Программа дисциплины «Немецкий язык» для направления 030900. 62

8Образовательные технологии

• 
  аудиторные занятия (ролевые и деловые игры, сase-study, проектные работы и др.),
  
• 
  электронные занятия (работа с интернет-программами, работа в образовательной среде Moodle, форумы, чаты, вики, глоссары, блоги, тесты, web-quest и др.),
  
• 
  комбинированные занятия (различные сценарии аудиторных и электронных занятий).
  

• 
  межличностное общение, приобретение самостоятельно добытых и пережитых знаний, навыков и умений;
  
• 
  критическое мышление, умение решать проблемы, принимать решения;
  
• 
  креативность: открытость ума, способность видеть явление с разных точек зрения, разнонаправленность и вариативность мышления, поиск разных, в равной мере правильных решений относительно одной ситуации.
  

В процессе обучения используются разнообразные формы проведения занятий: индивидуальная, парная, групповая работа. Программой предусмотрен просмотр видеофильмов на немецком языке по изучаемой тематике, прослушивание аудиотекстов с записями речи как носителей языка, так и представителей бизнеса из различных стран, владеющих немецким языком. компьютерные презентации, интерактивные формы самостоятельной работы с использованием CD. Изучение каждой темы завершается аудиторным разбором кейса и деловой или ролевой игрой. По окончании деловой или ролевой игры обучающиеся имеют возможность сравнить собственное решение проблемы с вариантом решения, предложенным специалистом (в виде аудио- или печатного текста ).

9Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1Тематика заданий текущего контроля

1. 
   Rollenspiel “Bekanntschaft” (1, 2 модуль).
   
2. 
   Präsentation “Hotel” (3, 4 модуль).
   
   2 год обучения
   

1. 
   Rollenspiel “Bewerbung” (1-2 модуль).
   
2. 
   Projekt “Landeskunde” (3-4 модуль).
   

9.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины