Аннотация основной профессиональной образовательной программы по специальности спо
Скачать 1.65 Mb.
|
| Раздел 1. Информационная деятельность человека Тема 1.1 Этапы развития информационного общества Тема 1.2 Виды профессиональной информационной деятельности человека Раздел 2. Информация и информационные процессы Тема 2.1. Понятие информации, измерение информации Тема 2.2. Логические основы работы ПК Тема 2.3. Основы алгоритмизации Тема 2.4.Объектно–ориентированного программирования. Интегрированная среда разработки языка Visual Basic Раздел 3. Средства ИКТ Тема 3.1. Аппаратная реализация компьютера Тема 3.2. Программное обеспечение ПК Тема 3.3. Локальные компьютерные сети Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов Тема 4.1. Технология обработки текстовой информации Тема 4.2. Технология обработки числовой информации Тема 4.3. Технологии хранения, поиска и сортировки информации Тема 4.4. Технология обработки графической информации Раздел 5. Телекоммуникационные технологии Тема 5.1. Компьютерные коммуникации Тема 5.2.Методы создания и сопровождения сайта Программой предусмотрено использование литературы: - под редакцией профессора Н.В. Макаровой. Информатика и ИКТ: учебник 10 класс. - СПб.: Питер, 2008.- 256 с. - под редакцией профессора Н.В. Макаровой. Информатика и ИКТ: учебник 11 класс. - СПб.: Питер, 2008.- 224 с. - методическое пособие для учителя «Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе.8-11 классы: методическое пособие / Н.Д. Угринович–М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010»; - комплект цифровых образовательных ресурсов. ОДП. 12 Экономика 1.Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: Подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения, используя различные источники информации. приводить примеры :факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем; описывать : действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост , глобализацию мировой экономики; объяснять : взаимовыгодность добровольного обмена , причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: Функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, организационно-правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста.
Раздел 1. Экономика и экономическая наука Тема 1.1. Потребности. Свободные экономические блага. Основные экономические проблемы. Ограниченность ресурсов. Тема 1.2. Факторы производства и факторные доходы. Тема 1.3. Выбор и альтернативная стоимость. Тема 1.4. Типы экономических систем. Тема 1.5. Собственность. Конкуренция. Тема 1.6. Экономическая свобода. Значение специализации и обмена. Раздел 2. Семейный бюджет Тема 2.1. Источники доходов семьи, основные виды расходов семьи. Сбережения населения. Страхование. Тема 2.2. Рациональный потребитель. Раздел 3. Рыночная экономика Тема 3.1. Рыночный механизм. Рыночное равновесие. Рыночные структуры. Тема 3.2. Экономика фирмы: цели , организационные формы. Тема 3.3. Производство, производительность труда. Факторы влияющие на производительность труда. Тема 3.4. Издержки. Выручка. Тема 3.5. Ценные бумаги: акции, облигации. Фондовый рынок. Раздел 4. Труд и заработная плата Тема 4.1. Труд. Рынок труда. Заработная плата и стимулирование труда. Тема 4.2. Безработица. Политика государства в области занятости. Профсоюзы. Раздел 5. Деньги и банки Тема 5.1. Понятие денег и их роль в экономике. Тема 5.2. Банковская система. Финансовые институты. Тема 5.3. Инфляция и ее социальные последствия. Раздел 6. Государство и экономика Тема 6.1. Роль государства в экономике. Общественные блага. Тема 6.2. Налоги. Система и функции налоговых органов. Тема 6.3. Государственный бюджет . Государственный долг. Тема 6.4. Понятие ВВП. Экономический рост. Экономические циклы. Тема 6.5. Основы денежной политики государства. Раздел 7. Международная экономика Тема 7.1. Международная торговля. Государственная Политика в области международной торговли. Тема 7.2. Валюта. Обменные курсы валют. Глобальные экономические проблемы. Тема 7.3. Особенности современной экономики России.
ОДП.13 Дисциплина Право 1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения учебной дисциплины «Право» обучающийся должен: знать/понимать
уметь
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
ОГСЭ.01 дисциплина Основы философии Цели и задачи дисциплины В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: уметь: ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста; знать: основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества; основы философского учения о бытии; сущность процесса познания; основы научной, философской и религиозной картин мира; об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды; о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достиже-ний науки, техники и технологий Виды учебной работы и объём учебных часов
Содержание дисциплины: Раздел 1.Основные идеи мировой философии от античности до новейшего времени Тема 1.1.Философия античного мира и Средних веков Тема 1.2Философия Нового и новейшего времени Раздел 2.Человек – сознание – познание Тема 2.1.Человек как главная философская проблема Тема 2.2.Проблема сознания Тема 2.3.Учение о познании Раздел 3. Духовная жизнь человека (наука, религия, искусство) Тема 3.1.Философия и научная картина мира Тема 3.2.Философия и религия Тема 3.3. Философия и искусство Раздел 4. Социальная жизнь Тема 4.1. Философия и история Тема 4.2. Философия и культура Тема 4.3. Философия и глобальные проблемы современности ОГСЭ.02 Дисциплина История Цели и задачи дисциплины. В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: уметь: • ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире; • выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем; знать: • основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.); сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI в.; • основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира; назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности; • о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций; • содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения Виды учебной работы и объём учебных часов
Содержание дисциплины: Тема 1 Древнейшая стадия истории человечества Тема 2 Цивилизация Древнего мира Тема 3 Цивилизация Запада и Востока в середине века Тема 4 История России с древнейших времён до конца 17 века Тема 5 Истоки индустриальной цивилизации: страны Западной Европы в 16-18 вв. Тема 6 России в 18 веке. Тема 7 Становление индустриальной цивилизации. Тема 8 Процесс модернизации в традиционных обществах Востока Тема 9 Россия в первой половине 19 века Тема 10 Россия в пореформенную эпоху Тема 11 От новой истории к новейшей Тема 12 Вторая мировая война Тема 13 Мир во второй половине 20 века Тема 14 СССР в 1945-1991 г. Тема 16 Россия и мир на рубеже 20-21 вв. Тема 17 Современная Россия Тема 18 Взаимоотношения России с другими странами в настоящем и будущем ОГСЭ.03. Психология общения Цели и задачи дисциплины В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: уметь: применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности; использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения; знать: взаимосвязь общения и деятельности; цели, функции, виды и уровни общения; роли и ролевые ожидания в общении; виды социальных взаимодействий; механизмы взаимопонимания в общении; техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения; этические принципы общения; источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов Виды учебной работы и объём учебных часов
Содержание дисциплины: Тема 1 . Понятие управления, его психологические механизмы и структура. Тема 2 . Развитие психологических теорий управления и управленческо-психологическая мысль в России. Тема 3 . Управленческий персонал организации и психология управленческой команды Тема 4 . Подчинение в системах управления Тема 5 . Психологические особенности деятельности как объекта управления Тема 6 . Психологические особенности деятельности руководителя. Процесс организации и регулирования деятельности подчиненных подразделений Тема 7 . Управленческое мышление: интеллект менеджера и управленческие решения. Тема 8 . Управление мотивацией деятельности подчиненных. Тема 9 . Развитие личности сотрудников, решение индивидуально-психологических проблем. Тема 10. Сплочение коллектива организации. Тема 11. Управление межгрупповыми отношениями в организации: разрешение конфликтов, поддержание дисциплины и порядка в организации Тема 12. Руководство процессом развития организации ОГСЭ.04 дисциплина Иностранный язык Цели и задачи дисциплины. В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас; знать: лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности Виды учебной работы и объём учебных часов
Содержание дисциплины: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной... Аннотация основной профессиональной образовательной программы по специальности 090303 «Информационная безопасность телекоммуникационных... |  | Градостроительной деятельности Аннотация основной профессиональной образовательной программы по специальности спо |
| Аннотация программы учебной дисциплины Информационные технологии... Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо по специальности... | | Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 г. №3266-1 «Об образовании» Аннотация основной профессиональной образовательной программы по специальности спо 230115. 51 Программирование в компьютерных системах... |
| Аннотация рабочей программы учебной дисциплины опд. 05 Информационные... Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности... | | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины обд 01 «Русский язык»... Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос... |
| Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной... Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы | | Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... |
| Русский язык Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо... | | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины одб. 02 Литература Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос... |
| Аннотация рабочей программы огсэ. 05. «Башкирский язык» Направление подготовки Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... | | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины опд. 10 Математика... Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии... |
| Область применения программы Программа учебной дисциплины является... Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос... | | Аннотации основной профессиональной образовательной программы для... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре опп |
| Рабочая программа дисциплины оп 08. Гидравлические и пневматические... Составлена в соответствии с требованиями основной профессиональной образовательной программы фгос спо по специальности | | Область применения программы Программа учебной дисциплины является... Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности... |
