Достижения учащихся в олимпиадах. Поступление в учреждения профессионального образования

Скачать 3.14 Mb.

Название	Достижения учащихся в олимпиадах. Поступление в учреждения профессионального образования
страница	7/25
Дата публикации	08.04.2015
Размер	3.14 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Экономика > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 25

Параллель	Средний процент успеваемости	Средний процент качества
5	93	71
6	95	61
7	96	67
8	93	72
9	94	74
10	97	69
11	100	67
Итого:	96	70

Учитель	Средний процент успеваемости	Средний процент качества
Будашова Е.Н.	95	75
Яшкина Н.Г.	99	72
Петрова Л.В.	76	64
Луховцева Л.Н.	85	51
Трухина Е.Л.	95	80
Исмагилова Е.В.	98	77
Штарева Е.В.	95	71
Итого	92	70

Выводы: в течение учебного года были проведены диагностические работы СтатГрада и МЦКО по русскому языку и литературе. Учащиеся школы показали высокий результат – средний процент качества по школе – 70, успеваемости – 96. На основе поэлементного анализа результатов выполнения учащимися заданий работ выявлены типичные ошибки, определены пути их устранения. После каждой работы учителя МО выявляли проблемы в знаниях и умениях каждого ученика и планировали пути коррекции знаний. Преимущество работ МЦКО состоит в том, что они не только дают независимую оценку знаний учащихся, но и подробный анализ по каждому ученику в сравнении с городским уровнем.

Итоги мониторинга учебных достижений учащихся по иностранному языку

№	класс	Вид работы	% успеваемости	% качества	ФИО учителя
	4а 4бв 4б 4в 4 кл	Округ	100 100 100 100 100 100	90 90 58 77 72 71	Галлямова К.К. Щетинина Н.Ю. Бурова О.А. Галлямова К.К. Галлямова К.К.
	5а 5б 5в 5кл	Округ	100 100 100 100 100 100	87 83 70 66 70 75	Моисеева Е.И. Тюрева В.Г. Галлямова К.К. Бурова О.А. Галлямова К.К.
	6а 6б 6в 6бв	Округ (наблюдатель) Округ (наблюдатель) Округ Округ	92 100 96 100 100 100 100	69,2 57,1 63 75 67 67 74	Тюрева В.Г. Щетинина Н.Ю. Бурова О.А. Мещанинова Н.Н. Щетинина Н.Ю.
	7а 7б 7бв 7бв	Округ (наблюдатель) Округ (наблюдатель) Округ Округ	100 100 100 100 100 100	93 100 96 22 50 38	Мамедова С.А. Щетинина Н.Ю. Моисеева Т.И. Мещанинова Н.Н.
	8а 8бв 8бв 8кл	Округ Округ Округ Округ	100 100 100 100 100	83 33 43 28 45,3	Мамедова С.А. Моисеева Т.И. Галлямова К.К. Тюрева В.Г.
	9а 9ав 9б 9в 9кл	Округ Округ Округ Округ	100 93 100 100 98	43 73 43 57 56	Моисеева Е.И. Тюрева В.Г. Галлямова К.К. Мамедова С.А.
	9а 9а 9	СтатГрад 1 полугодие СтатГрад	100 100 100	100 100 100	Моисеева Т.И. Тюрева В.Г.
	9а 9а 9	СтатГрад 2 полугодие	100 100 100	100 100 100	Моисеева Т.И. Тюрева В.Г.
	11а 11а 11	СтатГрад 1 полугодие СтатГрад	100 100 100	100 100 100	Мамедова С.А. Мещанинова Н.Н.
	11а 11а 11	СтатГрад	100 100 100	86 100 92	Мамедова С.А. Мещанинова Н.Н.
	11а 11а 11	МЦКО МЦКО	92 85 88	42 23 32	Мамедова С.А. Мещанинова Н.Н.

Выводы: Всего проведено 11 работ. Окружных мониторингов - 6 (в 4,5,6,7,8 и9 классах), из них с наблюдателем 2 (6а и 7а классы). МЦКО – 1 (11а с наблюдателем). СтатГрад – 4 (в 9 и 11 по одной в полугодии).

Результаты тестирования МЦКО ниже городского на1% показали учащиеся 11Акл, учитель Мамедова С.А., на 6% учащиеся 11а кл., учитель Мещанинова Н.Н. Проведен анализ работ на заседании МО. Большие расхождения между результатами тестирования МЦКО и итоговыми отметками у учащихся 11а кл., учитель Мещанинова Н.Н. Немного меньше, но тоже заметные расхождения у учителя Мамедовой С.А. Частично такие результаты объясняются объективными причинами (сложный и незнакомый учащимся формат заданий по чтению).

Результаты по мониторингу значительно ниже итоговых отметок, поставленных учителем, показали учащиеся 8-х классов, учителя Тюрева В.Г., Моисеева Т.И., Галлямова К.К. Учащиеся 7б класса, учитель Моисеева Т.И. Учащиеся 9а кл., учитель Моисеева Т.И. Учащиеся 6а класса, учитель Щетинина Н.Ю. и немного меньше, но тоже заметно, у учителя Тюревой В.Г. В 6а классе учащиеся были сориентированы на тренировочный вариант работы, вывешенный на сайте МЦ (только чтение), поэтому умения написания письма личного характера не были актуализированы.

Во втором полугодии председатель МО провел выборочную перепроверку заданий С1 и С2 у учащихся 11а класса в работе СтатГрад. Расхождения с оценками учителей незначительные. Учителю Мещаниновой Н.Н. указано на необходимость напоминания учащимся о перефразировке задания в сочинении-рассуждении.

Итоги мониторинга учебных достижений учащихся по математике информатике и ИКТ

Класс	Название	дата	Вид работы	% успеваемость	% качества
5а	Математика Входной контроль	18.09.2012	МЦКО	77%	73%
5б				78%	36%
5в				67%	42%
7в	математика	29.09.12	МЦКО	21%	5%
6б	математика	18.02.2013	округ	88 %	19 %
7а	алгебра	18.11.2012	СтаГрад	96	83
8а	Математика Входной контроль	18.09.2012	округ	92	48
8б				77	14
8в				96	47
9а	Математика Диагности Ческая 1	02.10.2012	СтатГрад	100	86
9б				84	58
9в				100	20
9а	геометрия	13.12.2012	Округ	100%	59%
9б				76	54%
9в				100%	67%
11 А	Математика диагностич	18.12.2012	СтатГрад	87,5	33,3
11б				87	17
11а	Математика диагност	06.03.2013	СтатГрад	96	76
11б				100	79
9	ИКТ Диагност 1	23.11.2012	СтатГрад	76%	46%
				66%	33%
				100%	50%
9	Икт Диагнст 2	15.03.2013	СтатГрад	100	100
				100	100
				100	100
9	ИКТ мониторинг	30.01.2013	округ	100%	72%
				100%	31%
				100%	88%
9а	Математика Диагност 2	06.02.2013	СтатГрад	96%	91%
9б				100%	50%
9в				96%	32%
11	ИКТ диагност 1	14.12.2012	СтатГрад	100	50

11	Икт Диагност 2	18.04.2013	СтатГрад	100	86

8а	Теория вероятностей	16.05.2013	СтатГрад	100	72
8б				89	40
8в				100	77
7а	Теория вероятностей	17.05.2013	СтатГрад	100	56
7б				94	44
7в				88	47
6а	математика	15.05.2013	СтатГрад	92	70
6б				100	44%
6в				53%	6,6%
10а	математика	21.05.2013	СтатГрад	100%	80%
10б				100%	67%

Выводы:

контроль по математике показал несоответствие отметок за работу с отметками, поставленными учителем ранее: 5 классы (Гришина Е.Н. несоответствие 60%), 7в (Трофимова Е.В. - 95%), 8б (Трофимова - 60 %), 8а (Гладышева Е.М. несоответствие 52%). Математика 6в класс ниже городского уровня (успеваемость 53%, качество 6,6%).

Результаты выше городского (вероятность и статистика) показали учащиеся 8в класса учитель Чередниченко И.Н. (качество 77%), 8 а класса (качество 72%), учитель Гладышева Е.М. Учащиеся 10 а класса (математика), качество 80%, учитель Ратушняк В.Ю.

9а класс по всем мониторингам показал высокие результаты (Гришина Е.Н.).

Поставленные задачи методической работы на 2012-2013 учебный год члены МО, в целом, решили, но выявились и недостатки:

недостаточный уровень работы по формированию мотивации учащихся;
использование однотипных методов работы на уроках;
малоэффективная организация работы с учащимися группы риска по подготовке к ГИА и ЕГЭ (по результатам мониторингов).

На следующий учебный год для учителей математики и информатики определён следующий круг задач:

Обеспечение оперативности и эффективности ознакомления с научно-методической информацией по предметам математики и информатики, усвоения учителями новых стандартов, подходов, требований к содержанию образования.
Пропаганда современных образовательных технологий, применение в учебно-воспитательном процессе информационно-коммуникативных технологий, совершенствование содержательного наполнения урока и контрольно-оценочной деятельности учителя на уроке через использование электронных средств обучения.
Организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности членов МО, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку программ, апробацию учебно-методических комплексов.
Организация консультирования учителей по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.
Выявление, изучение и оценка результативности опыта членов МО; его обобщение и распространение, организация работы по распространению педагогического опыта членов МО в сети Интернет.
Работа с мотивированными обучающимися, обеспечение развития у них креативности; включение школьников в активную познавательную исследовательскую деятельность; организация интеллектуальных игр, олимпиад, конференций, конкурсов.
Продолжение работы по внедрению тестовых технологий как одного из видов контроля ЗУН учащихся в 5-8 классах, совершенствование системы по подготовке выпускников 9 классов к ГИА и 11 классов к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предметам математики и информатики.
Разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.
Обеспечение пополнения и обновления базы кабинетов математики и информатики ЦОР.

Итоги мониторинга учебных достижений учащихся по предметам естественного цикла

№	Класс	Предмет	Дата	Вид работы	% усп-ти	% кач-ва	ФИО учителя
1.	9а	География	Октябрь	МЦКО	100	71	Малькова Н.Е
2.	11	География	Апрель	Статград	100	100	Малькова Н.Е.
3.	9б,в	Биология	Ноябрь	Статград	100	70	Хлестова Е.Д.
4.	9б,в	Биология	Март	Статград	100	50	Хлестова Е.Д.
5.	7	Биология	Апрель	Окр. монит.	100	42	Хлестова Е.Д.
6.	9а	Биология	Ноябрь	Статград	100	100	Стацевич Н.А.
7.	11	Биология	Ноябрь	Статград	100	25	Стацевич Н.А.
8.	11	Биология	Апрель	Статград	100	25	Стацевич Н.А.
9.	9а	Биология	Март	Статград	100	100	Стацевич Н.А.
10.	9а	Физика	Февраль	Окр.монит.	86	43	Карасева Е.А.
11.	9	Физика	Март	Статград	100	0	Карасева Е.А.
12.	7	Физика	Апрель	Статград	93	39	Карасева Е.А.
13.	11	Физика	Апрель	Статград	100	0	Карасева Е.А.
14.	9	География	Декабрь	Статград	100	62	Мокрина Н.С.
15.	8	География	Январь	Окр.монит.	96	61	Мокрина Н.С.
16.	9	География	Март	Статград	100	91	Мокрина Н.С.
17.	8	География	Апрель	Статград	95	49	Мокрина Н.С.
18.	9в	Химия	Октябрь	МЦКО	63	11	Павлюченкова И.Д.
19.	11	Химия	Декабрь	Статград	100	46	Павлюченкова И.Д.
20.	11	Химия	Апрель	Статград	100	67	Павлюченкова И.Б.
21.	9	Химия	Март	Статград	100	89	Павлюченкова И.Д.
22.	8а,б	Химия	Апрель	Окр.монит	94	76	Павлюченкова И.Д.
23.	8а,б	Химия	Апрель	Статград	91	39	Павлюченкова И.Д.
24.	8в	Химия	Апрель	Окр.монит.	100	78	Кулешов И.В.
25.	8в	Химия	Апрель	Статград	100	81	Кулешов И.В.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 25

Похожие:

	Достижения учащихся в муниципальных смотрах, конкурсах, олимпиадах... О проведении краевых соревнований по мини-футболу среди обучающихся образовательных учреждений начального и среднего профессионального...		Достижения учащихся в олимпиадах и конкурсах Мбоу кильмезской средней общеобразовательной школы Сюмсинского района Удмуртской Республики
	5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами		5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Общие сведения о мбоу анастасиевская сош имения Почетного Работника Образования Российской Федерации В. А. Гретченко		5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах. Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами		Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами		4 Достижения обучающихся в олимпиадах и конкурсах Использование современных образовательных и информационных технологий в образовательном процессе
	5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Муниципальное общеобразовательное учреждение Ленинская средняя общеобразовательная школа		5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах. Информация о поступлении выпускников оу в учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
	Приложение 13 Участие учащихся мкоу причулымской сош в олимпиадах,... Участие учащихся мкоу причулымской сош в олимпиадах, конкурсах, фестивалях (учебная деятельность)		Участие в олимпиадах, конкурсах и конференциях Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной...
	Аналитический отчет работы моу дод «дши №3» за 2011-2012 год г. Саранск 2012 г Учреждения являются: развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных программ начального музыкального...		Результаты егэ; Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация... Покровская средняя общеобразовательная школа «Неклиновский образовательный комплекс»

Школьные материалы