Российский государственный торгово-экономический университет (гоу впо ргтэу) Научно-информационный материал №16
Скачать 0.9 Mb.
|
| Часть I. При выполнении заданий этой части (1-20) обведите кружком номера правильных ответов. 1. Примером влияния общества на природу является
2. Развитие общества, для которого характерен переход от низшего к высшему, — это
2) общественный прогресс 4 ) общественная мобильность 3. Приобщение к культуре обязательно требует от человека
4. К глобальным демографическим проблемам относится
5. И человек, и животное способны
6. Верны ли следующие суждения о свободе личности? А. Свобода личности проявляется в выборе человеком своего жизненного пути. Б. Свобода личности проявляется в осознанном следовании установленным нормам.
2) верно только Б 4) оба суждения неверны 7. Какое право собственности даёт возможность извлекать полезные свойства вещи без изменения её юридической судьбы?
2) пользование 4) распоряжение 8. Снижение процентных ставок по банковским депози там иллюстрирует ситуацию па рынке
2) услуг 4) капитала 9. К доходам семейного бюджета относится
10. Верны ли следующие суждения о безработице? А. Безработица является закономерным следствием рыноч ного регулирования экономики. Б. В каждой стране устанавливается свой неизменный в те чение многих десятилетий уровень безработицы.
2) верно только Б 4) оба суждения неверны 11. Степень признания обществом достоинств личности конкретного человека — это
2) статус 4) роль 12. Одобрение окружающими поступков человека может быть выражено в виде формальных и неформальных санкций. К числу формальных относится
13. Верны ли следующие суждения о социальной мобиль ности? А. Получение образования является средством социальной мобильности. Б. Вертикальная мобильность может осуществляться вопреки желанию человека.
2) верно только Б 4) оба суждения неверны 14. Исключительным признаком правового государства яв ляется
15. Функцией любого государства является
16. Верны ли следующие суждения об институтах граждан ского общества? А. К институтам гражданского общества можно отнести ор ганизации ветеранов локальных конфликтов. Б. К институтам гражданского общества можно отнести по печительские советы при школах.
2) верно только Б 4) оба суждения неверны 17. В системе источников современного российского права приоритет имеют
18. К нормам международного гуманитарного права относится
19. Участие в суде присяжных заседателей в РФ связано с рассмотрением дел
2) административных 4) уголовных 20. Что является примером нормы гражданского права?
Часть II. При выполнении этой части запишите Ваш ответ в отведенное место в виде последовательности букв или цифр. 21.Установите соответствие между социальными фактами и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столб це, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получив шуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов.
22.Установите соответствие между социальными фактами и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столб це, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившую ся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
23.Найдите в приведённом ниже списке формы рациональ ного познания и обведите цифры, под которыми они указаны.
2) понятие 5)восприятие 3) фантазия 6) суждение Обведённые цифры запишите в порядке возрастания. Ответ: _______________________________________. 24. Найдите в приведённом списке проявления экономи ческой (хозяйственной) деятельности людей и обведите цифры, под которыми они указаны.
Обведённые цифры запишите в порядке возрастания. Ответ: ___________________. 25.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1)Преуменьшение опасности новой мировой войны в современ ных условиях неоправданно. (2)По официальным сведениям на Земле насчитывается около 70 тысяч единиц ядерного оружия. (3) Проведенные расчёты показывают, что этот арсенал способен полностью уничтожить жизнь на планете. (4)Считаем, что обращение к миро вому сообществу с призывом к разоружению крайне необходимо. Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
26.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Всё больше и больше людей в мире пользуются мобиль ными телефонами: они не только звонят или отвечают на звонки, но и переписываются с помощью SMS-сообшений. (2) Привычка общаться с помощью коротких простых текстов мо жет привести к тому, что человек разучится разговаривать по душам, вникать в интонации собеседника и сочувствовать ему. (3) В ряде стран Европы десяткам пользователей телефонов поставлен диагноз — «SMS-зависимость». (4) Специалисты от деления вредных привычек одной из клиник зафиксировали, что люди, страдающие этим заболеванием, могут писать SMS-сообщения по семь и более часов в день. Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений. Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
27. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. «Общество динамично: и отдельные люди, и социальные группы постоянно изменяют свой __________ (1). Это явление получило название социальной____________ (2). Социологи различают несколько её типов. Перемещения, не из меняющие социального положения индивидов и групп, называют ___________ (3) мобильностью. Примерами являются переход из одной возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение людей из одной местности или страны в другую, т.е.___________ (4). __________5) мобильность предполагает каче ственное изменение социального положения человека. Приме рами могут служить получение или лишение дворянского титула в феодальном обществе, профессиональная карьера — в совре менном и т.п. Каналами мобильности выступают социальные ________(6): семья, школа, собственность, церковь, армия и т. п.» Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в спи ске слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропу сков. A) миграция Е) вертикальная Б) мобильность Ж) группа B) горизонтальная 3) стратификация Г) институт И) маргинализация Д) статус Обратите внимание на то, что пропуски пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
28. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропу щен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «В современной экономике действуют три главных ________(1): производители экономического продукта, его потребители и __________ (2). Между ними происходит весьма интенсивный ____________(3) товарами, услугами, денежными средствами, информацией. Государство обеспечивает определённую упорядоченность экономических процессов, их правовое ___________ (4), защиту прав и интересов отдельных участников экономических отношений. В то же время государство выступает как весьма крупный __________(5) товаров, услуг, информации. В то же вре мя государство является___________(6), оно приобретает у производителей военную технику для армии, продукты пита ния для государственных запасов, компьютерную технику для государственных органов и учреждений». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в спи ске слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. A)производитель Е) субъект Б) обмен Ж) регулирование B)объект З) спрос Г) государство И) потребитель Д) предложение В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запиши те под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
29. Партия V создала сеть первичных организаций в различных уголках страны. Партия выступает с идеей защиты прав тру дящихся, социального мира, является сторонницей пост роения правового и социального государства. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данной пар тии и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) кадровая 4) либеральная 2) консервативная 5) массовая 3) социалистическая 6) революционная Ответ:___________________ 30. Граждане страны Z в период экономического спада долго ищут работу по специальности, не соглашаясь ни на какую другую. Госу дарственная служба занятости предлагает различные ва рианты переобучения с последующим трудоустройством, однако эта услуга мало востребована. Выберите в приве дённом ниже списке характеристики безработицы в стра не Z и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) сезонная 4) добровольная 2) скрытая 5) циклическая 3) фрикционная 6) открытая Ответ:_________________ 31. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. «Заботы профессиональных союзов непосредственно связаны с _______(А) той работы, которой занимаются их члены. И всё же у всех профессиональных объединений есть общие задачи. Важнейшими из них являются улучшение ______(Б) и обеспечение его безопасности. Все профсоюзы старают ся добиться улучшения санитарно-гигиенических усло вий труда. Заботит их и предоставление ________ (В) подросткам и женщинам (особенно беременным или имеющим малолетних детей). Постоянная забота про фсоюзов — снижение ________(Г) работников на про изводстве или получение ими травм. Именно под давле нием профсоюзов в большинстве цивилизованных стран мира сейчас приняты _________(Д) и нормы, регули рующие условия труда и обеспечивающие снижение производственного травматизма. Но в мире экономики всё имеет свою цену. Такая де ятельность профсоюзов приводит к реальному удорожа нию труда для ________ (Е).» Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано толь ко один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.- 1) условия труда 6) фирмы-покупатели рабочей силы 2) профессиональность 7) страхование 3) риск гибели 8) специальные законы 4) заработная плата 9) льготы 5) особенности В данной ниже таблице приведены буквы, указываю щие на пропуск слова. Запишите под каждой буквой но мер выбранного вами слова. Получившуюся последовательность цифр перенеси те в бланк ответов.
32. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А)В органы ЗАГС пришли совершеннолетние Иван и Наталья, чтобы подать заявление о государственной регистрации брака. (Б)Сотрудник ЗАГС отказался при нять это заявление, потому что Иван признан судом не дееспособным. (В)Наталья, знавшая об этом и руковод ствовавшаяся желанием зарегистрироваться в квартире Ивана, поступила безнравственно. (Г) Опекунам Ивана следует лучше следить за ним. Определите, какие положения текста носят 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений Запишите под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. Получившуюся по следовательность цифр перенесите в бланк ответов.
33. Найдите в приведённом ниже списке функции центрального банка и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) эмиссия денег 2) кредитование населения и фирм 3) лицензирование коммерческих банков 4) увеличение размера налогов 5) контроль над объёмом денежной массы Ответ_____________ 34. Найдите в приведённом списке черты общества как динамичной системы и запишите цифры, под кото рыми они указаны. 1) обособление от природы 2) отсутствие взаимосвязи подсистем и обществен ных институтов 3) способность к самоорганизации и саморазвитию 4) выделение из материального мира 5) постоянные изменения 6) возможность деградации отдельных элементов Ответ:_________ 35. Установите соответствие между проступками и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем по лучившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
Председатель методической комиссии по обществознанию, профессор _______________ Н.А. Машкин
Олимпиадное задание по обществознанию в 2010-2011 учебном году для осваивающих программу среднего полного (общего) образования , I тур Вариант №9-11 |
Похожие:
 | Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... Учебно-методический комплекс подготовлен: Арефинкиной Е. Г. кандидатом юридических наук |  | Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
| Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта | | Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... Социальная геронтология: Учебная программа дисциплины / Сост. Т. В. Коробицина; сфу, 2009 |
| Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... Республике Дагестан и за ее пределами в целях обеспечения потребностей внутреннего и внешнего рынка, укрепления национальной экономики... | | Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направляет для использования в работе методические рекомендации по вопросам... |
| Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном учреждении «Научно-исследовательский институт ревматологии» Российской академии... | | Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... ... |
| Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... Российской Федерации, Правительства Москвы, Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства города Москвы, Всемирной... | | Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... Аудирование включает 15 заданий, из которых первое – на установление соответствия и 14 заданий с выбором одного правильного ответа... |
| Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»... | | Российский государственный торгово-экономический университет (гоу впо ргтэу) Подраздел н 74 5 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... |
| Российский государственный торгово-экономический университет (гоу впо ргтэу) Подраздел н 74 5 Рецензенты: кандидат педагогических наук Н. И. Хромов, старший инструктор-методист обж дюк фп «Юниор» А. В. Наследухов, кандидат... | | Российский государственный торгово-экономический университет (гоу впо ргтэу) Подраздел н 74 4 Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины по направлению... |
| Методические указания по выполнению контрольных работ Гоу впо «российский государственный торгово-экономический университет» новосибирский филиал | | Программа дисциплины "Международная экономика" для направления Гоу впо «российский государственный торгово-экономический университет» новосибирский филиал |
