Государственно-частное партнерство как институт модернизации сферы образовательных услуг: международный и отечественный опыт

Скачать 476.79 Kb.

Название	Государственно-частное партнерство как институт модернизации сферы образовательных услуг: международный и отечественный опыт
страница	5/5
Дата публикации	17.04.2015
Размер	476.79 Kb.
Тип	Автореферат

100-bal.ru > Экономика > Автореферат

1 2 3 4 5

По теме диссертационной работы опубликованы следующие основные работы:

Статьи в периодических научных изданиях, рекомендованных ВАК

Шевчук Е.В. Значение государственно-частного партнерства в формировании инновационной инфраструктуры высшей школы//Terra Economicus, том 9 №2, часть 3, 2011.(0,5 п.л.)
Шевчук Е.В. Зарубежный опыт организации государственно-частного партнерства в сфере образования и перспективы его использования в России// Вестник ИДНК - Экономические науки, октябрь,2011(0,6 п. л.)
Шевчук Е.В. Опыт функционирования форм государственно-частного партнерства развитых стран в сфере научной и инновационной деятельности образовательных учреждений// Наука и образование: хозяйство и экономика, предпринимательство, право и управление, декабрь, 2011 (0,5 п.л.)

Научные публикации, вышедшие в других изданиях

Шевчук Е.В. Модернизация образовательных процессов в России в условиях глобализации мировой экономики//Материалы пятнадцатой международной конференции молодых ученых-экономистов 27-27 ноября 2009 г. Санкт-Петербург.(0,2 п.л.)
Шевчук Е.В. Государственно-частное партнерство в образовании в условиях модернизации российской экономики//Материалы 8 международной заочной научной конференции «Наука и образование», Кемерово.- 2010. (0,3 п.л.)
Shevchuk Ekaterina V. Public-Private Partnership in education: foreign experience and perspectives in Russia// Journal of International Scientific Publications: Educational Alternatives, Volume 8. 2010. (0,5 п.л.)
Шевчук Е.В. «Государственно-частное партнерство в высшем образовании – важнейшее условие перехода к инновационному развитию российской экономики» Материалы международной начно-практической конференции «Посткризисный мир: глобализация, многополярность, модернизация, институты», ЮФУ.- 2010. (0,5 п.л.)
Шевчук Е.В. Государственно-частное партнерство как институциональный механизм взаимодействия государства и бизнеса в образовательной сфере// сборник докладов и тезисов «Эволюционно-институциональной анализ современной модернизации», ЮФУ. г.Ростов-на-Дону, 2010.(0,6 п.л)
Шевчук Е.В. Формы и механизмы государственно-частного партнерства в образовательной сфере//Материалы международной научно-практической конференции «Модернизационный потенциал российской экономики и общества».- Ставрополь, 2011.(0,6 п.л.)
Шевчук Е.В. Механизмы государственно-частного партнерства в научно-исследовательской деятельности вузов// Материалы V международного форума «От науки к бизнесу» «Современные подходы взаимодействия вузов с наукоемким бизнесом» совестно с X международной конференцией «Маркетинг от науки к бизнесу и успешная коммерциализация исследований», г.Санкт-Петербург, 2011. (0,4 п.л.)
Шевчук Е.В. Применение механизмов государственно-частного партнерства на базе государственных образовательных учреждений, университетов// Наука и образование: хозяйство и экономика, предпринимательство, право и управление. №5(11), 2011 г.(0,5 п.л.)

1 Белл Д. Социальные рамки информационного общества // Новая технократическая волна на Западе. Москва: Прогресс, 1986. — с. 330—342

2 Гэлбрейт Джон "Новое индустриальное общество; Издательская группа АСТ.- 2004- С.602.

3 Друкер П. Управление в обществе будущего — М.: «Вильямс», 2007. - С. 320

4 Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / Пер. с англ. под науч. ред. О. И. Шкаратана. — М.: ГУ ВШЭ, 2000. — С.608 .

5 Polanyi M. – Personal knowledge: towards a post-critical philosophy. London: Routlendge Kegan Paul, 1962.

6 Сапир Ж. К экономической теории неоднородных систем. М.: Издательство Высшей школы экономики, 2001.

7 Toffler O./ The Third Wave.- N.Y.: Morrow.-1980.-P.544.

8 Шумпетер Й. Теория экономического развития. Капитализм, социализм и демократия / предисл. В. С. Автономова. — М.: ЭКСМО, 2007. — 864 с

9 Артур Брайн Природа Технологий: что это и как это развивается.- Simon&Schuster, 2009.

10 Mokyr, Joel. 2005. .The Intellectual Origins of Modern Economic Growth. Journal of Economic History, Vol. 65,

No. 2 (June), pp. 285 – 351.

11 Нельсон Р., Уинтер С. Эволюционная теория экономических изменений. – М. – 2000. – С.31-34

12 Н. Розенберг Экономическое преобразование индустриального мира Перевод с английского под редакцией Бориса Пинскера : Новосибирск, "Экор", 1995, - С. 352

13 Асмолов, А.Г. Образование как расширение возможностей развития личности (от диагностики отбора к диагностике развития) / А.Г.Асмолов, Г.А. Ягодин //Вопросы психологии. -1992. - № 1-2. - С. 10-13

14 Колесников Ю.С. «Экономическо-правовое регулирование рыночных отношений в условиях модернизации России». кол. монография, М. современная экономика и право, 2011, 21/1,5 п.л.

15 Князева Е. Н. Генезис высшего педагогического образования в России вторая половина XVIII - начало ХХ в.: Смена парадигм. М., 2001 Высшее негосударственное образование в России: история и современность. М, 1993.

16 Кузьминов Я. И., Бендукидзе К. А., Юдкевич М. М. Курс институциональной экономики. — М: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2006.

17 Клюев А.К., Клюева П.А. Слияния в высшей школе: устойчивые практики и решения//Университетское управление: практика и анализ.-2010-№6.

18 Львов Д.С. Центральная проблема — проблема собственности // Экономическая наука современной России. 1998. №3

19 Лукашенко М.А. Становление рыночных отношений в системе образования современной России.-М.:МЭСИ, 1998.-106 с.

20 Мильнер Б. З. Управление знаниями: эволюция и революция в организации. М. — 2003. — 176 с.

21 Пинский А.А. Образование свободы (и несвобода образования).- М., Изд-во УРАО, 2001.

22 Садовничий В.А. Высшая школа России. Ориентиры на будущее. Доклад на VI съезде Российского союза ректоров высших учебных заведений// Официальные документы в образовании.-2001.-№4

23 Архипов А.Ю. Становление экономического мышления в России.- Ростов-на-Дону.: Изд-во Рост.ун-та.1999.

24Болонский процесс: европейские и национальные структуры квалификаций (Книга приложение 2) / Под науч. ред. Д-ра пед. наук, проф. В.И. Байденко. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский Новый Университет, 2009. 220 с.

25 Борисова Н.В. От традиционного через модульное к дистанционному образованию: Учебное пособие.-М. Домодедово:ВИПК МВД России, 1999.-174с.

26 Дубянская Г.Ю. Императивы развития в первой половине XXI века. Экономика, основанная на знаниях и инновациях: концепт.-теорет. основы. - М.: МАКС Пресс, 2009. - 295

27 Лашко С.И. Интеграция системы экономического и бизнес-образования России в мировой рынок образовательных услуг: Монография. - Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2008. - С 188.

28 Осипов Ю.М. Теория хозяйства. В 3-х т. — М., 1995–1998;

29 Полтерович В.М. Принципы формирования национальной инновационной системы // Проблемы теории и практики управления, 2008. №11. С. 8-19.

30 Селезнева Н.А. Качество образования и информационные технологии в образовании: понятия, взаимосвязи, эффективность//Качество образования и информационные технологии. Развитие образовательного пространства с использованием информационных технологий и телекоммуникаций. М: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. 74 с.

31 Многоуровневая структура высшего профессионального образования. Сборник под редакцией Сенашенко B.C. - M.: Исследовательский центр по проблемам качества подготовки специалистов, 1997.

32 Тихомиров В.П. Открытое образование – стратегия XXI века для России.- М.:МЭСИ,2000.

33 Веблен Торстейн Теория праздного класса.- М.: Прогресс, 1984.-363 с.

34 Gerrard M.B. What are Public-private Partnerships, and how do they Differ from privatizations? // Finance&Development, V. 38. №3. 2001.

35 Гитман Л.Дж., Джонк М.Д. Основы инвестирования М.: Дело.- 1997.

36 Кейнс Дж. Мейнрад « Общая теория занятости, процента и денег»

37 Коуз Р. Г. «Природа фирмы»: влияние; Нобелевская лекция «Институциональная структура производства» в сб.: Природа фирмы: К 50-летию выхода в свет работы Р. Коуза «Природа фирмы» / под ред. О. И. Уильямсона, С. Дж. Уинтера; пер. с англ. М. Я. Каждана; ред. пер. В. Г. Гребенников. — М.: Дело, 2001.

38 Морган Л. Г. Древнее общество или исследование линий человеческого прогресса от дикости через варварство к цивилизации. Л., 1933.

39 Хантингтон С. Политический порядок в меняющихся обществах. - М.: Прогресс-Традиция, 2004

40 Linder S., Coming to Terms with the public-private partnership: a grammar of multiple meanings // American behavioral scientist 43 (1): 35 – 51. 1999.

41 Hodge G. Risks in Public-Private Partnerships: shifting, sharing or shirking? // Asia pacific journal of Public administration 26(2): 157 – 179. 2006.

42 Варнавский В.Г. Экономика, экономическая теория. Партнерство государства и частного сектора: теория и практика// М.: Наука, 2002.

43 Акперов И. Г.Прогнозирование потребности в специалистах и управление региональной системой образования.- Москва, «Высшая школа», 1998.

44 Боровская М.А. Организационно-информационные модели финансово-экономического управления университетом с использованием проектно-процессного подхода (монография) печ. Ростов-на-Дону – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009.

45 Дежина И.Г. Государственное регулирование науки в России//под ред. Н.И. Ивановой.-М.:Магистр, 2008.-430 с.

46 Лившиц В.Н. Какое государство нужно нашей экономике и какая экономика нужна нашему государству? / Труды семинара "Экономические проблемы энергетического комплекса", 71-е заседание, препринт. - М.: ИПН, 2007.

47 Лившиц В.Н., Лившиц С.В. Макроэкономические теории, реальные инвестиции и государственная российская экономическая политика. - М.: URSS, 2008.

48 Клинова М.В. Государство и частный капитал в поисках прагматического взаимодействия. М., 2009.С.89-90.

49 Дерябина М. Государственно-частное партнерство: теория и практика // Вопросы экономики. 2008. № 8.

50 Эндаумент-фонды (фонды целевого капитала) государственных и муниципальных образовательных учреждений: организация деятельности, состояние и перспективы развития: Практическое руководство/ Я.М. Миркин, К.Б. Бахтарева А.В. Левченко, М.М. Кудинова (при участии Т.В. Жуковой). М.: Финансовый университет, 2010.144

51 Виллисов М.В. Государственно-частное партнерство: политико-правовой аспект// Власть.2006.№7.

52 Составлено автором по результатам исследования

53 Составлено автором по результатам исследования

54 Miller JB Principles of Public and Private Infrastructure Delivery, Kluwer, 2000.

55 Составлено автором по материалам Социальное партнерство в сфере профессионального образования в странах Европейского союза Олейников О., Муравьева А. // Высшее образование в России.2006.- №6 С.116.

56 The dynamics of innovation: from National Systems and ‘‘Mode 2’’ to a Triple Helix of university–industry–government relations. H. Etzkowitz, L. Leydesdorff. Research Policy, 2000, vol. 29

57 NACUBO Endowment Study.National Assotiation of Collge and University Business Officed Commonfund Institute.2010.

58 Благотворительные фонды на рынке ценных бумаг. Аналитический обзор. Версия [Электронный ресурс]. // Режим доступа: www.eufin.ru, вход свободный.

59 Колесников Ю.С. Информация о ХО, созданных ВУЗами и НИИ в соответствии с ФЗ от о2.08.2009 г. ФЗ-217// выступление на веб-семинаре Всемирного банка 16.06.2011 г.

60 Составлено автором по результатам исследования

61 Составлено автором по материалам Эндаумент-фонды (фонды целевого капитала) государственных и муниципальных образовательных учреждений: организация деятельности, состояние и перспективы развития: Практическое руководство/ Я.М. Миркин, К.Б. Бахтарева А.В. Левченко, М.М. Кудинова (при участии Т.В. Жуковой). М.: Финансовый университет, 2010.144

1 2 3 4 5

Похожие:

	Одобрено кафедрой «Государственно-частное партнерство», протокол... В. С. Осипов – к э н., старший научный сотрудник сектора «Государственно-частное партнерство» фгбун институт экономики ран		Реферат по дисциплине «История и философия науки» на тему: «Государственное-частное... Образовательное учереждение профсоюзов высшего образования «академия труда и социальных отношений»
	Ульяна Александровна Государственно-частное партнерство в сфере услуг... ...		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Государственно-конфессиональные отношения: отечественный и зарубежный опыт правового регулирования
	Забелин Денис Викторович международный туризм как составляющая сферы... ...		«финансы» направление подготовки 080300 – финансы и кредит председатель совета программы Международный и отечественный опыт в сфере подготовки магистров финансов и особенности магистерской программы в свете этого опыта...
	Отечественный и зарубежный опыт работы по привлечению молодёжи к участию в выборах «Отечественный и зарубежный опыт работы по привлечению молодёжи к участию в выборах»		Реферат На тему: Экономические основы государственного регулирования... Тенденции развития сферы услуг в экономике России, ее место на мировом рынке услуг 6
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Принятые на федеральном уровне стратегические программы модернизации образования определяют главные направления осуществляемых преобразований,...		Законодательное обеспечение системы образования в условиях модернизации В российском образовании в последние годы сложились тенденции и подходы к созданию условий, обеспечивающих качество и доступность...
	Доклад Александра Суринова, руководителя Федеральной службы государственной... «20 лет модернизации российской статистики: опыт и перспективы», посвященной 150 – летию Центрального статического Управления в России...		Реферат Примерные темы рефератов Традиции в изучении существования человека в обществе: европейский, американский и отечественный опыт
	Темы рефератОВ: по экологии для специальности Отечественный опыт управления охраной окружающей средой на промышленном предприятии		Государственно-общественное управление школой в условиях модернизации образования «Средняя общеобразовательная школа №10» является базовой площадкой, участвующей в реализации направления фцпро «Распространение на...
	Государственно-общественное управление школой в условиях модернизации образования «Средняя общеобразовательная школа №10» является базовой площадкой, участвующей в реализации направления фцпро «Распространение на...		Международный опыт социальной работы нижний новгород 2002 М петрова И. Э., Сизова И. Л. Международный опыт социальной работы: Учебное пособие / Нижний Новгород, 2002. – 211 с

Школьные материалы