Программа принята на заседании педагогического совета мбоу сош №6
Скачать 1.26 Mb.
|
| Раздел 3. Цели и задачи образовательного процесса Государственная стратегия обеспечения роста конкурентоспособности страны, ее успешного и устойчивого развития требует развития ее человеческого потенциала, определяемого во многом состоянием системы образования. «В условиях решения этих стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни» (Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»). Таким образом, перед школой поставлены задачи, которые возможно решить в условиях широкого использования инновационных подходов к организации образовательного процесса. Цель - создать условия для реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и обеспечить социальную защищенность, сохранение здоровья участников образовательного процесса. Задачи: - Подготовить учащихся к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире через обновление содержания образования. - Создать систему поддержки талантливых детей, сопровождения в течение всего периода обучения в школе. - Повысить профессиональный уровень учителя. - Укрепить материально-техническую базу школы. - Сформировать здоровьесберегающее пространство школы, приоритет здорового образа жизни для каждого ребенка. Достижение обозначенных цели и задач осуществляется через активизацию внутренних резервов школы, направленных на совершенствование содержания, структуры, организационных форм и технологий, экономических и управленческих механизмов, развертывание системы широкого социального партнерства. Раздел 4. Образовательная программа II ступени обучения (5 - 9 классы) Цели образовательной деятельности:
Задачи образовательной деятельности:
Характеристика учащихся, которым адресована программа: Программа предназначена учащимся, успешно усвоившим программу I ступени обучения, в возрасте от 11 до 15 лет. Уровень готовности учащихся к усвоению программы основного общего образования определяется следующими показателями:
Продолжительность обучения на 2 ступени обучения – 5 лет. Организационно-педагогические условия:
Диагностика включает в себя:
Факторы выбора основных и дополнительных учебных программ:
Учебный план основного общего образования Учебным планом предусматривается 5 – летний срок освоения образовательных программ основного общего образования. Содержание общего образования ориентировано на продолжение деятельности по формированию познавательной, коммуникативной, нравственной, эстетической, трудовой, физической культуры учащихся. Учебный процесс на второй ступени строится на основе принципов личностно-ориентированного подхода, главным направлением учебно -воспитательной деятельности выступает процесс формирования индивидуальности воспитанников. Содержание образования в основной школе является базовым и завершенным для продолжения обучения, создает условия для подготовки учащихся к выбору профиля дальнейшего образования. 5 класс Продолжительность учебного процесса - 35 учебных недель. Максимальный объем нагрузки: 5 класс - 32 часа. Учебный предмет «Вычислительная техника и информационные технологии» (1 час в неделю) изучается в 5 классе в качестве учебного модуля в рамках предмета «Технология». За счет регионального и кадетского компонента вводятся дополнительные учебные предметы: «Основы безопасности жизнедеятельности» - 1 час в неделю и «Основы военной службы» - 1 час в неделю; с целью духовно-нравственного воспитания и образования - «Основы религиозных культур и светской этики» - 2 часа в неделю в течение I четверти, «Истоки» - 0,5 часа в неделю. За счет компонента образовательного учреждения с целью усиления практических навыков и теоретических знаний вводится дополнительно русский язык (3 часа в неделю); с целью гармонизации отношения к природе, воспитания ответственности за сохранение окружающей среды, развития способности выделять экологические проблемы вводится предмет «Экология» (1 час в неделю), с целью расширения кадетского компонента вводится факультатив «Страницы истории русского воинства» (1 час в неделю). При проведении занятий по иностранному языку, технологии, информатике класс делится на подгруппы. 6 класс Продолжительность учебного процесса - 35 учебных недель. Максимальный объем нагрузки - 33 часа. Учебный предмет «Вычислительная техника и информационные технологии» (1 час в неделю) изучается в 6 классе в качестве учебного модуля в рамках предмета «Технология». За счет регионального и кадетского компонента вводится дополнительный учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» -1 час в неделю и «Основы военной службы» - 1 час в неделю; с целью духовно-нравственного воспитания и образования - «Истоки» - 1 час в неделю. За счет компонента образовательного учреждения с целью усиления практических навыков и теоретических знаний вводится дополнительно русский язык (3 часа в неделю), продолжается изучение предмета «Экология» (1 час в неделю), с целью усиления кадетского компонента вводятся факультативы «История кадетского движения», «Этикет» по 1 часу в неделю. При проведении занятий по иностранному языку, технологии, информатике класс делится на подгруппы. 7 класс Продолжительность учебного процесса - 35 учебных недель. Максимальный объем нагрузки: 7 класс - 35 часов. Учебный предмет «Вычислительная техника и информационные технологии» (1 час в неделю) изучается в 7 классе в качестве учебного модуля в рамках предмета «Технология». За счет регионального и кадетского компонента вводятся дополнительные учебные предметы: «Основы безопасности жизнедеятельности» - 1 час в неделю, «Основы военной службы» - 1 час в неделю, продолжается изучение предмета «Истоки» - 1 час в неделю. За счет компонента образовательного учреждения с целью усиления практических навыков и теоретических знаний вводится дополнительно математика (1 час в неделю); продолжается изучение предмета «Экология» (1 час в неделю), вводится предмет «Русская художественная культура» (1 час в неделю). При проведении занятий по иностранному языку, технологии, информатике класс делится на подгруппы. 8 класс Продолжительность учебного процесса - 35 учебных недель. Максимальный объем нагрузки - 36 часов. Образовательная область «Технология» представлена предметом «Твоя профессиональная карьера» (35 часов). Данный курс способствует самоопределению ученика относительно профиля обучения в старшей школе, готовит 8-классников к предпрофильному обучению в 9 классе. За счет регионального компонента продолжается изучение предметов «История западной России. Калининградская область» (1 час в неделю); «Живое слово» (1 час в неделю), «Основы военной службы» (1 час в неделю). Эти предметы позволяют формировать духовно-нравственные основы личности ученика, углубленно изучать национально-культурные, этнические, природные, исторические особенности России. За счет компонента образовательного учреждения для усиления практических навыков и теоретических знаний вводится дополнительно математика (1 час в неделю); продолжается изучение предмета «Экология» (1 час в неделю). «Русская художественная культура» - 1 час в неделю. При проведении занятий по иностранному языку, технологии, информатике класс делится на подгруппы. 9 класс Продолжительность учебного процесса - 35 учебных недель (без учета государственной итоговой аттестации). Максимальный объем нагрузки - 36 часов. Учебный план строится с учетом формирования индивидуального стиля учебной деятельности, устойчивых учебных интересов и склонностей, умения развивать и управлять познавательными процессами и содействует самоопределению учащихся по завершения основного общего образования относительно выбираемых ими профилей дальнейшего обучения и сферы последующей профессиональной деятельности. В 9 классе за счет регионального компонента введено 3 часа в неделю предпрофильной подготовки, которая состоит из двух направлений:
Информационная работа и профильная ориентация включают в себя знакомство с образовательными учреждениями города и области: ознакомление с образовательно-профильной картой Калининградской области, визитными карточками учреждений, посещение дней открытых дверей; психолого-педагогическую диагностику, анкетирование, консультирование, организацию «пробы сил» учащихся и т.п.
Предпрофильная подготовка представляет собой систему педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся основной школы, направленную на их самоопределение в отношении профиля обучения в старшей школе (10-11 класс). В образовательной программе каждого учащегося 9 класса в наличии курсы по выбору, общим объемом 70 учебных часов в год. Сведения об элективных учебных курсах предпрофильной подготовки – учебных предметах по выбору обучающихся IX классов из вариативной части учебного плана (в учебном плане расположены за пределами обязательной учебной нагрузки), дающих возможность реализовать деятельностный подход в содержании и блочно-модульный подход в организации. На специально организованные курсы по выбору отводится 70 часов в год. В связи с малочисленностью 9 класса и преобладанием учащихся со слабыми знаниями в 2012-2013 учебном году при организации курсов по выбору делается акцент на предметные курсы по математике и русскому языку: «Секреты пунктуации», «Сочинение на лингвистическую тему», «Решение текстовых задач по математике», «Функции и графики» и др.
План индивидуального обучения на дому В школе есть учащиеся, которые учатся на дому по медицинским показаниям. В соответствии с Письмом МНО от 14.11.1988 № 17-254-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому», определена учебная нагрузка учащихся индивидуального надомного обучения:
Введение данного учебного плана предполагает получение следующих результатов: - повышение качества ЗУН учащихся; - удовлетворение образовательных запросов уч-ся и их родителей; - создание условий для профессионального самоопределения и развития обучающихся; - овладение учащихся практическими навыками и умениями; - формирование и развитие навыков самостоятельной работы; - обеспечение в перспективе успешной социализации учащихся в локальных и региональных социумах. Учебный план обучающихся по специальной (коррекционной) программе VIII вида МБОУ СОШ №6
Реализация учебного плана обеспечена программами, учебно-методическими комплексами и учебниками, рекомендованными Министерством образования РФ Перечень учебных программ для II ступени обучения
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | «рассмотрено» на заседании педагогического совета мбоу-сош Председатель Управляющего совета мбоу-сош советское Советского района Саратовской области |  | Программа принята на заседании Педагогического совета гбоу сош №463 Протокол №1 от 30. 08. 2012г |
| Программа принята на заседании педагогического совета моу «Средняя... Программа принята на заседании педагогического совета моу средняя общеобразовательная c. Питерка | | Итоги работы мбоу сош №19 за 2013 2014 учебный год Обсужден на заседании... Моу сош №19 в 1998 году, в 2011 году переименована в мбоу сош №19 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждений средняя... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | | Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «сош №30» «средняя общеобразовательная школа №30 Рассмотрена и принята на заседании педсовета мбоу «сош №30» |
| Основная образовательная программа начального общего образования... | | Программа принята на заседании педагогического совета школы Учебная дисциплина политология и политическая теория для студентов, обучающихся по направлениям подготовки |
| Отчет о результатах самообследования мбоу сош №20 г. Новочеркасск Рассмотрен и рекомендован к утверждению решением педагогического совета мбоу сош №20 | | Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» для обучающихся 4 класса на 2013 2014 учебный год Принята на заседании Составлена на основе педагогического совета рекомендованной программы |
| Программа принята на заседании педагогического совета моу сош №1, протокол №5 от 11. 01. 2011г Базисным учебным планом, курс рассчитан на изучение в 6 классе общеобразовательной средней школы общим объёмом 35 учебных часов (1... | | Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72» Введена в действие Принята на заседании приказом №127 педагогического совета от 29. 08. 2013 (протокол №1 от 29. 08. 2013) |
| «Утверждаю» Директор мбоу «сош им. Г. И. Успенского» Проведение совместных заседаний Управляющего Совета школы, Ученического Совета, Педагогического совета и с повесткой дня «Гражданское... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная программа принята на заседании педагогического совета школы (протокол №1 от 28. 08. 2012 года) |
| Приказ №42 от. 01. 09. 2012 На заседании Педагогического Совета гбоу... На заседании Педагогического Совета гбоу сош №556 Курортного района Санкт-Петербурга Протокол №1 от 30. 08. 2012 | | Рассмотрено и принято утверждаю: на заседании педагогического совета Директор моу «сош №17» Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9 |
