Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
Скачать 1.13 Mb.
|
Тема 4. ИНВЕСТИЦИИ И РЕАЛЬНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ
4.1. Понятие экономического роста Обществу свойственно поступательное развитие, выражающееся в росте масштабов производства товаров и услуг, прогрессивных изменениях отраслевой структуры экономики, многообразии потребительских благ. Важнейшей характеристикой общественного производства при любых хозяйственных системах является категория экономического роста. Экономический рост - это количественное и качественное совершенствование общественного продукта за определенный период времени. Экономический рост означает, что на каждом данном отрезке времени в какой-то степени снижается степень ограниченности ресурсов и становится возможным удовлетворение более широкого круга потребностей человека. Под экономическим ростом принято понимать изменение результатов функционирования народного хозяйства, потребления ресурсов в целях повышения жизненного уровня населения. Если в процессе воспроизводства происходит увеличение объема применяемых производственных ресурсов или повышение эффективности их использования, что обусловливает расширение выпуска продукта, то имеет место экономический рост. Национальная экономика представляет собой сложную систему, которая находится в постоянном движении. Она проходит траекторию своего развития. Эта траектория в каждой стране имеет специфический характер. Но кривая экономического роста носит весьма неравномерный характер. Если в производственном процессе увеличивается объем вовлекаемых ресурсов и в конечном итоге расширяется выпуск продукции, то имеет место экономический рост, т.е. возрастание объема ВНП. ВНП - это интегральный показатель, в котором в наиболее общем виде отражаются конечные результаты воспроизводственной деятельности. Этот рост осуществляется на основе производственного накопления, которое включает разность между производственными капиталовложениями и возмещением выбытия. Благодаря накоплению происходит расширение объемов, в результате чего от цикла к циклу растут масштабы выпускаемого продукта. Важнейшие соотношения, возникающие в ходе производства, распределения, обмена и потребления, выражают макроэкономические пропорции. Каждой ступени развития экономики присуща своя специфика воспроизводственных связей. На каждой ступени пропорции различаются между собой. Так, в период социализма в нашей стране была высокая доля накопления в НД. 4.2. Типы экономического роста В теории и практике различают два типа экономического роста: экстенсивный и интенсивный. Экстенсивное изменение экономики происходит в результате действия количественных факторов - привлечения добавленных материальных, трудовых, финансовых и прочих ресурсов. Интенсивный тип экономического роста предполагает применение технически совершенных средств производства. Интенсивное развитие органично связано с НТП. Интенсивный экономический рост осуществляется благодаря преобладающему действию качественных факторов, которые вызывают повышение производительной силы труда. Цель - выяснить факторы, которые управляют экономическим ростом, увеличением ВНП и НД в целом и на душу населения в долгосрочной перспективе. Факторы, влияющие на экономический рост, с точки зрения степени и регулярности воздействия, могут быть подразделены: на основные, определяющие его динамику; второстепенные, оказывающие относительно слабое воздействие, т. е. практически не нарушающие данный экономический рост; случайные, вызывающие необычные отклонения от нормального развития изучаемого процесса. Наиболее общая группировка факторов экономического роста отражает естественные условия производства, уровень развития производительных сил, субъективные условия развития хозяйства. Между факторами существуют определенные связи типа соподчиненности, взаимодополнения. Так, уровень технологии производства и производительность оборудования (прошлого труда) в существенной мере определяются технической политикой, производительностью живого труда (качеством рабочей силы). А качество рабочей силы (т.е. производительность живого труда) в конечном счете в сильной степени зависит от объема национального богатства, так как размер накопленных ресурсов определяет меру использования НД на образовательную и квалификационную подготовку населения. Различные факторы оказывают разнонаправленное влияние на экономический рост: одни стимулируют его, другие мешают ему. Факторы экономического роста действуют с неодинаковой силой в различных секторах хозяйства. Сила воздействия на экономический рост может быть установлена с помощью математико-статистического аппарата. Правда, не все факторы измеримы. Например, фактор профессиональной мобильности рабочей силы, которая свидетельствует о ее способности адаптироваться к техническому прогрессу и вытекающей из него перестройки производства. Можно предполагать, что наиболее сильнодействующими являются факторы, относящиеся к уровню развития производительных сил, так как они непосредственно связаны с производством, а именно действуют там, где рабочая сила соединяется со средствами производства. На темпы роста оказывают воздействие многие факторы. Факторы, а соответственно показатели, которые используют для измерения темпа роста, могут быть подразделены на несколько групп: - к первой группе относятся факторы и система показателей, характеризующих технико-экономический уровень производства: удельный вес активной части производственных фондов; доля высокпроизводительного оборудования; его возрастной состав; технологическая и энергетическая вооруженность труда; - вторая группа факторов и показателей определяет качество выпускаемой продукции в сопоставлении с мировыми образцами; их соответствие прогрессивным стандартам; удельный вес обновляемой продукции; - третья группа факторов: организация производства, степень разделения труда, специализация и кооперирование; - четвертая группа призвана раскрыть сущность интенсификации с позиций эффективного использования основных и оборотных фондов - фондоотдача, фондоемкость, материалоемкость продукции и др.; - пятая группа - качественный состав работников и эффективность их труда - производительность общественного труда. Производительность труда - важнейший фактор интенсивного экономического роста. В "Экономиксе" К.