Достижения учащихся в олимпиадах. Поступление в учреждения профессионального образования
Скачать 3.14 Mb.
|
| Выводы: В целом текущая успеваемость и подготовка учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ соответствует предъявляемым требованиям. Однако результативность работы некоторых педагогов МО ЕН требует повышения. При проверке знаний учащихся практически всегда есть неудовлетворительные результаты у Мокриной Н.С. (предмет география). Качество знаний учащихся по физике крайне низкое (учитель Карасева Е.А.) (при проведении диагностических работ не превышает 40%). Стабильно высокие результаты показывают учащиеся Стацевич Н.А. Задачи следующий учебный год:
Результаты мониторингов по истории и обществознанию
В 2012-2013 учебном году в нашем педагогическом коллективе использовались и такие формы обучения как: В 2012-2013 учебном году в нашем педагогическом коллективе использовались и такие формы обучения как:
Учащиеся надомного и семейного обучения полностью усвоили программный материал. Таким образом, измерение уровня обученности школьников показывает в основном стабильность их базовой подготовки. Вместе с тем выявлен ряд причин по которым у отдельных учащихся произошло снижение качества обученности по тому или иному предмету:
С целью дальнейшего повышения качества обучения предлагаются следующие рекомендации для учителей:
УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В 2012-2013 учебном году школа работала по триместрам: по пятидневной неделе учились 1-4 классы, 5-11 общеобразовательные классы, по шестидневной рабочей неделе 6-11 гимназические классы. Обучение проводилось в первую смену. Продолжительность урока во 2-11 классе - 45 минут, продолжительность урока в 1 классе (сентябрь-декабрь) - 35 минут. Учебный день начинался с линейки дежурного класса в 7.55. Линейку проводили дежурный администратор вместе с дежурным учителем. Вход учеников в школу в 8.00. Начало учебных занятий в 8.30. В оздоровительных целях учебный день начинался с зарядки до учебных занятий с 8.20 до 8.30. Ответственные классные руководители. Каникулы модульные. Основной формой обучения является очная форма обучения. В школе на всех ступенях реализуются классно-урочная (предметы федерального и национально-регионального компонентов Учебного плана) и предметно-групповая формы обучения (предметы школьного компонента Учебного плана); внеклассная работа проходит в таких организационных формах как клубные и групповые, в том числе разновозрастные. Для организации учебно-воспитательного процесса используются образовательные технологии, которые основываются на принципах гуманистической философии, по характеру содержания и структуры являются общеобразовательными и воспитательными. В центре образовательного процесса - личностно-ориентированные подходы к ребенку. Порядок и правила приема пищи. Дети из социально-незащищенных и многодетных семей питались по особому графику, составленному ответственным по питанию. Обеды для учащихся из многодетных и социально-незащищенных семей с 12:00 до 15:00. В каждом учебном кабинете за учащимися было закреплено определенное посадочное место с учетом состояния здоровья и особенностей психико-физического состояния ребенка и с целью их материальной ответственности за сохранность мебели. Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность. Образовательная деятельность ведется на площадях с правом оперативного управления. Свидетельство о государственной регистрации права 0016229 от 26 декабря 2005 г. Санитарно-эпидемиологическое заключение 77.16.16.000.М.8642.11.05 от 24 ноября 2005 г. В школе 51 учебный кабинет, в т.ч. 3 компьютерных класса, с 2010/2011 года мобильный компьютерный класс для реализации ФГОС НОО, кабинет музыки, кабинет изучения основ безопасности жизнедеятельности, кабинет технологии. Для занятий спортом предусмотрено 2 спортивных зала и тренажерный зал. В школе функционируют: библиотека-медиатека, столовая и буфет, актовый зал на 160 мест, медицинский кабинет, процедурный кабинет, стоматологический кабинет, кабинет психологической службы, кабинет учителя-логопеда. На территории школы имеется межшкольный стадион. Для развития познавательного интереса учащихся и приобщения их к научно-исследовательской деятельности в школе открыт музей «Истории развития мировых цивилизаций» и его филиал «Этих дней не смолкнет слава». Реальная площадь на одного обучающего - 10,2 кв. м. Капитального ремонта здания школы и внутренних помещений не требуется. Таблица 12 Динамика изменений материально-технического состояния образовательного учреждения за последние 5 лет
IТ-инфраструктура. Школа работает над реализацией Программы развития единой информационно-образовательной среды ОУ. Процессы информатизации происходят в рамках плавного перехода на ФГОС НОО и ФГОС ООО. В настоящее время в школе созданы реальные технические, информационные и методические условия для повышения качества образования и уровня обученности за счет более широкого внедрения ИКТ в образовательный процесс и развития информационной культуры учащихся и педагогов. Материально-технические условия и информационное оснащение обеспечивает возможности в том, что каждый учитель школы имеет доступ к современной мультимедийной технике с выходом в локальную сеть и Интернет:
В школе имеется следующее компьютерное и мультимедийное оборудование, которое эффективно используется на всех ступенях обучения, внеклассной деятельности и автоматизированном управлении школой:
В школе 3 стационарных компьютерных класса по 13 компьютеров в каждом и 3 мобильных компьютерных класса для реализации ФГОС НОО.
Все компьютеры объединены в полную одноранговую локальную сеть и подключены к Интернет. Действующий контракт ГК 6401/11-1163 от 29.12.2011 между Департаментом образования г. Москвы и провайдером ОАО «МГТС». Количество учащихся на один учебный компьютер: 797 /189 = 4 (4,22).
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Достижения учащихся в муниципальных смотрах, конкурсах, олимпиадах... О проведении краевых соревнований по мини-футболу среди обучающихся образовательных учреждений начального и среднего профессионального... |  | Достижения учащихся в олимпиадах и конкурсах Мбоу кильмезской средней общеобразовательной школы Сюмсинского района Удмуртской Республики |
| 5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | | 5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами |
| Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Общие сведения о мбоу анастасиевская сош имения Почетного Работника Образования Российской Федерации В. А. Гретченко | | 5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах. Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами |
| Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | | Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами |
| Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | | 4 Достижения обучающихся в олимпиадах и конкурсах Использование современных образовательных и информационных технологий в образовательном процессе |
| 5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Муниципальное общеобразовательное учреждение Ленинская средняя общеобразовательная школа | | 5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах. Информация о поступлении выпускников оу в учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной |
| Приложение 13 Участие учащихся мкоу причулымской сош в олимпиадах,... Участие учащихся мкоу причулымской сош в олимпиадах, конкурсах, фестивалях (учебная деятельность) | | Участие в олимпиадах, конкурсах и конференциях Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной... |
| Аналитический отчет работы моу дод «дши №3» за 2011-2012 год г. Саранск 2012 г Учреждения являются: развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных программ начального музыкального... | | Результаты егэ; Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация... Покровская средняя общеобразовательная школа «Неклиновский образовательный комплекс» |
