Скачать 0.72 Mb.
|
Тема 10. Экономика Испании 1) Место Испании в Европе и основные показатели экономического развития. При анализе первого вопроса следует отметить, что Испания по большинству показателей экономического развития несколько отстает от крупнейших европейских государств - членов «большой семерки». Касается это, прежде всего, уровня ВВП надушу населения, производительности труда, места в мировой технологической революции. К тому же в настоящий момент именно в Испании отмечается самый высокий в Европе уровень безработицы. Вместе с тем Испания - страна с большим экономическим потенциалом и имеет довольно высокие показатели по доле отдельных товаров в мировом промышленном производстве. Следует также охарактеризовать географическое положение Испании, преимущества, которые оно дает. 2) Основные вехи в экономическом и политическом развитии Испании. Раскрывая второй вопрос, следует проследить экономическое и политическое развитие Испании с конца 40-х гг. и до наших дней. Подробнее необходимо остановиться на феномене быстрого экономического развития Испании в 70-80-е гг. и превращения Испании в высокоразвитую европейскую державу. Проанализировать основные причины этой трансформации. В этом же вопросе нужно раскрыть особенности экономического развития Испании в 90-е гг. - начале III тысячелетия. Отметить циклический спад 1991-93 гг. и депрессию. Охарактеризовать экономическую конъюнктуру в последние 2-3 г. и в текущем году. Основные отрасли и подотрасли испанской промышленности. Производительность труда в промышленности на фоне среднемировых показателей. Развитие наукоемких отраслей. Охарактеризовать сельскохозяйственное производство Испании. Развитие сферы услуг. Вступление в Европейское Сообщество в 80-е годы и основные последствия для экономики страны. Необходимо проанализировать и некоторые финансовые показатели экономического развития Испании. Размеры дефицита госбюджета и госдолга, уровень инфляции и соответствие этих показателей «пропускным критериям» участия в зоне евро. Динамика курса испанской песеты к доллару США за последние несколько лет. 3) Основные проблемы испанской экономики. Приступая к анализу третьего вопроса, необходимо сначала четко выделить основные экономические проблемы страны и их приоритетность, а затем - пути и методы их решения. Нужно упомянуть про: 1) чрезвычайно высокий уровень безработицы по сравнению с другими странами Евросоюза; 2) относительно низкую производительность труда; 3) недостаточно быструю структурную перестройку; 4) слабое развитие наукоемких отраслей; 5) недостаточно эффективное налоговое законодательство. Говоря о последней проблеме, необходимо отметить, что в настоящее время осуществляется адаптация системы налогообложения в Испании к нормативам и требованиям ЕС. В результате реализации налоговой реформы должен быть обеспечен быстрый темп прироста налоговых поступлений в бюджет. Одной из приоритетных задач является и сокращение государственного потребления. Было осуществлено реформирование системы обслуживания госдолга, что позволило сократить бюджетные выплаты по государственным займам до 15% ВВП. Реструктуризация и приватизация государственных предприятий также является одной из серьезных проблем испанской экономики. Так, в настоящее время осуществляется приватизация крупнейшей нефтяной компании «Репсол», «Аргентария» (финансы), телефонно-телеграфной компании «Телефоника». 4) Испания в мировой торговле. Приступая к анализу четвертого вопроса необходимо отметить определенные изменения в структуре экспорта Испании. Основные экспортные позиции в настоящее время. Экспортная квота страны. Структура импорта. Объяснить, почему в экспорте новых наукоемких производств место Испании весьма скромно. Сельскохозяйственный экспорт. Роль туризма в экономике страны. Туризм из России и его значение. Испания как внешнеторговый партнер России. Основные статьи экспортно-импортных операций. Другие формы сотрудничества. Литература: [1, 3, 5, 9, 13, 28, 50, 51, 57, 58]. Тема 11. Особенности экономического развития Швеции, Дании, Финляндии 1) Малые высокоразвитые страны и их место в европейской и мировой политике. Характеризуя малые высокоразвитые европейские страны, необходимо отметить, что при относительно скромном экономическом потенциале эти страны имеют очень высокий уровень ВВП на душу населения, хорошие показатели по общей экономической эффективности всей хозяйственной структуры и высокий уровень жизни населения. Привести статистические данные, иллюстрирующие это. Необходимо проанализировать темпы экономического роста на современном этапе, показатели по инфляции и по безработице. Отметить другие особенности текущей конъюнктуры. 2) Общая характеристика экономического развития малых стран. Раскрывая второй вопрос, нужно отметить, какие отрасли и подотрасли промышленности имеют наибольшее значение для хозяйства каждой страны. Особенности по отдельным странам и общие закономерности. Производительность труда в промышленности на фоне среднемировых показателей. Сельскохозяйственное производство. Развитие сферы услуг. Следует сказать, что производительность труда в этих странах довольно высокая как в промышленном, так и в сельскохозяйственном производстве. Так, при среднем мировом уровне производительности труда в промышленности, принятом за 1,00, в Финляндии она составляет 2,00, в Швеции - 2,10, а в Дании - 1,65. Нужно иметь в виду, что соответствующий показатель в целом по Западной Европе -1,95. Он достигает своего максимума в Люксембурге - 3,30, а минимума - в Греции - 1,00. Далее следует проанализировать некоторые финансовые показатели экономического развития малых высокоразвитых стран. Уровень инфляции. Размеры дефицита госбюджета и госдолга. Подробнее следует остановиться на вопросе, почему Швеция и Дания не вступили в «зону евро», а Финляндия вступила. Как повлияло вступление в «зону евро» на макроэкономические финансовые показатели Финляндии? Следует так же проанализировать, почему в последние годы этим странам удалось снизить безработицу и ускорить экономический рост. Всемирные данные рейтингов международной конкурентоспоспособности Всемирного экономического форума, а также «индекс восприятия коррупции организации» «Транспереси интернейшнл». Проанализировать место Швеции, Дании, Финляндии в этих рейтингах. Обратить внимание на то, какие места в них занимают Италия, Испания, Франция, Германия, Великобритания, а также США и Япония. Роль государства в экономике малых высокоразвитых странах является очень важной проблемой при анализе второго вопроса темы. В этих странах она была и остается традиционно весьма высокой. Выражается это и в том, какую долю ВВП создает госсектор, и в количестве трудоспособного населения, занятого в госсекторе и в некоторых других показателях. Тем не менее, за последние 10-15 лет в этих государствах произошло некоторое снижение веса госсектора в экономике. Отметить, какие дискуссии существуют в этих странах о роли государства. Особенности социального обеспечения в Швеции, Финляндии, Дании. Споры о влиянии чрезвычайно большого объема социального обеспечения на уровень безработицы: аргументы «за» и «против». Реформирование системы социального страхования по безработице в Швеции, Дании, Финляндии. Основные проблемы экономики малых высокоразвитых стран. Обратить внимание на проведение налоговой реформы, реструктуризацию и приватизацию государственных предприятий, сокращение государственного потребления. 3) Малые высокоразвитые страны в мировой торговле. Рассматривая третий вопрос темы, необходимо отметить, что экспортные квоты этих стран - одни из наиболее высоких. Объяснить, почему. Структура экспортных и импортных потоков: общая характеристика. Роль туризма в экономике этих государств. Роль Швеции, Дании, Финляндии как внешнеторговых партнеров России. Исторический экскурс. Специфика Финляндии. Основные статьи экспортно-импортных операций. Другие формы сотрудничества. Литература: [1, 5, 10, 12, 18, 23, 28, 34, 36, 57, 58]. 7. Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов 7.1. Разделы и темы для самостоятельного изучения
7.2. Вопросы для самоконтроля Часть I Тема 1.
Тема № 2
Тема № 3
Тема № 4
Тема № 5
Часть II Тема 1.
Тема 2.
Тема 3.
Тема 4.
Тема 5.
Тема 6.
|
Учебно-методический комплекс по модулю 6 «История стран Запада в... Целью изучения дисциплины является систематизированное изучение экономического, политического и социального процесса развития стран... | Учебно-методический комплекс по модулю 6 «История стран Запада в... Целью изучения дисциплины является систематизированное изучение экономического, политического и социального процесса развития стран... | ||
Рабочая программа дисциплины история стран Европы, 1960-е-2005 годы (32 час.) Цель курса – сформировать у студентов представления об особенностях становления постиндустриального общества на примере стран Западной... | Программа дисциплины политические системы и культуры стран западной европы Выписка из протокола заседания кафедры всеобщей истории об утверждении программы дисциплины «Политические системы и культуры стран... | ||
Учебно-методический комплекс «Современные проблемы экономики стран... Азиатско-Тихоокеанского региона составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Урока Зарубежной Европы. Региональные различия. Особенности географического положения, природно- ресурсного потенциала, населения, хозяйства,... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Современные проблемы... В рамках курса «Современные проблемы биологии» рассматривается широкий круг вопросов, сыгравших определяющую роль в развитии современной... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины “Современные проблемы экологического... Учебно-методический комплекс дисциплины “Современные проблемы экологического образования | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Современные проблемы и методы биотехнологии» В67Современные проблемы и методы биотехнологии : метод указания по самостоятельной работе/сост. Т. Г. Волова, Е. И. Шишацкая. – Красноярск... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая... Порцель а. К., к и н., доцент кафедры истории и социологии Мурманского государственного технического университета | Учебно-методический комплекс дисциплины научно-исследовательский... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «современные проблемы менеджмента» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы науки и образования» | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины современные проблемы анатомии... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право... Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета... |