Р.Макконнелл и С.Брю дают другую группировку: факторы, связанные с трудозатратами, и фактор производительности труда, которые определяют реальный объем производства ВНП. 4.3. Технологический способ производства Производственные ресурсы - лишь потенциальные источники выпуска продукции. В непосредственном процессе производства они соединяются, становясь в этом своем единстве прямыми источниками выпуска продукции. С момента соединения производственных ресурсов начинается движение от "входа" к "выходу" процесса производства. Соединенные в этом процессе производства ресурсы становятся факторами. Конкретнее, фактор производства - это производственный ресурс, соединяемый с другими ресурсами на основе определенной технологии. Производственный (технологический) способ - термин, обозначающий любой процесс производства того или иного продукта. Под производством, как и под обработкой, понимают здесь не только собственно производственные технологические процессы, но и хранение продуктов, сырья, транспортировку, связанные с ними процессы управления и т.д. Словом, все, что превращает исходное сырье в продукт производства. Способ производства характеризуется набором ингредиентов, в частности нормами затрат и выпуска различных ресурсов. Ингредиенты производственного способа - обобщенное название различных элементов, набор которых служит характеристикой этого способа: оно включает виды сырья, продукции, услуг, виды труда (разной квалификации), типы производственных мощностей, природные ресурсы и т.д. Это позволяет компактно описывать производственный способ в экономико-математической модели. Причем обычно затраты ингредиента характеризуются в ней отрицательными показателями, а выпуск (результаты) - положительными. В экономико-математической модели способ производства (иногда применяют и такой термин) характеризуется рядом присущих ему чисел (иначе говоря, вектором) - а именно, нормами затрат и выпуска различных ресурсов в единицу времени, в том числе, коэффициентами материалоемкости, трудоемкости, фондоемкости, капиталоемкости. В модель можно закладывать именно такие коэффициенты. В ходе исторического развития меняется роль и значимость конкретных видов факторов производства (производственных ресурсов). Индустриальная стадия развития выдвинула на первый план машины и сырье, производимые промышленностью. Постиндустриальное общество превращает в главный производственный ресурс науку. Наука является и качественно особым производственным ресурсом. Научные знания как продукт представляют собой информацию о законах развития природы и общества, способах их практического применения. В результате реализации научных достижений развитие производства все в большей мере осуществляется посредством материализации человеческих знаний и в меньшей мере - за счет расширения объема вовлекаемых в хозяйственный оборот традиционных ресурсов. И все же жестко противопоставлять науку таким факторам производства (производственным ресурсам), как капитал и труд (СП и р.с.) неправомерно. Наука не обособляется от них и не добавляет к ним в качестве некоего отдельно существующего ресурса, а напротив, "проникает" в них, поднимая на качественно более высокий уровень. Эта тенденция "проникновения" науки в факторы производственного процесса, в воплощения ее достижений в производстве, ее "превращения в непосредственную производительную силу" (по выражению К.Маркса) носит название технологического прогресса. Суть его - в постоянном преодолении ограниченности человеческих сил и возможностей. Существенный признак технологического прогресса - усложнение качественных параметров производственных ресурсов; этот процесс постоянно меняет потребительские свойства, структуру и функции производительных сил. 4.4. Взаимодействие результатов и факторов производства Технологический способ соединения факторов производства характеризуется определенным набором производственных ресурсов, с одной стороны, и выпуском продукции, - с другой. В результате технологического соединения факторов производства создается продукт, предназначенный для удовлетворения общественных потребностей. Он отражает, с одной стороны, структуру общественных потребностей, с другой стороны - состав производственных ресурсов, то есть объективно складывающееся отношение между двумя сторонами. Известно, что развитие производительных сил обусловливается не только количественным ростом общественных потребностей, но и изменением структуры. Но факторы производства, которые составляют материальный базис производства, не могут изменяться так быстро как общественные потребности. Общественные потребности соответствуют возможностям производства, которое базируется на наиболее прогрессивных технологиях, а производственные ресурсы - на технологиях усредненного уровня. Следует изучать и результаты деятельности хозяйственной системы (объемы производства, ассортименты продукции и услуг), так как именно от них зависят степень удовлетворения потребностей общества, возникновение новых потребностей. Соотношение между результатами и сделанными для их достижения затратами дает самое общее представление об эффективности хозяйственной деятельности: чем больше разность между ними, тем больше возможностей для удовлетворения потребностей как в настоящем, так и в будущем. Динамика объема производства находится в корреляционной связи с эффективностью его ведения: увеличение или уменьшение удельных затрат в существенной мере сказывается на величине НД. В самом общем виде эффективность можно определить как соотношение между результатом и затратами на этот результат. Определение эффективности производства, ее изменения во времени имеют смысл, по-видимому, лишь по отношению к секторам, обслуживающим производственными ресурсами (поставки предметов и средств труда), а также к секторам, удовлетворяющим потребности "домашнего хозяйства". Эффективности производства посвящено много литературы, имеется ряд серьезных исследований различных ее сторон. Однако эта проблема настолько сложна и многогранна, что многое еще предстоит обсудить. Более того, в сущности еще не разработана теория эффективности общественного производства. А она явилась бы основой для разработки конкретных рекомендаций и практических предложений по дальнейшему развитию и совершенствованию хозяйства. Большинства вопросов эффективности производства продолжают оставаться дискуссионными. Такое положение объясняется, в частности, и тем, что многие авторы пытаются одновременно исследовать широкий круг вопросов эффективности, вследствие чего ни один из них не получает надлежащего освещения. Понятие эффективности производства в трудах классиков экономической теории не встречается. В них исследованы проблемы производительности труда, эффективности труда и средств производства, что имеет непосредственное отношение к категории эффективности производства. Эффективность общественного производства - одно из наиболее общих понятий экономики, однако экономисты по-разному представляют себе ее содержание. Сущность категории "экономической эффективности общественного производства" состоит в том, что эффективность учитывает не только результат, но и вызванные из-за него затраты. Эффективность производства - самостоятельная экономическая категория. Повышение эффективности общественного производства - коренная проблема нашей экономики на современном этапе. Наша экономика прочно встала на путь преимущественно интенсивного развития. Лишь таким образом можно обеспечить одновременно и устойчивый рост самого производства и неуклонное возрастание жизненного уровня. Однофакторный и многофакторный подходы Теперь приступим к анализу самого процесса производства, как взаимодействия факторов производства. Не вызывает сомнения, что для производства продукции необходимо взаимодействие всех факторов производства, и ни один из них в отдельности не способен произвести продукт и принести доход. Однако также невозможно точно определить, насколько создание продукта обязано тому или иному фактору производства. Для осуществления производственного процесса требуется определенный набор факторов производства. С учетом этого обстоятельства различаются однофакторный и многофакторный подходы к оценке экономической эффективности. В первом случае выпуск продукта поочередно сопоставляется с объемом каждого производственного ресурса: во втором - со взвешанной определенным образом совокупностью производственных ресурсов. Многофакторный подход дает обобщенную оценку эффективности факторов производства и также позволяет определить вклад каждого вида производственных ресурсов в прирост продукта. Частные показатели эффективности, полученные при многофакторном и однофакторном подходах, не совпадают. Если технологический способ - это соединение факторов производства, в основе которого лежит их эффективность, то можно сформулировать один из фундаментальных законов - закон убывающей эффективности. Его открытие следует отнести к работам Т.Мальтуса, английского экономиста начала ХIХ в. Т.Мальтус - один из основоположников вульгарной политэкономии. Он стремился объяснить безработицу действием "естественного закона народонаселения". Эта система воззрение на народонаселение получила название мальтузианство. Т.Мальтус ссылался на закон убывающего плодородия почвы. Т.Мальтус отвергал теорию трудовой стоимости Д.Рикардо, сводя стоимость товара к издержкам производства. |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины «Информатика» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный... | | Федеральное агентство связи Государственное образовательное учреждение... Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования... |
| Федеральное агентство связи Государственное образовательное учреждение... Когда умцик накопил достаточный опыт и достиг наглядных результатов в практической и научной деятельности, Министерство здравоохранения... | | Федеральное агентство связи Государственное образовательное учреждение... Когда умцик накопил достаточный опыт и достиг наглядных результатов в практической и научной деятельности, Министерство здравоохранения... |
| Нир научно-исследовательская работа Университет – Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный... |  | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (мэси) |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (мэси) | | Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (мэси)» |
| Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (мэси)» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный... |
| Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... М., Розенштейн М. М., Серпунин Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
