Б.1.2.1.5. Культура речи и деловое общение
Термин «речевое поведение». Социальные роли и типы речевого поведения. Принцип кооперации речевого поведения. Речевая ситуация и ее составляющие. Особенности речи и речевого поведения (деловые переговоры, рабочее совещание, телефонные сообщения). Жанры письменной речи (контракт, деловое письмо, лицензия, правило). Сущность, содержание, формы делового общения. Использование техники делового общения в работе с различными категориями людей. Социальные и этические проблемы делового общения. Пути и способы предупреждения конфликтных ситуаций и их конструктивного разрешения. Сущность и способы управленческого взаимодействия с подчиненными. Организация делового общения. Этические формы и национальные модели делового общения. Техника делового общения в деятельности руководителя. Имидж современного руководителя.
Б.1.2.2. Дисциплины по выбору студента
Б.1.2.2.1а. Деловой иностранный язык
Целью освоения дисциплины «Иностранный язык (английский)» является развитие и совершенствование профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции, приобретенной на предыдущей ступени образования, (способность эффективно осуществлять общение на иностранном языке в профессиональной сфере, извлекать информацию из иноязычных источников), как составляющей общепрофессиональной компетентности специалиста неязыкового вуза.
Аннотирование и реферирование профессиональных иноязычных источников. Подготовка аннотаций профессионально-значимых источников информации. Подготовка к презентации специальности магистранта. Деловое письмо. Структура делового и частного письма. Написание деловых писем разных жанров. Работа с профессионально-значимыми источниками информации. Разбор трудностей перевода. Составление тезисов, отчетов (учебных, исследовательских), докладов на конференцию. Обсуждение проблем по теме исследования магистранта. Системы машинного перевода.
Б.1.2.2.2а. Логика
Развитие у студентов навыков аналитического мышления, умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение профессиональных проблем и способов их разрешения. Понимание форм и законов мышления. Исходные принципы логически правильного мышления. Навыки формирования стройной и убедительной мысли. Научные логические основы, усиливающие их мировоззренческую позицию и направленные на эффективное решение практических задач. Умение предвидеть события и лучшим способом планировать свою деятельность, видеть «логику вещей», вести дискуссию и полемику.
Б.2 Математический и естественнонаучный цикл
Б.2.1. БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
Б.2.1.1. Математика
Элементы линейной алгебры: матрицы, операции над матрицами, определители, обратная матрица, ранг матрицы, методы решения систем линейных уравнений, векторы, размерность и базис векторного пространства, линейная зависимость векторов. Элементы аналитической геометрии на плоскости и в пространстве. Элементы математического анализа: основные понятия теории множеств, функции одной переменной, предел и непрерывность функции, производная и дифференциал функции, неопределенный и определенный интеграл, дифференциальные уравнения, функции нескольких переменных. Основы теории вероятностей и математической статистики: случайные события, случайная величина, закон больших чисел и центральная предельная теорема, выборочный метод, статистические методы обработки экспериментальных данных, статистические оценки параметров распределения, проверка статистических гипотез.
Б.2.1.2. Информационные технологии в управлении персоналом
Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности. Направления информатизации государственного и муниципального управления. Системное представление управляемой территории и принципы создания информационной системы города и области (края, республики). Понятие новой информационной технологии (НИТ). Локальные и распределенные базы данных. Экспертные системы и базы знаний. Информационные языки. Автоматизированные информационно-поисковые системы. Классификаторы. Основы построения инструментальных средств информационных технологий. Компьютерные технологии подготовки текстовых документов, обработки экономической информации на основе табличных процессоров, использование систем управления базами данных, интегрированных программных пакетов; распределенной обработки информации. Региональные и локальные вычислительные сети. Телеобработка данных. Коммуникационные сети. Основные этапы и стадии создания и организации компьютерных информационных систем управления. Экономическая эффективность территориальных информационных систем управления.
Б.2.1.3. Статистика
Дисциплина изучает: статистическое измерение и наблюдение социально-экономических явлений; классификацию показателей, используемых при статистических измерениях; правила построения статистических показателей и индексов; методы классификации и группировки, анализа взаимосвязей и динамики социально-экономических явлений, исследования экономической конъюнктуры, деловой активности, выявления трендов и циклов, моделирования развития социально-экономических процессов; статистический анализ эффективности функционирования предприятий разных форм собственности, качества продуктов и услуг.
Б.2.4. Концепции современного естествознания
Понятие культуры. Естественнонаучная и гуманитарная культуры. Научный метод; наука как компонент духовной культуры. Исторические периоды развития естествознания; панорама современного естествознания. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие; дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ; особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика; экология и здоровье; человек, биосфера и космические циклы; ноосфера; необратимость времени; самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; путь к единой культуре.
Б.2.2. ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
Б.2.2.1. Вузовский компонент
Б.2.2.1.1. Информатика
Цель дисциплины ознакомить с основами современных информационных технологий, тенденциями их развития, обучить студентов принципам построения информационных моделей, проведению анализа полученных результатов, применению современных информационных технологий в профессиональной деятельности
Задачи дисциплины: дать представления об информационных ресурсах общества как экономической категории; обучить основам современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности; дать понятие современного состояния уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств; научить работать в качестве пользователя персонального компьютера; самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ; уметь работать с программными средствами общего назначения; иметь навыки работы в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией; владеть основами автоматизации решения экономических задач; владеть приемами антивирусной защиты.
Основные понятия информационных технологий и их этапов (формализация задачи, формализованное задание, база данных, компиляция, исходный, объектный и абсолютный модули, каталоги, библиотеки и т. д.). Основные технические и программные средства реализации информационных процессов. Методы и средства создания документов (текстовых и графических). Основы и методы защиты информации и информационных потоков, составляющих производственную или корпоративную тайну.
Б.2.2.1.2. Методы принятия управленческих решений
Дисциплина предполагает: изучение комплекса вопросов, связанных с развитием у будущих менеджеров навыков принятия решений, а именно анализ большого объема многоплановой информации; разработку управленческого решения с использованием широкого спектра подходов и моделей; рассмотрение методик анализа ситуаций, позволяющих использовать информацию о проблеме для отбора наилучшей альтернативы; изучение оптимизационных моделей; моделей массового обслуживания; использование игровых подходов и имитационного моделирования при принятии решений.
Б.2.2.1.3. Экология
Особенности Земли как сложной системы. Взаимосвязанность природных и социально-экономических факторов в глобальном экологическом кризисе и его отдельных проявлениях. Пути выхода из глобального экологического кризиса. Взаимосвязь абиотических факторов и биотической компоненты экосистемы. Пределы толерантности организмов и популяций, их экологическая ниша как обобщенное выражение экологической индивидуальности вида. Процессы формирования климата, классификацию климатов, тенденции изменения климата в глобальном и региональном аспектах, в том числе основные закономерности радиационного и теплового режима атмосферы Земли. Структура водных объектов Земли, закономерности их формирования и трансформации, особенности гидрологического режима рек, озер, водохранилищ, грунтовых и подземных вод, морей и океана; механизмы протекания процессов в водных объектах суши. Основные принципы, закономерности и законы пространственно-временной организации геосистем локального и регионального уровней; динамику и функционирование ландшафта; основы типологии и классификации ландшафтов; иметь представление о природно-антропогенных геосистемах. Ландшафтно-картографический анализ. Геохимическую роль живого вещества как биотической компоненты биосферы, глобальный масштаб биогеохимических процессов в биосферных циклах важнейших химических элементов; биогенную миграцию химических элементов в ландшафтах; понимать особенности влияния химических загрязнений различной природы на отдельные организмы и на общество в целом.
Б.2.2.2. Дисциплины по выбору студента
Б.2.2.2.1. Экономическая география и регионалистика
Целью дисциплины «Экономическая география и регионалистика» является формирование у студентов комплекса знаний в области теоретических основ и практических навыков, позволяющих свободно ориентироваться в территориальной организации производительных сил Российской Федерации.
Территориальные взаимодействия в системе «природа – население – хозяйство», которая призвана развить профессиональное экономическое мышление.
Теоретические основы и персоналии экономической географии и регионалистики. Методология экономико-географических и региональных исследований. Оценка общих условий и особенностей размещения производительных сил в России. Анализ природно-ресурсного потенциала территории. Демографические факторы развития экономики. Развитие и размещение межотраслевых комплексов РФ. Анализ сложившейся географии промышленности страны. География внешнеэкономических связей России. Региональное развитие и районирования страны. Федеральные округа и экономические районы России.
Б.2.2.2.2. Вычислительные методы в экономике
Целью курса является развитие умения математической формализации и компьютерного моделирования экономических задач, а также дать представление о современном подходе математического моделирования. После прослушивания данного курса студент будет в состоянии самостоятельно проводить первичный формально-математический анализ поставленной перед ним экономической задачи, сможет дать не только ответы на качественные вопросы о поведении решения, но и сможет представить точные оценки решения в зависимости от изменения параметров.
Студент сможет формализовать поставленную перед ним экономическую задачу и перевести ее на математический язык формальной логики с последующим общим ее математическим анализом и частным анализом отдельных факторов. Он сможет выделить основные параметры, влияющие на ход и поведение решения полученной задачи и дать точные оценки влияния значительных параметров, а также оценить на сколько незначительным является другой параметр, т.е., по сути, построить шкалу значащих параметров для конкретной поставленной перед ним задачи.
Б.3. Профессиональный цикл
Б.3.1. БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
Б.3.1.1. Основы теории управления
Теория управления как самостоятельная отрасль научного знания. Понятие и сущность теории управления. Методология теории управления. Цель и функции теории управления. Эволюция управленческой мысли. Принципы и методы управления различными системами, процессами и объектами. Сущность и содержание социального управления.
Б.3.1.2. Основы кадровой политики и кадрового планирования
Сущность и виды кадровой политики организации. Место и роль кадровой политики в стратегии организации. Принципы формирования кадровой политики. Этапы формирования кадровой политики организации. Содержание кадровой политики организации. Компетентностный подход в кадровой политике. Сущность и содержание кадрового планирования. Методы измерения и анализ трудового потенциала организации и работника. Место кадрового планирования в системе управления персоналом организации. Цели, задачи и уровни кадрового планирования организации. Кадровый контроллинг и кадровое планирование. Сущность и структура оперативного плана работы с персоналом. Планирование и прогнозирование потребности в персонале организации. Планирование приема персонала. Планирование процесса адаптации персонала. Планирование использования и оценки персонала. Планирование развития персонала. Планирование деловой карьеры, служебно-профессионального продвижения персонала. Планирование безопасности труда персонала. Планирование расходов на персонал организации. Планирование высвобождения, сокращения персонала. Организация регулярного контроля персонала.
Б.3.1.3. Основы управления персоналом
Предмет и содержание дисциплины «Управление персоналом». Сущность управления персоналом. Основные подходы к управлению персоналом. Понятие «персонал организации». Факторы, оказывающие влияние на персонал. Формирование персонала организации, его классификация. Концепция управления персоналом. Система управления персоналом и ее построение в организации. Традиционная система управления персоналом. Современный подход к управлению персоналом. Принципы управления персоналом. Методы управления персоналом.
Б.3.1.4. Маркетинг персонала
Маркетинговые концепции управления персоналом. Принципы маркетинга персонала; сходства и различия между маркетингом товаров (услуг) и маркетингом персонала. Взаимосвязь маркетинга персонала с кадровой политикой организации. Функции маркетинга персонала. Место маркетинга персонала в организационной структуре службы управления персоналом. Сущность маркетингового подхода при выполнении различных функций системы управления персоналом. Классификация требований к персоналу и к работодателю в процессе разработки стратегии маркетинга персонала. Требования (запросы) к работодателю со стороны различных целевых групп. Сегментирование рынка труда на основе требований к персоналу и к работодателю. Факторы сегментирования и определение целевых групп персонала. Роль маркетинга персонала в формировании трудового потенциала организации. Маркетинговый подход к решению задач отбора персонала в организации. Имидж организации и его использование в маркетинге персонала. Составные части имиджа организации и факторы его формирования. Способы оценки имиджа организации и использование результатов для позиционирования организации на рынке труда. Маркетинговая информация в области персонала. Виды, содержание, способы получения и обработки маркетинговой информации в области персонала. Коммуникативная функция маркетинга персонала. Оценка эффективности каналов коммуникации в маркетинге персонала.
|
