чтобы денежное предложение возросло и сократилась безработица.

  1. Государство может вмешиваться в перераспределение доходов:

А) лишь до пределов, за которыми происходит разрушение рыночного механизма;

Б) до полного выравнивания доходов;

В) до достижения социальной стабильности в обществе;

Г) в самой минимальной степени.

  1. К категории безработных относится:

А) бухгалтер, уволившийся по собственному желанию и рассчитывающий найти более выгодную работу;

Б) милиционер, вышедший досрочно на пенсию по состоянию здоровья;

В) учитель, уволенный по сокращению штатов и прекративший поиск работы после долгих бесплодных попыток найти её;

Г) чиновник, переведенный на режим неполного рабочего дня и активно ищущий другую работу;

Д) нет верного ответа.

  1. Современные коммерческие банки не занимаются операциями:

А) по привлечению вкладов;

Б) по выпуску банкнот;

В) по проведению финансовых операций от лица клиента;

Г) по хранению ценных бумаг;

Д) по выдаче кредитов друг другу.

  1. В России налог на добавленную стоимость относится:

А) к федеральным налогам;

Б) к налогам республик, краев и областей;

В) к местным налогам;

Г) как к федеральным, так и к местным налогам.

  1. Назовите форму биржевой сделки, в основе которой лежит контракт на поставку товара в будущем:

А) листинг; В) фьючерс;

Б) опцион; Г) форвардная сделка.

  1. Назовите виды акций, различающихся по размерам приносимого дохода:

А) именные; Б) привилегированные; В) предъявительские;

Г) обыкновенные; Д) одноголосные; Е) многоголосные.

  1. Какие из указанных операций включаются в ВНП?

А) вы выиграли 100 долл. в дружеском споре;

Б) вы отдали жильцам в аренду половину имущества;

В) вы купили новый дом за 100 тыс.долл.;

Г) правительство купило новую модель самолета.

  1. Определите, к какой категории населения (занятые, безработные или не включаемые в рабочую силу) относятся следующие люди:

А) учитель китайского языка, отчаявшийся найти работу и прекративший её поиски;

Б) Дизайнер, не работающий из-за эпидемии гриппа;

В) программист, уволившийся по собственному желанию и рассчитывающий найти более высокооплачиваемую работу;

Г) 15-летний подросток, подрабатывающий в ресторане «Макдоналдс»;

Д) строитель, не работающий из-за сильных морозов.

  1. Назовите форму внутрипроизводственной сделки, в основе которой лежит долгосрочная аренда производственного оборудования:

А) факторинг; В) листинг; Д) лизинг;

Б) хеджирование; Г) фьючерс; Е) опцион.

  1. Страна имеет положительный платежный баланс, если:

А) совокупный спрос равен совокупному предложению;

Б) нет безработицы;

В) экспорт равен импорту;

Г) приток капитала в экономику превышает его отток.

  1. Если человек раздумывает, сможет ли он купить себе телевизор, зная, что стоит он 7 тыс. руб., то деньги выполняют функцию:

А) средства обращения;

Б) единицы счета;

В) запаса ценности (сбережения);

Г) средства платежа.

  1. Какой термин отражает способность и желание людей платить за что-либо?

А) потребность; Б) спрос;

В) необходимость; Г) желание.

  1. Проблема «как производить» в рыночной экономике решается:

А) на основе динамики и объема потребительского спроса, которые определяются через цены на конечные продукты;

Б) через стремление производителей к получению прибыли и, следовательно, к минимизации издержек производства;

В) на основе широкого использования в экономике факторов производства;

Г) на основе специализации, которая используется при применении разных технологических способов производства.

  1. Экономическая модель не является:

А) идеальным типом экономики или политики, во имя которых мы должны работать;

Б) инструментом для экономических прогнозов;

В) комплексов экономических принципов;

Г) объяснением, как функционирует экономика и её отдельные сектора.

  1. Какая из перечисленных экономических целей имеет точное количественное измерение?

А) экономическая гарантия; Б) полная занятость;

В) экономическая свобода; Г) справедливое распределение доходов.

  1. Рыночный спрос не испытывает влияние:

А) доходов потребителей; Б) цен на взаимосвязанные товары;

В) цен на ресурсы; Г) численности покупателей.

  1. Если в обществе объем производственных ресурсов увеличился, то:

А) будет произведено больше товаров и услуг;

Б) экономика в состоянии производить больше товаров и услуг;

В) улучшилась технология производства;

Г) повысился стандарт жизненного уровня.

  1. Если справедливо, что большая часть потребляемых обществом товаров создана в прошлые годы, а производимые в настоящее время товары предназначены для будущего, то следует ли из этого. что общество в широких масштабах использует:

А) специализацию или разделение труда; Б) деньги;

В) капитал; Г) рекламу.

  1. Если утверждается, что две экономические цели взаимоисключают друг друга, то это означает:

А) невозможность одновременного достижения обеих целей;

Б) отрицание их в качестве целей;

В) что реализация одной рассматривается, как результат достижения другой;

Г) что эти цели имеют количественное измерение.

  1. Если экономический рост способствует справедливому распределению дохода, то эти две макроэкономические цели:

А) логически связаны друг с другом; Б) противоречат друг другу;

В) дополняют друг друга; Г) взаимоисключают друг друга.

  1. Роль государства в решении проблемы «для кого производить» значительна, если:

А) способствует усилению равенства в обществе;

Б) стимулирует рост эффективности экономики;

В) содействует экономической стабилизации;

Г) верно все вышесказанное.

  1. Какова экономическая цель, если общество стремиться минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов:

А) достижение полной занятости; Б) поддержание экономического равновесия;

В) экономическая безопасность; Г) экономическая эффективность.


  1. Если в экономике действует закон убывающей производительности факторов производства, для поддержания её роста необходим:

А) пропорциональный рост всех факторов производства;

Б) рост некоторых факторов производства при неизменном объёме хотя бы одного производственного ресурса;

В) рост объёма только одного фактора производства (при неизменных объёмах остальных факторов);

Г) пропорциональныё рост всех факторов производства при снижении цены дополнительной единицы продукции.

  1. Какая из характеристик противоречит понятию «конкурентный рынок»?

А) диффузия экономической власти;

Б) большое число продавцов;

В) наличие немногих покупателей, предъявляющих спрос на все товары;

Г) относительно лёгкое вхождение производителей в данный рынок.

  1. Какой из признаков свидетельствует об отсутствии конкуренции в отрасли:

А) уровень прибыли ниже нормативного для данной экономики;

Б) неспособность фирм данной отрасли к расширению производства;

В) невозможность другим фирмам войти в данную отрасль;

Г) более низкий отраслевой уровень оплаты труда, чем в среднем по стране.

  1. Деятельность спекулянтов:

А) увеличивает риск для законного предпринимательства;

Б) усиливает тенденцию к нестабильности цен;

В) вызывает экономические бумы и спады;

Г) всегда приносит прибыль.

  1. Конкурентный рыночный механизм – это способ:

А) согласования решений потребителей, производителей и владельцев факторов производства;

Б) синхронизация этих решений:

В) согласования и синхронизации этих решений;

Г) ни согласования, ни синхронизации этих решений.


1.11 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ)


  1. Предмет, метод и функции экономики.

  2. Основные течения современной экономической мысли.

  3. Экономические потребности и экономические интересы. Закон Энгеля.

  4. Блага и их виды. Товар. Стоимость, полезность и ценность товара.

  5. Экономические ресурсы: виды и особенности. Кривая производственных возможностей.

  6. Основные экономические проблемы. Экономический выбор.

  7. Основные формы общественного хозяйства и их модели.

  8. Рыночная экономика: возникновение и основные принципы, модели.

  9. Субъекты современного рыночного хозяйства.

  10. Рынок: содержание, функции и типы рынка. Инфраструктура рынка.

  11. Спрос. Закон спроса. Кривая спроса. Эластичность спроса.

  12. Предложение. Закон предложения, кривая предложения. Эластичность предложения.

  13. Конкуренция: её типы и роль в экономике.

  14. Цена спроса и предложения. Равновесная цена.

  15. Собственность как экономическая основа хозяйственной системы. «Пучок» прав.

  16. Издержки производства. Сущность, структура, пути снижения.

  17. Ценообразование на факторы производства.

  18. Распределение факторных доходов в рыночной экономике.

  19. Совокупный спрос и совокупное предложение.

  20. Сбережение, потребление, инвестиции.

  21. Государственное регулирование экономики: необходимость, границы, направления, инструменты.

  22. Деньги; сущность, функции и виды. Спрос на деньги. Денежная масса.

  23. Инфляция: сущность, причины, виды и последствия. Экономическая политика в условиях инфляции.

  24. Функции, роль и виды кредита в современной рыночной экономике.

  25. Структура банковской системы. Роль коммерческих банков в рыночной экономике.

  26. Рынок ценных бумаг и его регулирование.

  27. Финансы, сущность, виды и роль в общественном производстве. Основные направления финансовой политики Российской Федерации.

  28. Государственный бюджет: формирование и использование. Бюджетный дефицит.

  29. Государственный долг и его последствия.

  30. Фискальная политика государства. Налоги: сущность, функции, виды.

  31. Рынок труда и его особенности. Занятость и её виды. Безработица: причины, виды и последствия. Закон Оукена.

  32. Основные международные формы экономических связей.

  33. Валютный рынок и конвертируемость валют.

  34. Международная торговля: сущность и виды. Торговый и платежный баланс страны.

  35. Экономический рост: сущность, типы, темпы и ресурсы.

  36. Основные направления социальной политики в рыночной экономике.



    1. КОМПЛЕКТ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ



ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 1
Вопрос 1. Предмет, метод и функции экономики.
Вопрос 2. Совокупный спрос и совокупное предложение.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К.)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 2
Вопрос 1. Основные течения современной экономической мысли.
Вопрос 2. Сбережение, потребление, инвестиции.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К.)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 3
Вопрос 1. Экономические потребности и экономические интересы. Закон Энгеля.
Вопрос 2. Государственное регулирование экономики: необходимость, границы, направления, инструменты.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 4
Вопрос 1. Блага и их виды. Товар. Стоимость, полезность и ценность товара.
Вопрос 2. Деньги; сущность, функции и виды. Спрос на деньги. Денежная масса.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К.)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 5
Вопрос 1. Экономические ресурсы: виды и особенности. Кривая производственных возможностей.
Вопрос 2. Инфляция: сущность, причины, виды и последствия. Экономическая политика в условиях инфляции.
Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К.)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 6
Вопрос 1. Основные экономические проблемы. Экономический выбор.
Вопрос 2. Функции, роль и виды кредита в современной рыночной экономике.
Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К.)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 7

Вопрос 1. Основные формы общественного хозяйства и их модели.
Вопрос 2. Структура банковской системы. Роль коммерческих банков в рыночной экономике.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К.)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 8
Вопрос 1. Рыночная экономика: возникновение и основные принципы, модели.
Вопрос 2. Рынок ценных бумаг и его регулирование.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К.)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 9
Вопрос 1. Субъекты современного рыночного хозяйства.
Вопрос 2. Финансы, сущность, виды и роль в общественном производстве. Основные направления финансовой политики Российской Федерации.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (.Гайнутдинов Р.К)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 10
Вопрос 1. Рынок: содержание, функции и типы рынка. Инфраструктура рынка.
Вопрос 2. Государственный бюджет: формирование и использование. Бюджетный дефицит.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (.Гайнутдинов Р.К)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 11
Вопрос 1. Спрос. Закон спроса. Кривая спроса. Эластичность спроса.
Вопрос 2. Государственный долг и его последствия.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (.Гайнутдинов Р.К)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 12
Вопрос 1. Предложение. Закон предложения, кривая предложения. Эластичность предложения.
Вопрос 2. Фискальная политика государства. Налоги: сущность, функции, виды.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К.)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 13
Вопрос 1. Конкуренция: её типы и роль в экономике.
Вопрос 2. Рынок труда и его особенности. Занятость и её виды. Безработица: причины, виды и последствия. Закон Оукена.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (.Гайнутдинов Р.К)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 14
Вопрос 1. Цена спроса и предложения. Равновесная цена.
Вопрос 2. Основные международные формы экономических связей.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (.Гайнутдинов Р.К)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 15
Вопрос 1. Собственность как экономическая основа хозяйственной системы. «Пучок» прав.
Вопрос 2. Валютный рынок и конвертируемость валют.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К.)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 16
Вопрос 1. Издержки производства. Сущность, структура, пути снижения.
Вопрос 2. Международная торговля: сущность и виды. Торговый и платежный баланс страны.
Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К.)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 17
Вопрос 1. Ценообразование на факторы производства.
Вопрос 2. Экономический рост: сущность, типы, темпы и ресурсы.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (Гайнутдинов Р.К.)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)

Кафедра: Экономики и права

Наименование дисциплины: Основы экономики
Экзаменационный билет № 18
Вопрос 1. Распределение факторных доходов в рыночной экономике.
Вопрос 2. Основные направления социальной политики в рыночной экономике.

Зав. Кафедрой ЭиП ________________ __________________ (.Гайнутдинов Р.К)

Утверждено на заседании кафедры.

Протокол № ___ от «___» ______________ 200__г.

    1. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ


1. Монетаризм и российские реформы.

2. Свободный рынок канул в Лету.

3. Структуризация экономических систем.

4. «Новая экономика» и ее черты.

5. Россия и мировое информационное сообщество.

6. Реформы общественного сектора в развитых странах.

7. Финансовое состояние домашних хозяйств.

8. Государственный долг - зло или благо?

9. Рынок и образование.

10. Социальная ситуация в России: проблемы и пути их преодоления.

11.Какие налоговые реформы выгодны государству?

12. Проблемы межбюджетных отношений (Москва - Мурманский регион).

13. Естественные монополии и проблема их реформирования.

14.Налог на доходы физических лиц: зарубежный и российский опыт.

15. Малый бизнес: быть или не быть?

16. Иностранные инвестиции в России и российские инвестиции за рубе­жом.

17. Россия в ВТО: когда и на каких условиях?

18. Россия: «транзит в средневековье» или по дороге «догоняющего разви­тия»?

29. Глобализация мирохозяйственных процессов.

20. Роль государственного сектора в национальной экономике: общемировые тенденции и особенности в РФ.

21. Экономика льгот – парадоксы и реальность.

22. Формирование доходов населения в условиях рыночных отношений.

23. Проблема эффективности использования национальных ресурсов России.

24. Проблемы интеллектуальной собственности в России.

25. Проблемы загрязнения и финансирования охраны окружающей среды.


    1. Примерная тематика курсовых работ (не предусмотрено учебным планом)


    1. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КВАЛИФИКАЦИОННЫХ (дипломных) РАБОТ(не предусмотрено учебным планом)




1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11, Дпп. Дс. 7 Основы...
«Безопасность жизнедеятельности» со специализацией «Экологическая безопасность и охрана труда», 050104 «Безопасность жизнедеятельности...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины фтд безопасность жизнедеятельности...
«Безопасность жизнедеятельности со специализацией Экологическая безопасность и охрана труда»
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям...
...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности...
Канаев Алексей Алексеевич старший преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности и основ медицинский знаний
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности....
Канаев Алексей Алексеевич старший преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности и основ медицинских знаний
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности...
Охватывает территорию двух субъектов Российской Федерации
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconПрограмма учебной дисциплины «Основы военной службы»
...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 7 Безопасный отдых...
Цапенко А. В., зам начальника отдела Главного управления мчс россии по Мурманской области
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины дс. В методы самоспасения...
Цапенко А. В., зам начальника отдела Главного управления мчс россии по Мурманской области
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconМетодические рекомендации дпп. Ф. 14 Гражданская оборона Основная...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины медицина катастроф направление...
...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности...
Рецензенты: Чеканов В. И., гл специалист управления гоу «Управления по делам гражданской обороны защиты населения от чс и пб мурманской...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconУчебно-методический комплекс
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 05. 01. 04 «Безопасность жизнедеятельности»
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconОсновная образовательная программа по направлению подготовки 090900 Информационная безопасность
«Информационная безопасность», утвержденного 28 октября 2009 г. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации n...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 090900 Информационная...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) 050104 Безопасность жизнедеятельности, специализации: «Информационная безопасность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины фтд. 1 Основы кинезиологии...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск