Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 2.35 Mb.
|
Михальцов В.А. - I квалификационная категория (мастер производственного обучения). Протокол № №4 от 25.10.2012г. Приказ №280-04/2 от 16.11.2012г. Макаев А.А. - I квалификационная категория (мастер производственного обучения). Протокол №5 от 29.11.2012г. Приказ №295-04/2 от 12.12.2012г. Самохина А.В. - Высшая квалификационная категория (преподаватель). Протокол №5 от 29.11.2012г. Приказ №295-04/2 от 12.12.2012г. Мецлер А.А. - I квалификационная категория (педагог-психолог). Протокол №6 от 27.12.2012г. Приказ №18-04/2 от 24.01.2013г. Романова Ю.Ю. - I квалификационная категория (преподаватель). Протокол №1 от 04.03.2013г. Приказ №47-04/2 от 04.03.2013г. Романова Ю.Ю. - I квалификационная категория (методист). Протокол №3 от 25.04.2013г. Приказ №123-04/2 от 26.04.2013г. Пшеничникова Л.А. - I квалификационная категория (социальный педагог). Протокол №2 от 28.03.2013г. Приказ №89-04/2 от 28.03.2013г. Шаульская С.В. - Высшая квалификационная категория (преподаватель). Протокол №2 от 28.03.2013г. Приказ №89-04/2 от 28.03.2013г. 2.6. Психолого-педагогическое сопровождение В Училище ежегодно проводится диагностическое обследование обучающихся. Обследуются показатели уровня обучаемости (память, внимание, мышление) и показатели психического развития (самооценка, уровень тревожности, уровень агрессии, склонность к различным видам девиантного поведения). Для проведения обследования использованы следующие диагностические методики: «Объем кратковременной памяти», «Расстановка чисел», «Логически-понятийное мышление», тест на определение самооценки, методика определения уровня тревожности Спилбергера-Ханина, (СОП) методика определения склонности к различным видам отклоняющегося поведения. В сентябре 2012 года было проведено диагностическое обследование обучающихся первого курса. Обследовались показатели уровня обучаемости первокурсников: познавательные процессы такие как: память, внимание и мышление, а так же показатели психического развития: мотивация к обучению, самооценка, уровень тревожности, агрессии и показатели склонности к различным видам отклоняющегося поведения. Результаты диагностического обследования: В обследовании приняли участие 79 обучающихся. Склонность к различным видам девиантного поведения Показатели Высокий Средний Низкий Склонность к нарушению норм и правил 44,5% 27,8% 27,7% Склонность деликвентному поведению 43% 52,4% 4,6% Склонность к аддиктивному поведению 61,2% 22,2% 16,6% Склонность к агрессии и насилию 54% 32 % 14% Склонность к суицидальному поведению 12,5% 19% 68,5% Группа риска: 58,6% Группа резерва: 41,4% По результатам диагностики на каждого обучающегося были составлены психологические заключения. 31 октября 2012 года был проведен ПМПК, где были озвучены результаты обследования, мастерам и классным руководителям были выданы рекомендации. В течение года были проведены групповые тренинги: адаптационный тренинг для обучающихся проживающих в общежитии, тренинг резистентности (устойчивости) к негативному социальному влиянию, тренинг аффективно-ценностного обучения (распознавание и выражение эмоций), тренинг, направленный на снижение уровня агрессии, через развитие коммуникативных навыков, тренинг формирования жизненных навыков, тренинг направленный на профилактику суицидально поведения. Так же тренинговые занятия проводились совместно с психологом УИИ: «Конфликты в нашей жизни», «Конструктивное разрешение конфликтов». Всего было проведено 69 занятий. После проведенной в течение года профилактической и коррекционно-развивающей работы, было проведено повторное диагностическое обследование, с применением тех же диагностических методик. Склонность к различным видам девиантного поведения Показатели Высокий Средний Низкий Склонность к нарушению норм и правил 39,6% 22,2% 38,2% Склонность деликвентному поведению 28,5% 35,1% 36,4% Склонность к аддиктивному поведению 41,5% 30,9% 27,6% Склонность к суицидальному поведению 5,2% 13,3% 81,5% Группа риска: 53,8% Группа резерва: 46,2% Консультационная работа велась по двум направлениям: - индивидуальное и групповое консультирование и включало: консультирование педагогов, мастеров производственного обучения и родителей по проблемам обучения и воспитания детей; - консультирование обучающихся по их запросам и совместные консультации для мастеров и педагогов с целью обеспечения преемственности в работе с обучающимися. За 2012 – 2013 учебный год проведено 118 часов индивидуальных консультаций (первичных и повторных): 49% - обучающиеся, по запросу мастеров производственного обучения; 23% - случаев за помощью обращались мастера и классные руководители учебных групп; 22% - обучающиеся по собственным запросам; 6% - родители. Групповых консультаций за текущий учебный год проведено 8, из них: 6 - консультирование обучающихся; 2 - консультирование педагогов и мастеров производственного обучения. В связи с тем, что основной контингент – это дети старшего подросткового возраста, большинство запросов связаны с проблемами межличностного общения. В целом все запросы можно разделить на: - трудности в общении со сверстниками; - эмоционально-поведенческие трудности (агрессивность, тревожность, демонстративность и т.п.); - проблемы детско-родительских отношений; - трудности обучения; - консультации по результатам групповой диагностики. В процессе консультирования решались следующие задачи: - прояснение и уточнение запроса; - сбор психологического анамнеза для установления возможных причин нарушений; - диагностика нарушений; - рекомендации обучающимся, а также педагогам и родителям по вопросам воспитания и устранения нарушений. Большинство консультаций носили разовый характер, что может быть связано с недостаточной мотивированностью участников образовательного процесса на дальнейшую работу. В процессе консультирования для определения проблемы и ее причин проводилась диагностика, в основном с использованием проективных методов, диагностической беседы и наблюдения. 2.7. Наличие и число мест в общежитии Для временного проживания и размещения иногородних обучающихся, обучающихся по очной форме обучения предназначено студенческое общежитие. Юридический адрес: г. Канск 663613, ул. Эйдемана, 19. Здание общежития находится на балансе КГОУ НПО «Профессиональное училище № 60». Общее количество комнат, предусмотренных для проживания обучающихся, составляет – 28. Расселение студентов в комнате осуществляется по 3 человека. В общежитии имеется: комплекс бытовых услуг (умывальные комнаты, душевые комната, кухня на втором этаже; помещения для отдыха или проведения досуговых мероприятий. В общежитии имеется охрана, противопожарная сигнализация. Ежедневно обеспечивают сохранность и безопасность проживающих в общежития сотрудники охранной фирмы ЧОП «Застава». Студенческое общежитие содержится за счёт средств, выделяемых Училищу, из бюджета Красноярского края; средств Училища, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности. Общее руководство по укреплению и развитию материально-технической базы, организации бытового обслуживания лиц, проживающих в общежитии, возлагается на директора. Непосредственное руководство воспитательной работой с обучающимися, проживающими в общежитии, возлагается на заместителя директора по воспитательной работе. В училище так же работает Совет общежития. Совет является органом самоуправления и привлекает обучающихся к участию в воспитательной, культурно-массовой и физкультурно-спортивной работе, организует самообслуживание в общежитии и благоустройство прилегающей к нему территории. Совет общежития собирается ежемесячно, где обсуждаются вопросы жилищно-бытовых условий в общежитии, соблюдение правил проживания, санитарное состояние комнат, заслушиваются нарушители порядка и дисциплины. Был выбран актив общежития, в него вошли, в том числе проблемные обучающиеся: Андреев, Фадин, Голубев, Корчина, Богданова, Языченков С., Панарин. Председателем Совета общежития была выбрана Васильева М.( гр.2-7), заместителем Голубев Иван (гр.2-1). Совет общежития собирался ежемесячно, обсуждали вопросы жилищно-бытовых условий в общежитии, соблюдение правил проживания, санитарное состояние комнат, заслушивались нарушители порядка и дисциплины. Основными направлениями деятельности общежития являются: - организация бытового обслуживания лиц, проживающих в общежитии; развитие перспективных направлений воспитательной работы с обучающимися, проживающими в общежитии; - организация контроля соблюдения проживающими Правил внутреннего распорядка для лиц, проживающих в общежитии. Правом на первоочередное предоставление места в общежитии пользуются следующие категории обучающихся: - обучающиеся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - обучающиеся-инвалиды; - обучающиеся из малообеспеченных семей; - иногородние обучающиеся. Распределение мест в общежитии и утверждение списка обучающихся на вселение в общежитие производится Комиссией по заселению (выселению) в общежитие на основании ордеров и объявляется приказом директора. В составе комиссии: заместитель директора по воспитательной работе, комендант общежития, социальный педагог, классные руководители учебных групп, представители Совета старост. Размещение обучающихся производится с соблюдением установленных санитарных норм. Заселение осуществляется на основании Договора найма жилого помещения в общежитии при наличии Ордера на заселение, где указывается основание для проживания в общежитии. Койко-место в жилой комнате закрепляется за проживающим на весь период обучения в Училище. Организация регистрационного режима в общежитии осуществляется паспортистом Училища в порядке, установленном органами внутренних дел. Учёт обучающихся, нуждающихся в общежитии, ведётся на основании личных заявлений. Информация о наличии свободных мест для проживания в общежитии доводится до сведения обучающихся посредством проведения с ними предварительного индивидуального собеседования. Ежегодно запрос обучающихся на проживание в общежитии удовлетворяется на 100%. В общежитии проводятся еженедельные рейды с участием администрации училища и мастеров п/о с целью проверки санитарного состояния комнат, сохранности имущества, соблюдения дисциплины и порядка. В течение года были проведены 3 смотра- конкурса на самую уютную комнату (лучшие награждены грамотами). Проведены досуговые, информационно-познавательные мероприятия, согласно плана с использованием разных форм, зам. по УВР посетила несколько мероприятий. Уровень проводимых мероприятий соответствует уровню и возрасту обучающихся. Проведены мероприятия: «Скоро-скоро новый год», день Святого Валентина, Рыцарский турнир, праздничная программа «Золушка», игровая программа «Поле чудес», игра «Экологическая тропа», вечер посвящённый В. Высоцкому, проведены шахматный и шашечный турниры и др. Налажено тесное сотрудничество с филиалом №2 библиотеки им.Чехова, проведены совместные мероприятия: «Тот, кто знает этикет, покорит весь белый свет», викторина «Курение-пагубная привычка», диалог-игра «Быть здоровым –это…» и др. Выпущены стенгазеты к праздникам, газеты новостей, оформлены тематические выставки рисунков, выставка подделок «Чудо-овощ», конкурс на лучшую новогоднюю игрушку, оформили стенд «1 декабря-Всемирный день борьбы со СПИДом». В общежитии проводится работа с обучающимися совместно с психологом. В течение года функционировали любительские объединения: «Фитодизайн», «ИЗО», «Клуб весёлых именинников», «Сам себе режиссёр». В кружках участвовало 45 обучающихся, из проживающих в общежитии. Проводится индивидуальная работа по привитию навыков личной гигиены и самообслуживания, по соблюдению правил проживания в общежитии, по привитию навыков здорового образа жизни, проводились беседы о половой жизни подростков, о нежелательной беременности. Воспитателями заполняется необходимая документация: - имеется режим дня обучающихся (на стенде); - список обучающихся, проживающих в общежитии с общими данными о них; -психолого-педагогический паспорт обучающегося (рекомендовано посотрудничать с психологом для восстановления более объективной психологической характеристики каждого); - имеется схема расселения обучающихся по комнатам на 1 и 2 полугодие; - заполняется тетрадь «Организация индивидуальной работы с обучающимися и родителями»; - тетрадь организации работы с обучающимися, состоящими на учётах (рекомендовано прописать каждое значимое мероприятие проведённое с обучающимися); - папка с документами по занятости обучающихся в кружках (кружки училища, любительские клубы в общежитии); - имеются: годовой план работы, месячные планы, ежедневный план работы каждого воспитателя в ежедневнике.
В Училище имеется собственная столовая на 217 посадочных мест и предоставляет бесплатное горячее питание для обучающихся в течение учебного периода. Питание предоставляется на основании порядка предоставления бесплатного горячего питания учащимся краевых государственных ОУ НПО и СПО, согласно Постановлению Правительства Красноярского края от 28.12.2012 №657-п. Для обучающиеся проживающих в общежитии 2-х разовое горячее питание (обед, ужин), для обучающихся из семей со среднедушевым доходом ниже величины прожиточного минимума, установленной в районах Красноярского края на душу населения - обед, для обучающиеся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 4-х разовое горячее питание. На период прохождения обучающимися учебной и производственной практики в организациях и предприятиях взамен бесплатного горячего питания выплачивается денежная компенсация. Также в училище на основании п. 8 постановления правительства Красноярского края от 28.02.2010 № 657-п «О порядке предоставления бесплатного горячего питания обучающимся краевых государственных образовательных учреждений НПО и СПО», в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования, утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 23.07.2008 № 45 «Об утверждении СанПиН 2.4.5.2409-08» для оценки качества блюд в училище создана бракеражная комиссия в составе: заместителя директора по УВР, заведующей производством, старшего мастера, бухгалтера-калькулятора которая результаты бракеража регистрирует в "Журнале бракеража готовой кулинарной продукции" в соответствии с рекомендуемой формой (форма 2 приложения 10 СанПиН 2.4.5.2409-08). Вес порционные блюда соответствуют выходу блюда, указанному в меню-раскладке. В соответствии со "статьей 103" Устава Красноярского края, "пунктом 6.1 статьи 11.1" Закона Красноярского края от 02.11.2000 № 12-961 "О защите прав ребенка", постановления Правительства Красноярского края от 19 октября 2010 г. № 509-п в Училище с 01 сентября 2011 года утверждён персональный состав комиссии по выплате денежной компенсации взамен одежды, обуви, бесплатного питания обучающимся ПУ № 60 в составе: Председатель – заместитель директора по УВР, членов: социального педагога, педагога-психолога, председателя совета старост. Полномочия и деятельность комиссии по выплате денежной компенсации взамен одежды, обуви, бесплатного питания обучающимся ПУ № 60 регулируются Порядком выплаты денежной компенсации взамен одежды, обуви, бесплатного питания обучающимся краевых государственных учреждений начального и среднего профессионального образования из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящимся на полном государственном обеспечении (далее - Порядок), разработанный в соответствии с "пунктом 6.1 статьи 11.1" Закона Красноярского края от 02.11.2000 № 12-961 "О защите прав ребенка" (далее - Закон края). Полученные заявления комиссия рассматривает в течение 10 рабочих дней с момента получения заявления его и принимает следующее решение:
Информацию о принятом решении комиссия доводит до сведения обучающегося в письменной форме в течение 10 рабочих дней со дня его принятия. Бухгалтерия выплачивает обучающимся денежную компенсацию взамен одежды, обуви, бесплатного питания осуществлять со дня, следующего за днем принятия соответствующего решения ежемесячно до 10 числа месяца, следующего за отчетным месяцем, через кассу учреждения, путем перечисления на счет в кредитной организации, указанный в заявлении обучающегося, либо через отделение связи по месту жительства обучающегося. Прекращение выплаты обучающимся денежной компенсации взамен одежды, обуви, бесплатного питания прекращается по заявлению обучающегося с первого числа месяца, следующего за месяцем подачи заявления. |
