Тюменский государственный университет
Скачать 0.95 Mb.
|
Тематический план ( для заочного обучения)
Таблица 3.2 Планирование самостоятельной работы студентов (для заочного обучения)
6.Планы семинарских занятий (для заочного обучения). Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре.
Тема 7. Онтология – учение о бытии.
Тема 8. Гносеология – учение о познании.
Тема 9. Антропология - учение о человеке.
Тема 10. Социальная философия.
7.Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Изучение дисциплины «Философия» студентами заочного обучения в значительной степени осуществляется путем самостоятельной работы при руководстве и контроле со стороны преподавателя. В теоретической части курса освещаются основные положения изучаемой дисциплины, затрагиваются главные философские проблемы и раскрываются варианты их решений, даются определения важнейших философских понятий. Лекционные занятия могут помочь студенту в правильном понимании и усвоении материала учебников. Студенты заочногоого обучения при изучении философии должны выполнить контрольную работу. Являясь одним из видов самостоятельного изучения дисциплины, написание контрольной работы помогает приобрести навыки конспектирования философских текстов, подбора и использования дополнительной литературы, изложения содержания темы на основе изучаемого материала. Работая над темой, необходимо, прежде всего, глубоко изучить рекомендованные философские тексты (первоисточники). Контрольная работа должна быть написана на их основе в соответствии с вопросами плана, последовательно и аргументировано. Общий объем работы – 15-25 страниц печатного текста. Необходимо обращать внимание на оформление контрольной работы. Титульный лист должен быть оформлен в соответствии с требованиями. На первой странице указывается номер темы и план работы, в конце работы приводится список литературы, фактически использованной при написании работы. В тексте контрольной работы использованные из литературы заимствования (цитаты) следует обозначать сносками в нижней части страницы. Допускается выполнение работы в рукописной форме. При этом писать нужно четким и разборчивым почерком, на пронумерованных страницах, соблюдая определенный интервал между строками, оставлять поля для заметок преподавателя. Номер контрольной работы студенты выбирают самостоятельно (если нет иных указаний о порядке выбора тем со стороны преподавателя или методиста). Для выполнения контрольной работы нужно ответить на все десять вопросов. Первые восемь требуют развернутого ответа. Вопросы 9 и 10 предполагают краткое изложение понятий. Письменную работу рекомендуется проводить в несколько этапов. На первом этапе необходимо изучить материал соответствующего раздела учебника по философии. На втором этапе следует подобрать литературу к изучаемой теме, изучить ее, законспектировать и сделать выписки цитат. Необходимо также зафиксировать собственные рассуждения. На третьем этапе нужно изложить материал в строгой логической последовательности по каждому вопросу контрольной работы, выделив тезис (основное положение) и аргументы, его подтверждающие. В тексте работы нужно оформлять сноски цитируемых произведений и излагаемой точки зрения. В конце работы указывается изученная литература. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ Контрольная работа № 1 1. Предмет философии. 2. Герменевтика. 3. Философское учение о бытии. 4. Проблема оптимизма и пессимизма в гносеологии. 5. Трудности решения проблемы сознания. 6. Бренность и бессмертие человека. 7. Понятие «общество». 8. Информационно-техническое общество: проблемы и перспективы. 9. Интеллектуальная интуиция — это… 10. Культура — это… Контрольная работа № 2 1. Место и роль философии в культуре. 2. Психоаналитическая философия. 3. Современные представления об уровнях организации материи. 4. Предмет гносеологии. 5. Смысл проблемы сознания. 6. Насилие и ненасилие в истории культуры. 7. Общество как совокупность отношений. 8. Понятие «глобальная проблема», классификация глобальных проблем. 9. Антропосоциогенез — это… 10. Натурализм — это… Контрольная работа № 3 1. Становление философии. 2. А. Шопенгауэр и Ф. Ницше и восточная философия. 3. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. 4. Соотношение чувственного и рационального в познании. 5. Структура сознания. 6. Проблема антропогенеза. 7. Единство и многообразие в развитии общества. 8. Глобальные проблемы в системе «человек–общество». 9. Бессознательное — это… 10. Гуманизм — это… Контрольная работа № 4 1. Основной вопрос философии. 2. Экзистенциализм. 3. Диалектика и ее альтернативы. 4. Проблема истины и заблуждения. 5. Источники сознания. 6. Человек в «пограничных ситуациях». 7. Человек и природа: проблема взаимодействия. 8. Обозримое будущее человечества. 9. Личность — это… 10. Эмпиризм — это… Контрольная работа № 5 1. Функции философии. 2. Философия ХХ века об особенностях информационного общества. 3. Понятие материального и идеального. 4. Проблема критериев истины. 5. Сознание и самосознание. 6. Ненасилие и самосовершенствование человека. 7. Традиции и новаторство в развитии общества. 8. Сущность экологического кризиса. 9. Ноосфера — это… 10. Схоластика — это… Контрольная работа № 6 1. Плюрализм философских учений. 2. Современная философия науки. 3. Многослойность бытия, его универсальные характеристики. 4. Эмпирический уровень познания. 5. Самосознание и личность. 6. Проблема общения как признание раздробленности и непонимания в современном обществе. 7. Многообразие подходов к изучению общества. 8. Пути преодоления экологического кризиса. 9. Субстанция — это… 10. Универсалии — это… Контрольная работа № 7 1. Структура философского знания. 2. Общая характеристика западной философии ХХ века. 3. Проблема бытия в античной философии. 4. Теоретический уровень познания. 5. Проблема существования надындивидуального сознания: многообразие подходов. 6. Свобода и ответственность: правовой, нравственный и экзистенциальный аспект. 7. Факторы, определяющие развитие общества. 8. Техногенное воздействие на окружающую среду. 9. Метафизика — это… 10. Гностицизм — это… Контрольная работа № 8 1. Мировоззрение и его структура. 2. Общая характеристика русской философии. 3. Проблема бытия в философии средних веков. 4. Современная философия науки. 5. Сознание и мозг. 6. Регулятивные функции морали и права. Справедливость как идеал. 7. Гражданское общество и государство. 8. Проблема единства человечества. 9. Материя — это… 10. Телеологизм — это… Контрольная работа № 9 1. Философия и мировоззрение. 2. Общая характеристика немецкой классической философии. 3. Проблема бытия в Новое время. 4. Познание и практика. 5. Опыт самосознания в христианской традиции. 6. Роль страха в жизни человека. 7. Человек в системе социальных связей. 8. Человечество перед лицом глобальных проблем. 9. Движение — это… 10. Сенсуализм — это… Контрольная работа № 10 1. Типы мировоззрения. 2. Общая характеристика философии эпохи Просвещения. 3. Проблема бытия в философии ХХ века. 4. Познание и творчество. 5. Сознание и бессознательное. 6. Ценности, идеалы и святыни человека. 7. Отличие человеческого общества от сообществ животных и насекомых. 8. Духовно-исторические предпосылки экологического кризиса. 9. Человек — это… 10. Позитивизм — это… Контрольная работа № 11 1. Предназначение и цель философии. 2. Поиски метода науки: рационализм и эмпиризм. 3. Эволюция взглядов на пространство и время. 4. Вера и знание. 5. Мышление и его формы. 6. Нравственные ценности. 7. Многообразие человеческого опыта социальной жизни. 8. «Римский клуб» об экологическом кризисе и путях его преодоления. 9. Принцип верификации — это… 10. Интуиция — это… Контрольная работа № 12 1. Специфика философии. 2. Общая характеристика философии Нового времени. 3. Виртуальное бытие, его смысл. 4. Понимание и объяснение. 5. Соотношение материи и сознания. 6. Представление о совершенном человеке в различных культурах. 7. Соотношение понятий социально-экономическая формация, культура, цивилизация. 8. Лоренц: восемь смертных грехов цивилизации. 9. Общество — это… 10. Разум — это… Контрольная работа № 13 1. Проблема индивидуального в философии. 2. Натурфилософия Н. Коперника, Д. Бруно и Г. Галилея. 3. Движение, развитие, диалектика. 4. Особенности научного познания. 5. Диалектико-материалистическая трактовка сознания. 6. Неоднозначность понятия человек. 7. Общество как развивающаяся система. 8. Проблема соотношения природного и технологического мира. 9. Стратификация — это… 10. Феноменология — это… Контрольная работа № 14 1. Философия и наука. 2. Общая характеристика философии эпохи Возрождения. 