Тюменский государственный университет





НазваниеТюменский государственный университет
страница2/6
Дата публикации07.12.2014
Размер0.82 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Философия > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6
Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК-1 владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

в рамках философии формируется философская культура мышления, способность к философскому (концептуальному) анализу, целостному восприятию информации, владение философскими методами постановки цели и выбора пути ее решения;

ОК-6 стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства;

в процессе освоения философии формируется представление о человеке как трансцендирующем существе, постоянно стремящегося выйти за рамки предустановленного, преодолеть собственные границы

ОК-7 умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранения последних;

развивая способность к самостоятельной рефлексии, и выполняя критическую функцию, философия формирует умение человека критически оценивать собственные достоинства и недостатки;

ОК-9 умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

философия, интегрируя знания в области гуманитарных и социально-экономических наук, формирует умение использовать эти базовые знания при решении профессиональных задач.

ОК-11 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

развивая познавательную активность студента, философия способствует освоению основных методов научного познания и расширяет возможности средств получения информации;

ПК-8 владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований;

философия профессионально формирует навыки участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами: во-первых, в результате знакомства студентов с эристикой (теория и искусство спора), с требованиями к проведению дискуссий; во-вторых, постоянно практикуя дискуссии и публичные выступления во время занятий;

ПК-15 владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно-просветительских учреждениях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах;

Философия, выполняя проектировочную функцию, состоящую в выявлении общих тенденции развития природы, общества и мышления, формирует навыки создания образцов познавательной и практической деятельности.

Данные компетенции в результате освоения дисциплины «Философия» формируются только частично.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать:

  1. предмет философии, основные философские принципы, законы, категории, а также их содержание и взаимосвязи;

  2. основные закономерности функционирования природы, общества и мышления;

  3. мировоззренческие основания различных культурных, конфессиональных и национальных традиций мира, понимать соответствующий менталитет;

  4. мировоззренческие и методологические основы профессионального мышления;

  5. роль философии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности.

  • Уметь:

  1. ориентироваться в системе философского знания как целостного представления об основах мироздания и перспективах развития природы, общества и мышления;

  2. понимать характерные особенности современного этапа развития философии;

  3. ориентироваться в многообразии культур, религиозных направлений и народов, находить возможные пути урегулирования конфликтов, возникающих между их представителями;

  4. понимать значение философии для развития мировой культуры и научного знания и особо – взаимосвязь философии, филологии и художественной литературы;

  5. находить, анализировать и контекстно обрабатывать информацию, полученную из различных источников.

  • Владеть:

  1. навыками философского анализа различных типов мировоззрения, использования различных философских методов для анализа тенденций развития современного общества, научно-философского и практически-философского анализа;

  2. навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали;

  3. навыками интерпретации философских текстов;

  4. навыками межкультурного диалога и толерантности;

  5. культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и путей ее достижения.


1.Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 7 . Форма промежуточной аттестации – контрольная работа, экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план





Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

из них в интерактивной форме, в часах

Итого количество баллов

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Самостоятельная работа

1

2

3

4

5

6

7

8

9




Модуль 1






















1

Философия, ее предмет и функции

1

2

2

4

8

-

0 - 5

2

Философия Древнего Востока

2

2

2

4

8

-

0 - 5

3

Античная философия

3

2

2

4

8

2

0 - 5

4

Средневековая философия

4

2

2

4

8

-

0 - 5

5

Философия Возрождения

5

2

2

4

8

-

0 - 5

6

Философия Нового времени

6

2

2

4

8

4

0 - 5




Всего

1-6

12

12

24

48

6

0 - 30




Модуль 2






















7

Немецкая классическая философия

7

2

2

4

8

2

0 - 5

8

Русская философия

8

2

2

4

8

2

0 - 5

9

Европейская философия XIX века

9

2

2

4

8

-

0 - 5

10

Европейская философия XX века

10

2

2

4

8

-

0 - 5

11

Основы онтологии

11

2

2

4

8

2

0 - 5

12

Основы гносеологии

12

2

2

4

8

2

0 - 5




Всего

7-12

12

12

24

48

8

0 - 30




Модуль 3






















13

Философия науки

13

2

2

4

8

-

0 - 6

14

Философская антропология

14

2

2

4

8

2

0 - 6

15

Этика как раздел философского знания

15

2

2

4

8

-

0 - 7

16

Эстетика как раздел философского знания

16

2

2

4

8

-

0 - 7

17

Социальная философия

17

2

2

4

8

-

0 - 7

18

Философия культуры

18

2

2

4

8

-

0 - 7




Всего

13-18

12

12

24

48

2

0 - 40




Итого (часов, баллов):

1-18

36

36

72

144




0 – 100




из них в интерактивной форме




6

10

-




16





Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Итого количество баллов

доклад

собеседование

ответ на семинаре

деловая игра

контрольная работа

тест

терминологический диктант

эссе




Модуль 1

1.

-

-

0-2

-

-

0-1

-

0-2

0 - 5

2.

0-3

-

0-1

-

-

0-1

-

-

0 - 5

3.

-

-

0-2

-

-

0-1

0-2

-

0 - 5

4.

-

0-2

0-1

-

0-1

0-1

-

-

0 - 5

5.

-

-

-

0-5

-

-

-

-

0 - 5

6.

-

-

-

0-5

-

-

-

-

0 - 5

Всего

0-3

0-2

0-6

0-10

0-1

0-4

0-2

0-2

0 - 30

Модуль 2

7.

0-3

-

0-1

-

-

0-1

-

-

0 - 5

8.

-

-

0-2

-

-

0-1

-

0-2

0 - 5

9.

-

-

0-2

-

-

0-1

0-2

-

0 - 5

10.

-

0-2

0-1

-

0-1

0-1

-

-

0 - 5

11.

-

-

-

0-5

-

-

-

-

0 - 5

12.

-

-

-

0-5

-

-

-

-

0 - 5

Всего

0-3

0-2

0-6

0-10

0-1

0-4

0-2

0-2

0 - 30

Модуль 3

13.

0-3

-

0-2

-

-

0-1

-

-

0 - 6

14.

-

-

0-2

-

-

0-1

-

0-3

0 - 6

15.

-

-

0-3

-

-

0-1

0-3

-

0 - 7

16.

-

0-3

0-3

-

-

0-1

-

-

0 - 7

17.

-

-

0-3

-

0-3

0-1

-

-

0 - 7

18.

-

-

-

0 -7

-

-

-

-

0 - 7

Всего

0-3

0-3

0-13

0-7

0-3

0-5

0-3

0-3

0 - 40

Итого

0-9

0-7

0-25

0-7

0-5

0-13

0-27

0-7

0 – 100



Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов




Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

Модуль 1.

1.

Философия, ее предмет и функции

работа с литературой, источниками; самостоятельное изучение заданного материала, подготовка реферата

1

1

1

2

0-2

0-1

0-2

2.

Философия Древнего Востока

работа с литературой, источниками; подготовка доклада

2

2

2

0-2

0-3

3.

Античная философия

работа с литературой, источниками; подготовка терминологическому диктанту

3

2

2

0-3

0-2

4.

Средневековая философия

работа с литературой, источниками; подготовка к собеседованию, самостоятельное изучение заданного материала; подготовка к контрольной работе

4

1

1

1

1

0-1

0-2

0-1

0-1

5.

Философия Возрождения

выполнение творческого задания

5

4

0-5

6.

Философия Нового времени

подготовка к ролевой игре

6

4

0-5




Всего по модулю 1:

24

0 - 30

Модуль 2.

7.

Немецкая классическая философия

работа с литературой, источниками; подготовка доклада

7

2

2

0-2

0-3

8.

Русская философия

работа с литературой, источниками; самостоятельное изучение заданного материала, подготовка эссе

8

1

1

2

0-2

0-1

0-2

9.

Европейская философия XIX века

работа с литературой, источниками; подготовка терминологическому диктанту

9

2

2

0-3

0-2

10.

Европейская философия XX века

работа с литературой, источниками; подготовка к собеседованию, самостоятельное изучение заданного материала; подготовка к контрольной работе

10

1

1

1

1

0-1

0-2

0-1

0-1

11.

Основы онтологии

подготовка к ролевой игре

11

4

0-5

12.

Основы гносеологии

подготовка к ролевой игре

12

4

0-5




Всего по модулю 2:

24

0 - 30

Модуль 3.

13.

Философия науки

работа с литературой, источниками; подготовка доклада

13

2

2

0-3

0-3

14.

Философская антропология

работа с литературой, источниками; самостоятельное изучение заданного материала, подготовка к «круглому столу» на тему «Толерантность»

14

1

1

2

0-2

0-1

0-3

15.

Этика как раздел философского знания

работа с литературой, источниками; подготовка терминов к диктанту

15

2

2

0-4

0-3

16.

Эстетика как раздел философского знания

работа с литературой, источниками; подготовка к собеседованию, самостоятельное изучение заданного материала

16

1

2

1

0-2

0-3

0-2

17.

Социальная философия

работа с литературой, источниками; подготовка к контрольной работе

17

2

2

0-4

0-3

18.

Философия культуры

подготовка к ролевым и деловым играм

18

4

0-7




Всего по модулю 3:

24

0 - 40




ИТОГО:

72

0- 100


4.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Профили подготовки - Отечественная филология (русский язык и литература), Отечественная филология (татарский язык и литература)


№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

2

3

4

5

6

8

12

16

17

18

1.

История мировой культуры

+

+

+

+

+

+




+

+

+

2.

Основы экологии

























+

+

3.

Общее языкознание



















+










4.

Риторика




+



























Профиль подготовки – Зарубежная филология (английский язык и литература)


№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

4

5

6

10

15

16

17

18

1.

История английской литературы

+

+

+
















2.

Основы экологии







+




+




+

+

3.

История зарубежной литературы










+
















  1. Содержание дисциплины.


1   2   3   4   5   6

Похожие:

Тюменский государственный университет iconФедин С. В., Федина Н. В., Тесленко И. Б
Профессионального образования «тюменский государственный нефтегазовый университет»
Тюменский государственный университет iconСлепцов В. В. Красноярский государственный аграрный университет, Ачинский филиал, Ачинск, Россия
Вы держите в руках справочное издание для тех, кто стоит перед выбором направления своего жизненного пути, профессиональной судьбы...
Тюменский государственный университет iconПедагогика и психология
Тюменский государственный университет институт психологии, педагогики, социального управления
Тюменский государственный университет iconТюменский государственный университет
Рассмотрено на заседании умк эколого-географического факультета от 16. 02. 2009, №6
Тюменский государственный университет iconТюменский государственный университет
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет iconТюменский государственный университет
Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01
Тюменский государственный университет iconТюменский государственный университет
«Логопедия с дополнительной специализацией «Специальная психология» очной формы обучения
Тюменский государственный университет iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...

Тюменский государственный университет iconТюменский государственный университет
«Финансы и кредит», 080103. 65 «Экономика и управление на предприятии (операции с недвижимым имуществом)»
Тюменский государственный университет iconТехнологический колледж
...
Тюменский государственный университет iconТюменский государственный университет
Рассмотрено на заседании кафедры финансов, денежного обращения и кредита «25» октября 2013 г. Протокол №2
Тюменский государственный университет iconТюменский государственный университет
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 030301. 65 «Психология»
Тюменский государственный университет iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г
Тюменский государственный университет iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики
Тюменский государственный университет iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет iconТюменский государственный университет
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 080107. 65 «Налоги и налогообложение»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск