Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.07 Mb.
|
| На районную НПК «Шаг в науку» были направлены работы победителей школьной конференции. Призовые места заняли следующие работы:
Учащиеся школы Авданина Виктория (11а класс) с проектом «Ювенальная юстиция: ее значение и роль в защите прав несовершеннолетних» и Кынина Анна (7 класс) с работой «Права и обязанности детей» стали победителями муниципального тура конкурса «Права человека – глазами ребенка». 4. Материально-техническая и учебно-методическая база. В целом, санитарно-гигиенические, материально-технические условия соответствуют целям и задачам образовательного процесса. Школа получила санитарно-эпидемиологическое заключение на право ведения образовательной деятельности. В течение учебного года постоянно уделяется внимание улучшению материально-технической базы, охраны здоровья и обеспечению санитарно-гигиенического режима работы школы. Учебно-воспитательный процесс осуществляется в 2-х этажном здании, построенных по проекту 30-х годов. В школе существует кабинетная система обучения, имеется 15 кабинетов для проведения уроков, спортивный, актовый залы, две мастерских (столярная и слесарная). С 2011года начальная школа переведена в основное здание, обучение проходит на первом этаже. Кабинеты оснащены наглядным материалом. Школьная мебель (парты и стулья) регулируются под рост ребенка, имеются телевизоры с DVD, первый кабинет оснащен учебно-лабораторным оборудованием. Учащиеся среднего и старшего звена имеют оборудованные кабинеты химии, физики, компьютерный класс (10 компьютеров), лингафонный кабинет(13 компьютеров), в пяти кабинетах установлены мультимедийные проекторы, в четырёх - виртуальные доски, в 11 кабинетах установлены компьютеры в качестве рабочего места учителя. В течение 2012-1013 уч. года к Интернету было подключено 8 учебных кабинетов, кабинеты администрации, дистанционный кабинет. В связи с включением школы в программу дистанционного обучения детей-инвалидов получено 4 комплекта компьютерного оборудования, открыт дистанционный кабинет. В кабинетах соблюдаются санитарно-гигиенические требования: расстановка мебели, расположение доски по отношению к учащимся, режим проветривания. В школе работает столовая на 80 посадочных мест. Имеются моечная, санитарная комната, холодильная камера, кладовая. Питание учащихся отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, соблюдается калорийность и разнообразие в приготовлении завтраков и обедов для групп продленного дня, о чем свидетельствуют акты территориального отдела Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Московской области. 75% учащихся школы питаются в школьной столовой. Из них 24% получают бесплатные завтраки на сумму 125 рублей в неделю, 17 % детей – бесплатные обеды и полдники на сумму 250 рублей в неделю. В школе оборудован медицинский кабинет. Медикаменты (согласно перечня) закупаются ежегодно. Питьевой режим организован. Школьная библиотека оснащена необходимой для учебного процесса учебной литературой. В то же время недостаточно художественной и научно-публицистической литературы. В большинстве своём – это книги, выпущенные ещё в советское время и являющиеся морально устаревшими. Финансирование на детские и методические издания крайне низкое, в течение нескольких лет в библиотеку поступает только учебная литература. В течение 2012-2013 учебного года были списаны учебники, срок годности которых уже истек, в количестве 821, в том числе учебники за курс 2-го класса, т.к. они уже не соответствуют новым образовательным стандартам. Они были заменены новыми учебниками, соответствующими программе ФГОС ( «Школа России»). Для начальной школы был получен учебник «Светская этика» (4кл. 35 экз.). В августе 2012 года в школьную библиотеку поступили учебники для учащихся по английскому языку(8,5 кл.), биологии (6,8,9 кл.), географии ( 6,7, 10), обществознании (7), МХК (10,11) , истории ( 8 кл.) В связи с тем, что учащиеся 10- 11-ых классов обучались по программе социально- гуманитарного и химико-биологического профилей , были заказаны и получены учебники для профильного обучения. Это учебники по русскому языку (35 экз.), по всеобщей истории (70 экз.), по истории России ( 70 экз.), по праву ( 70 экз.), по обществознанию (20 экз.), по биологии ( 13 экз.) Всего в 2012-2013 году школа получила 1551 учебник 50 наименований на общую сумму – 387 802 руб. Ученики и учителя были обеспечены всеми учебниками, необходимыми для учебного процесса. В феврале- марте 2013 года после анализа библиотечного фонда, работы с учителями-предметниками, знакомства с примерным планом работы школы на 2013-2014 учебный год был составлен заказ на поступление учебников на 2013 – 2014 учебный год. Были заказаны комплекты учебников для 2-ого класса ( ФГОС «Школа 2100»), для 3-его класса ( ФГОС « Школа России»), для 5-ого (ФГОС), а также учебники, необходимые для осуществления учебного процесса. Это учебники по обществознанию (6,8, 11 кл.), английскому языку ( 6 кл.), математике, алгебре, геометрии ( 6, 8, 9, 10-11 кл.), по истории ( 6, 7 , 8, 9 кл.). географии ( 8,9 кл.), физике ( 8,9,10,11 кл.), биологии (10-11 л.). на общую сумму 625 500 рублей. Таким образом, сохранение и пополнение фонда библиотеки проходило в соответствии с учебным планом и программой школы. Но проблем ещё немало. Библиотеке необходима новая мебель, ещё 2-3 компьютера с выходом в Интернет, помещение для читального зала, чтобы учащиеся и учителя могли в полной мере пользоваться услугами библиотеки. С 2007 года работает сайт школы http://ozyory-school6.narod.ru Подключение к всемирной сети Интернет даёт возможность использовать этот ресурс для повышения уровня исследовательской деятельности учителей и учеников. Материально-техническое оснащение школы удовлетворительное, но в рамках реализации плана перспективного развития МБОУ СОШ №6 на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на 2011 – 2015 г.г. предусмотрено значительное улучшение материально-технической базы школы, приобретение оргтехники для оснащения методического кабинета, социально–педагогической службы, опытно-экспериментальных лабораторий. Обновление технических средств в кабинетах, пополнение фонда школьной библиотеки. 5. Программно-методическое обеспечение Новые политические, социально- экономические и социо- культурные условия развития общества поставили перед школой необходимость достижения новых задач и нового качества образования. Рабочие программы по каждому предмету составлены на основе типовой программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Министерством образования РФ и авторской программой к учебникам в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования, и адаптированы каждым учителем с учётом специфики предмета, в соответствии с контингентом класса, в соответствии с базисным планом школы. В каждой программе представлен новый подход к содержанию обучения, подробно рассмотрены такие вопросы как цели, задачи, особенности учебного процесса, требования к образовательным результатам учебной деятельности ( знаниям и умениям) на нескольких уровнях – личностном , метапредметном и предметном. В свою очередь предметные результаты обозначены в соответствии с основными сферами человеческой деятельности: познавательной, ценностно-ориентационной, трудовой, физической, эстетической. Раздел «Содержание курса» включает перечень изучаемого предметного содержания в 5-9 классах. В разделе «Тематическое планирование» представлено тематическое планирование с перечнем тем курса и числом учебных часов, отводимых на изучение каждой темы, характеристикой основного содержания тем и основных видов деятельности ученика. В тематическом планировании 8-11 классов предусмотрена подготовка к ГИА и ЕГЭ. При разработке и составлению программы по ОБЖ учтены комплексные подходы к формированию у учащихся современного уровня культуры безопасности и подготовки юношей к военной службе. (9-11 кл.) Каждая программа представляет курс, построенный на основе принципов систематичности, воспитывающего и развивающего характера обучения, преемственности, дифференциации при минимально необходимом образовательном стандарте. Исходя из поставленных целей и возрастных возможностей учащихся в программах учтены требования к оценке (отметке) знаний школьников. Учебно- методическое обеспечение преподавания предметов используется в соответствии с федеральным списком учебной литературы (Издательство «Просвещение»). 6. Учебный план и методическая тема школы. Учебный план МБОУ СОШ № 6 разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ (Приказ № 1312 от 09.03.2004 г. МО РФ), регионального базисного учебного плана, на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, с учетом обязательного минимума содержания образовательных программ и потребностей обучаемых с учётом необходимых требований и рекомендаций и в соответствии с СанПиН 2.4.2.1178-02, п. 2.9 «Требования к режиму образовательного процесса» и приложения 6 «Гигиенические требования к расписанию уроков». Содержание учебного процесса определяется следующим пакетом документов: - приказы Минобрнауки Российской Федерации: от 31 января 2012 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»; от 1 февраля 2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министра образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г.№1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».
Набор образовательных областей и номенклатура учебных предметов, реализующих федеральный компонент государственного образовательного стандарта, представлены в инвариантной части учебного плана необходимым количеством часов с учетом предельно допустимой нагрузки, что позволяет создать единое образовательное пространство и гарантирует овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим возможность продолжения образования. Вариативная часть учебного плана школы используется для введения факультативов, дополнительных образовательных модулей, а также на изучение предметов регионального и школьного компонентов. При реализации Базисного учебного плана используются учебники в соответствии с перечнем, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 19 декабря 2012 г. N 1067 г. Москва"Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год" Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5 ч, в 4 - 5 классах - 2 ч, в 6 - 8 классах - 2,5 ч, в 9 - 11 классах - до 3,5 ч. (СанПиН 2.4.2.2821-10, п. 10.30). Обучение в 1 классе проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий (СанПиН 2.4.2.2821-10, п. 10.10). Режим работы по 6-дневной рабочей неделе МБОУ СОШ № 6 осуществляет в 4, 5-11 классах, по 5-дневной рабочей неделе в 1, 2, 3 классах. Школа 1 ступени Первая ступень общего образования – сложившееся, самоценное, самостоятельное и обязательное звено в системе непрерывного и общего образования. Усиление внимания к воспитанию и развитию школьников определяет ориентацию на достижение планируемых результатов не только на предметные знания и умения, но и на такие важные для характеристики выпускника начальной школы качества, как учебная и речевая деятельность, культура поведения, усвоение эстетических норм и другое. На первой ступени обучения закладывается база, фундамент всего последующего образования. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2 - 4 классы –34 учебные недели. Обучение в школе 1 ступени организовано по программе четырехлетней начальной школы. Учебный план 1-3 класса МБОУ СОШ №6, реализующего ООП НОО ФГОС в 2012-2013 учебном году, является нормативным документом, определяющим максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределение учебного времени, отводимого на основание содержания образования по 1 классу и учебным предметам. Учебный план 1-3 классов разработан с учетом
Содержание и структура учебного плана 1-3 классов определяются требованиями регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования (письмо Министерство образования Московской области от 01.07.2011 № 5911-06о/07), государственных образовательных стандартов. Обучение в первых классах в соответствии с СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 организуется только в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21 академический час и дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти при традиционном режиме обучении. Обучение во 2 и 3 классах в соответствии с СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 организуется в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 23 академических часа. Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в 1 классах в течение дня не превышает 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий. Обучение в 1 классах осуществляется с использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый); во втором полугодии (январь – май) – по 4 урока по 45 минут каждый. Согласно СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 проводится 3 урока физической культуры в неделю, предусмотренных в объеме максимально допустимой недельной нагрузки. Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 недели. Для учащихся 1 класса продолжительность учебной недели составляет 5 дней при продолжительности урока 35 минут. Продолжительность учебного года в 1 классе составляет 33 недели. Обязательная недельная нагрузка учащихся школы соответствует нормам, определенных СанПиН 2.4.2 Л178-02 и составляет по 1 классу 21 час. В соответствии с ФГОС НОО на ступени начального общего образования осуществляется:
Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника начальной школы»): - любящий свой народ, свой край и свою Родину; - уважающий и принимающий ценности семьи и общества; - любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; - владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; - готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; - доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни. |