3. Детерминизм и индетерминизм. 4. Специфика познания социальных явлений. 5. Мышление и язык. 6. Эстетические ценности и их роль в жизни человека. 7. Формационная и цивилизационная концепция общественного развития. 8. Человек в информационно-техническом обществе. 9. Социализация — это… 10. Боготворчество — это… Контрольная работа № 15 1. Философия и искусство. 2. Спор о природе общих понятий. Реализм и номинализм. 3. Динамические и статистические закономерности. 4. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. 5. Сознание: определение и сущность. 6. Религиозные ценности. Проблема свободы совести. 7. Личность и массы в историческом процессе. 8. Проблема духовного кризиса современного человечества. 9. Конформизм — это… 10. Атомизм — это… Контрольная работа № 16 1. Философия и искусство. 2. Общая характеристика средневековой философии. 3. Научная картина мира. 4. Научное и ненаучное знание. 5. Проблема сознания в античной философии. 6. Индивид, индивидуальность, личность. 7. Исторический процесс: свобода и необходимость. 8. Противоречия технического прогресса. 9. Цивилизация — это… 10. Метафизика — это… Контрольная работа № 17 1. Философия и мифология. 2. Древнеримская (эллинистическая) философия. 3. Философская картина мира. 4. Структура научного познания. 5. Сознание и познание. 6. «Положительная» и «отрицательная» свобода. 7. Социальная деятельность как основа общественной жизни. 8. Проблема выживания человечества. 9. Скептицизм — это… 10. Моделирование — это… Контрольная работа № 18 1. Философия и религия. 2. Философия Платона и Аристотеля. 3. Религиозная картина мира. 4. Познавательные способности человека. 5. Наука и техника. 6. Величие и трагедия человеческой свободы. 7. Материальная и духовная сферы общества. 8. Интерсоциальные глобальные проблемы. 9. Гипотеза — это… 10. Эйдос — это… Контрольная работа № 19 1. Язык и стиль философского мышления. 2. Философия софистов и Сократа. 3. Диалектика и синергетика. 4. Методы и формы научного познания. 5. Проблема искусственного интеллекта. 6. Соотношение биологического и социального в человеке. 7. Взаимодействие в системе «человек-общество». 8. Человек и виртуальная реальность. 9. Познание — это… 10. Агностицизм — это… Контрольная работа № 20 1. Мировоззрение: сущность и смысл. 2. Древнегреческая натурфилософия. 3. Проблема единства мира. 4. Проблема научной рациональности. 5. Идеальное и сознание. 6. Структура личного универсума. 7. Статика и динамика общественной жизни. 8. Взаимодействие цивилизаций. 9. Идеология — это… 10. Иррационализм — это… Вопросы к экзамену по философии (для заочного обучения)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Федин С. В., Федина Н. В., Тесленко И. Б Профессионального образования «тюменский государственный нефтегазовый университет» |  | Слепцов В. В. Красноярский государственный аграрный университет, Ачинский филиал, Ачинск, Россия Вы держите в руках справочное издание для тех, кто стоит перед выбором направления своего жизненного пути, профессиональной судьбы... |
| Педагогика и психология Тюменский государственный университет институт психологии, педагогики, социального управления | | Тюменский государственный университет Рассмотрено на заседании умк эколого-географического факультета от 16. 02. 2009, №6 |
| Тюменский государственный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Тюменский государственный университет Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01 |
| Тюменский государственный университет «Логопедия с дополнительной специализацией «Специальная психология» очной формы обучения | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... |
| Тюменский государственный университет «Финансы и кредит», 080103. 65 «Экономика и управление на предприятии (операции с недвижимым имуществом)» | | Технологический колледж ... |
| Тюменский государственный университет Рассмотрено на заседании кафедры финансов, денежного обращения и кредита «25» октября 2013 г. Протокол №2 | | Тюменский государственный университет Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 030301. 65 «Психология» |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии» | | Тюменский государственный университет Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 080107. 65 «Налоги и налогообложение» |
