Учебно-методический комплекс «Современные проблемы экономики стран Западной Европы»
Скачать 0.72 Mb.
|
1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Современные проблемы экономики стран Западной Европы»:Деловая игра — метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях (в учебном процессе — в искусственно созданных ситуациях), осуществляемый по заданным правилам группой людей в диалоговом режиме. Деловые игры применяются в качестве средства активного обучения экономике, бизнесу, познания норм поведения, освоения процессов принятия решения (тема № 3, семинарские занятия). Дискуссия — форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают своё мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (тема № 1, 3, 4, 6 семинарские занятия). Круглый стол — один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (тема лекции №5, 7, семинарское занятие №2). Метод кейс-стади — обучение, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решение и обосновать его (тема № 2, 4, 5, 8, 9, 11, семинарские занятия). Тестирование — контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (все темы курса). 2. Цель, задачи и предмет дисциплины Курс «Современные проблемы экономики стран Западной Европы» является одной из основных учебных дисциплин при подготовке экономистов по специальности «Мировая экономика». Конечной целою обучения является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков анализа процессов, происходящих в европейской и мировой экономике, умения применить полученные знания в своей профессиональной деятельности. Исходя из поставленной цели, в процессе изучения дисциплины «Современные проблемы экономики стран Западной Европы» решаются следующие основные задачи: • формирование знаний о сущности и структуре современного мирового хозяйства, об особенностях экономического развития отдельных европейских стран; • выработка системного подхода к анализу тенденций развития европейской и мировой экономики, усвоение сущности и подходов к решению глобальных социально-экономических проблем. Освоение дисциплины «Современные проблемы экономики стран Западной Европы» основывается на ранее изученных студентами предметах - экономической теории, макроэкономике, статистике, экономической географии, мировой экономики и других. 3. Требования к уровню освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины специалист должен
В результате прохождения курса студенты должны: а) знать: • основные параметры европейского хозяйства и его структуру, • современные тенденции развития европейской экономики и глобальные проблемы мировой экономики; б) уметь: • осуществлять поиск и сбор статистических данных о состоянии европейской и мировой экономики как в массиве российских, так и зарубежных источников информации; • проводить компаративные исследования европейских стран по различным параметрам; в) иметь представление: • о ресурсном потенциале Европе; • об основных этапах развития европейской интеграции; • о месте России в экономических связях Европы. 4. Объем дисциплины. 4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по модулю 6 «История стран Запада в... Целью изучения дисциплины является систематизированное изучение экономического, политического и социального процесса развития стран... | | Учебно-методический комплекс по модулю 6 «История стран Запада в... Целью изучения дисциплины является систематизированное изучение экономического, политического и социального процесса развития стран... |
 | Рабочая программа дисциплины история стран Европы, 1960-е-2005 годы (32 час.) Цель курса – сформировать у студентов представления об особенностях становления постиндустриального общества на примере стран Западной... | | Программа дисциплины политические системы и культуры стран западной европы Выписка из протокола заседания кафедры всеобщей истории об утверждении программы дисциплины «Политические системы и культуры стран... |
| Учебно-методический комплекс «Современные проблемы экономики стран... Азиатско-Тихоокеанского региона составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Урока Зарубежной Европы. Региональные различия. Особенности географического положения, природно- ресурсного потенциала, населения, хозяйства,... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Современные проблемы... В рамках курса «Современные проблемы биологии» рассматривается широкий круг вопросов, сыгравших определяющую роль в развитии современной... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины “Современные проблемы экологического... Учебно-методический комплекс дисциплины “Современные проблемы экологического образования | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Современные проблемы и методы биотехнологии» В67Современные проблемы и методы биотехнологии : метод указания по самостоятельной работе/сост. Т. Г. Волова, Е. И. Шишацкая. – Красноярск... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая... Порцель а. К., к и н., доцент кафедры истории и социологии Мурманского государственного технического университета | | Учебно-методический комплекс дисциплины научно-исследовательский... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «современные проблемы менеджмента» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы науки и образования» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины современные проблемы анатомии... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право... Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета... |
