Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/7
Дата публикации09.05.2014
Размер1.07 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Экономика > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7

Школа 3 ступени

Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

Учебный план рассчитан на шестидневную учебную неделю, с максимальной нагрузкой 36 часов, продолжительность урока 45 минут. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели.

Учебный план МБОУ СОШ № 6 разработан на основе Базисного учебного плана 2004 года в соответствии с целями и задачами профильного обучения,

В средней школе реализуется: Социально-гуманитарный профиль (10, 11 класс) Профильными предметами являются:

11 класс: История – 4 часа в неделю, Обществознание – 3 часа в неделю, Право – 2 часа в неделю. Кроме того, гуманитарная составляющая усилена за счет русского языка – 3 часа в неделю и курса В.М. Шаталова, О.Н. Зубакина «Русское речевое общение» – 1 час в неделю, МХК – 1 час в неделю, факультатива по английскому языку – 1 час в неделю. За счёт школьного и регионального компонента увеличено количество часов на изучение алгебры и начала анализа – 2 ч в неделю с целью развития логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для будущей профессиональной деятельности, а также последующего обучения в высшей школе, формирования отношения к математике как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей её развития.

10 класс: Русский язык – 3 часа в неделю, Обществознание – 3 часа в неделю, Право – 2 часа в неделю.

Кроме того, гуманитарная составляющая усилена за счет курса В.М. Шаталова, О.Н. Зубакина «Русское речевое общение» – 1 час в неделю. За счёт школьного и регионального компонента увеличено количество часов на изучение истории России – 1 час в неделю( с целью изучения проблемных вопросов отечественной истории, формирования гражданской идентичности обучающихся), алгебры и начала анализа – 2 ч в неделю( с целью развития логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для будущей профессиональной деятельности, а также последующего обучения в высшей школе, формирования отношения к математике как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей её развития). Кроме того по запросу обучающихся выделен 1 час на элективный курс по физике «Решение физических задач» с целью обеспечения общекультурной подготовки учащихся в области физики, развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.

В соответствии с приказом Министерства образования Московской области от 02.03.2012 г. № 773 в учебный курс физическая культура 10-11 кл. в рамках третьего часа включены учебные модули «Программа для обучающихся 8-11 классов по физической культуре на основе фитнес-аэробики»

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МБОУ СОШ №6 г. Озёры Московской области

на 2013-2014 учебный год

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ


Учебные предметы

Количество часов в неделю



1

«Школа России»


2

«Школа 2100»

Русский язык

5

5

Литературное чтение

4

4

Иностранный язык

-

2

Математика

4

4

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2

2

Музыка

1

1

ИЗО

1

1

Технология (Труд)

1

1

Физическая культура

3

3

Основы религиозных культур и светской этики

-

-

Итого:

21

23

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя)

ВСЕГО

-

-

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

21

23


УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МБОУ СОШ №6 г. Озёры Московской области

на 2013-2014 учебный год

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ


Учебные предметы

Количество часов в неделю



3

«Школа России»

4

«Школа 2100»

Русский язык

5

4

Литературное чтение

3

3

Иностранный язык

2

2

Математика

4

4

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2

2

Музыка

1

1

ИЗО

1

1

Технология (Труд)

2

2

Физическая культура

3

3

Основы религиозных культур и светской этики

-

1

Итого:

23

23

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя)

ВСЕГО

-


3

Литературное чтение

-

1

Риторика

-

1

Русский язык

-

1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

-

26

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя)

ВСЕГО




-

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе


23

-

Расписание занятий внеурочной деятельности

Обучающихся в 1, 2,3 классов

2013-2014 учебный год


День недели

Объединение внеурочной деятельности

Время занятия

Руководитель объединения

Класс

Место проведения





Понедельник

Акварелька

14.10-14.55

Колмакова Е.А.

1

№ 3

Удивительный мир слов

15.05- 15.40

Колмакова Е.А.

1

№ 3

Поиграйка

14.10 – 14.55

Вошкин С.В.

2

с/з

Жизненные навыки

15.05 – 15.50

Егорова Е.А.

2

№ 4

Поиграйка

14.10 – 14.55

Вошкин С.В.

3

с/з

Жизненные навыки

15.05 – 15.50

Егорова Е.А.

3

№ 1





Вторник

Инфознайка

14.10-14.55

Максимова О.В.

1

№ 1

Поиграйка

15.05- 15.40

Вошкин С.В.

1

с/з

Умелые ручки

14.10 – 14.55

Авданина В.И.

2

№ 4

Жизненные навыки

15.05 – 15.50

Егорова Е.А.

2

№4

Акварелька

14.10 – 14.55

Колмакова Е.А.

3

№ 3

Умелые ручки

15.05 – 15.50

Авданина В.И.

3

№ 4





Среда

Мой край

14.10-14.55

Максимова О.В.

1

№ 2

Уроки нравственности

15.05- 15.40

Авданина В.И.

1

№ 4

Акварелька

14.10 – 14.55

Колмакова Е.А.

2

№3

Мой край

15.05 – 15.50

Максимова О.В.

2

№ 2

Уроки нравственности

14.10 – 14.55

Авданина В.И.

3

№ 4

Поиграйка

15.05 – 15.50

Вошкин С.В.

3

с/з








Четверг

Жизненные навыки

14.10-14.55

Егорова Е.А.

1

№ 4

Поиграйка

15.05- 15.40

Вошкин С.В.

1

с/з

Инфознайка

14.10 – 14.55

Максимова О.В.

2

№ 1

Удивительный мир слов

15.05 – 15.50

Колмакова Е.А.

2

№ 3

Удивительный мир слов

14.10 – 14.55

Колмакова Е.А.

3

№3

Жизненные навыки

15.05 – 15.50

Егорова Е.А.

3

№ 4





Пятница

Умелые ручки

14.10-14.55

Авданина В.И.

1

№ 4

Жизненные навыки

15.05- 15.40

Егорова Е.А.

1

№ 3

Поиграйка

14.10 – 14.55

Вошкин С.В.

2

с/з

Уроки нравственности

15.05 – 15.50

Авданина В.И.

2

№ 4

Мой край

14.10 – 14.55

Максимова О.В.

3

№ 2

Инфознайка

15.05 – 15.50

Максимова О.В.

3

№ 1
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск